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Tipologia: Notas de estudo
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VESTIBULAR – – 2022/ CANDIDATO ASSINATURA DO CANDIDATO BLOCO Nº DA SALA LUGAR
VESTIBULAR – – 2022/
Um patinador (representado na figura a seguir) desloca-se em movimento uniforme e circular, de raio. A pista de patinação está instalada em um local onde a aceleração da gravidade é. Sabe-se também que a perna de apoio do patinador durante todo o movimento forma um ângulo com a pista plana e horizontal. Assinale a alternativa que fornece o módulo da velocidade do patinador durante esse deslocamento, em função de , e. Obs.: desconsidere a resistência do ar. (A) (B) (C) (D) (E)
Em relação aos raios X, assinale a alternativa correta. (A) Não sofrem interferência. (B) Possuem frequências menores do que as frequências da luz visível. (C) Possuem comprimentos de onda menores do que os comprimentos de onda dos raios ultravioleta. (D) São desviados pela ação de um campo magnético. (E) São desviados pela ação de um campo elétrico.
Uma solução aquosa de cloreto de amônio foi preparada pesando-se 5,35g do sal e dissolvendo- o para um volume total de 1000 mL. A respeito dessa solução, é correto afirmar que Dados: K a (NH 4 +) = 5,6x10-^10 ; K w = 1,0x10-^14 ; (A) [H 3 O+] < [OH-] (B) K a > [H 3 O+] (C) [NH 3 ] = [OH-] (D) [NH 4 +] = [H 3 O+] (E) [H 3 O+] > K a 7 O GHB, sigla para o ácido gama-hidroxibutanoico, é uma droga com efeitos psíquicos parecidos com os do ecstasy, o qual é um estimulante do sistema nervoso central, enquanto o GHB é depressor do sistema nervoso central. Em relação à estrutura molecular do GHB, assinale a alternativa correta. (A) Possui fórmula molecular C 4 H 7 O 3. (B) Possui uma ligação do tipo pi (π). (C) Apresenta isomeria cis-trans. (D) Possui cadeia carbônica insaturada. (E) Possui atividade óptica.
A respeito das características e dos mecanismos envolvidos na síntese de matéria orgânica realizada por animais e plantas, assinale a alternativa correta. (A) Os organismos animais sintetizam matéria orgânica a partir de substâncias inorgânicas. (B) Os plastos das células animais sintetizam a matéria orgânica a partir de substratos inorgânicos e do glicogênio. (C) Nos seres eucariontes, os pigmentos fotossintetizantes se situam em membranas que formam vesículas ou lamelas concêntricas no citoplasma. (D) As sulfobactérias oxidam as substâncias orgânicas a partir da conversão do enxofre em compostos nitrogenados assimiláveis. (E) A molécula de CH 2 O, após sofrer polimerização, origina açúcares simples, com destaque para a glicose (C 6 H 12 O 6 ). 13 O gráfico a seguir apresenta a energia de ativação necessária para a ocorrência de determinada reação química. Considerando o que mostra o gráfico, assinale a alternativa correta. Créditos: MENDONÇA, 2016. (A) Em 1: direção da reação química. (B) Em 3: energia de ativação sob ação de uma enzima. (C) Em 2: consumo energético do produto- substrato da reação química. (D) Em 7: produto resultante com e sem a ação de catalizadores. (E) Em 6: direção da velocidade da energia de ativação.
O genótipo de um coelho cinza pode se apresentar como AAbb ou Aabb. Sabendo-se que um casal de coelhos cinzas deu origem a um coelho branco, qual é o genótipo do casal e a probabilidade de que gerem um coelho branco? (A) Aabb Aabb / probabilidade de 1/4 (25%). (B) AAbb Aabb / probabilidade de 1/8 (0,125%). (C) Aabb aabb / probabilidade de 1/2 (0,5%). (D) Aabb Aabb / probabilidade de 1/8 (0,125%). (E) AAbb Aabb / probabilidade de 1/16 (0,06%). 15 Tendo em vista a diversidade e a complexidade fisiológica dos representantes do reino Animalia, assinale a alternativa correta. (A) Peixes, répteis e anfíbios apresentam circulação simples, ou seja, o sangue passa uma única vez pelo coração em uma volta completa pelo corpo. (B) O celoma dos platelmintos é constituído pelos folhetos (tecidos embrionários), ectoderme e endoderme. (C) O embrião humano, em estágio inicial, apresenta fendas branquiais que se fecham posteriormente, participando assim, da formação de outras estruturas. (D) Nos artrópodes, o sangue transportado pelos vasos acessa os órgãos via arteríolas foliáceas. (E) Nos urocordados, a filtração da água e as trocas gasosas ocorrem no sistema ambulacrário via placa madrepórica.
Os movimentos da planta como resposta a estímulos de luz ou à gravidade resultam da ação do hormônio vegetal auxina. Nesse contexto, observe o seguinte gráfico: Créditos: MENDONÇA, 2016. Considerando o tema e as informações contidas no gráfico, assinale a alternativa correta. (A) As auxinas são produzidas pelas células da gema apical da raiz e transportadas no sentido do ápice para a base da planta. (B) Baixas concentrações de auxina estimulam o crescimento da raiz, no entanto não têm efeito no caule. (C) A concentração elevada de auxina inibe o crescimento do caule e estimula o crescimento da raiz. (D) A partir de certa concentração de auxina, o crescimento da planta se torna exponencial em todas as suas partes/estruturas. (E) A maior concentração de auxina no lado sombreado do caule estagna o crescimento secundário desse caule.
Observe o cladograma a seguir: O cladograma simplificado indica as relações de parentesco evolutivo entre as espécies A, B e C. Nesse contexto, o que a representação “?” indica? (A) Nó que representa o ancestral comum hipotético das espécies que partem dos chamados grupos-irmãos. (B) Parentesco evolutivo entre os grupos B e C, cujo parentesco é maior entre A e B do que entre B e C. (C) Grupo monofilético que abarca os demais ramos que partem de um mesmo nó com ancestrais em grupos-irmãos polifiléticos. (D) Grupos que descendem dos ancestrais colocados nos terminais dos ápices dos ramos. (E) Novidade ou perda evolutiva, como uma condição derivada de uma característica compartilhada somente pelas espécies B e C, e inexistente em A.
A Revolução de 1930, em que assumiu a presidência o gaúcho Getúlio Vargas, inaugurou um período conturbado e um histórico de reformas, levantes, repressões, contrarreformas e a tentativa de superar as condições de atraso do país. Referente a esse movimento, que iniciou a era getulista, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Esse movimento configura uma revolução porque provocou mudança radical nas estruturas da produção e de distribuição da propriedade rural e urbana. II. Os vitoriosos de 1930 compunham um quadro heterogêneo, tanto do ponto de vista social como político. Eles se uniram contra os velhos oligarcas. III. A posse de Getúlio Vargas, em 3 de novembro de 1930, marcou a continuação da Primeira República porque, naquele momento, ainda não havia princípios bem definidos de um governo popular. IV. A Revolução de 1930 põe fim à hegemonia da burguesia do café e expressa a necessidade de reajustar a estrutura do país, ainda voltado essencialmente para um único gênero de exportação, para o desenvolvimento industrial. (A) Apenas I e II. (B) Apenas II e III. (C) Apenas I, II e III. (D) Apenas II e IV. (E) Apenas III e IV. 22 Nos anos da ditadura militar, entre 1964 e 1985, o Brasil sofreu ações a partir de Atos Institucionais que tinham, entre suas pretensões, reforçar o Executivo, suspender direitos políticos e cassar mandatos legislativos. Sobre o Ato Institucional nº 1, de 9 de abril de 1964, assinale a alternativa correta. (A) Criou exigências burocráticas que tornavam praticamente impossível a realização de greves e paralizações legais. (B) O AI nº 1 criou as bases para a instalação dos Inquéritos Policial-Militares a que ficaram sujeitos os responsáveis pela prática de crime contra o Estado ou seu patrimônio e a ordem política e social ou por atos de guerra revolucionária. (C) O governo militar concentrou-se na comunidade de informações, nos órgãos de vigilância e repressão para cassar mandatos e atuar no expurgo do funcionalismo. (D) A junta militar criou a pena de banimento do território nacional, aplicável a todo brasileiro que se tornar inconveniente, nocivo ou perigoso à segurança nacional. (E) O AI nº 1 estabeleceu a pena de morte para os casos de guerra externa, psicológica adversa ou revolucionária ou subversiva. 23 A expansão marítima de países europeus, depois do século XV, e associados a ela o descobrimento e a colonização da América, constitui o capítulo mais importante da modernidade. Ela não é um fato isolado porque deriva do desenvolvimento do comércio continental europeu e de suas condições mais gerais. Sobre a descoberta e a colonização da América, assinale a alternativa correta. (A) O pioneirismo de Portugal na descoberta e na colonização da América se deve, sobretudo, à excelência técnica e científica desenvolvida na Escola de Sagres. (B) Depois dos portugueses, os espanhóis se lançaram ao mar pelo Oriente, procurando rotas para atingir os mercados chinês, asiático e africano. (C) Inicialmente, o colono não veio nesse território para trabalhar, mas na condição de dirigente da produção de gêneros, como homem de negócio. (D) Os modelos de povoamento das Américas do Norte e do Sul tinham similaridades, entre as quais o tipo de trabalho que desempenharam e o modelo de ocupação territorial. (E) A colonização dos trópicos toma o aspecto de uma vasta empresa religiosa destinada a defender os interesses da Igreja e da Coroa Portuguesa, aliadas na luta contra mouros.
Em 1519, Hernán Cortés e sua tropa numericamente inferior entram na capital asteca, Tenochtitlán. As ações encaminhadas pelo explorador espanhol levaram à capitulação mexicana, em 1521, apesar da superioridade das populações indígenas. Analise as assertivas que explicam o sucesso de Cortés na Conquista do México e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. A capacidade dos invasores em perceber as fraquezas dos adversários e compreender a rivalidade entre as diversas tribos no Vale Mexicano, especialmente entre astecas e tlaxcaltecas. II. O comportamento ambíguo, hesitante, de Montezuma, o líder asteca, que não opõe a Cortés quase nenhuma resistência e prefere não usar seu poder contra os invasores. III. A predominância entre os astecas do culto a Quetzalcóatl, a divindade da paz que não estimulava a guerra, mas o autossacrifício. IV. A ausência entre os astecas de um grupo de guerreiros armados o suficiente para inviabilizar a ocupação e a conquista territorial. (A) Apenas I e II. (B) Apenas II e III. (C) Apenas I e III. (D) Apenas III e IV. (E) Apenas II, III e IV. 25 As revoltas do período regencial não se enquadram em uma única forma. Elas tinham relação com as dificuldades da vida cotidiana e as incertezas da organização política, mas cada uma delas resultou de realidades específicas, provinciais ou locais. Muitas rebeliões ocorreram em importantes capitais, tendo como protagonistas a tropa ou o povo e revelavam as contradições econômicas e políticas da maior colônia portuguesa. Sobre essas revoltas, assinale a alternativa correta. (A) A revolta da Cabanagem foi incentivada por escravos alforriados desejosos de pôr fim à escravidão no Norte do Brasil e, para consolidar seu objetivo, tomaram o poder no Grão-Pará. (B) Em 6 de Novembro de 1837, teve início, no Sul do país, um movimento, a Sabinada. Essa revolta adotou postura antilusitana que conseguiu expulsar autoridades provinciais e proclamar uma República. (C) A Sabinada tinha como base de apoio a classe média e os senhores de engenho, interessados em manter a escravidão e a unidade do governo, em face a vários movimentos separatistas. (D) Durante a regência, a Revolução Pernambucana se notabilizou por ser um movimento de caráter liberal e federalista, cujos representantes estavam imbuídos pelos ideais iluministas. (E) A Balaiada se concentrou principalmente no sul do Maranhão, uma área de pequenos produtores de algodão e criadores de gado. Iniciou-se por questões políticas entre partidos e foi assumida por outros setores, que se opuseram ao recrutamento militar forçado, às condições de miséria de colonos e ao abuso de poderes.
Observe a seguinte imagem. Mapa da produção dos componentes de um Smartphone Crédito da imagem: E. Cavalcante Considere a imagem apresentada e assinale a alternativa correta. (A) O desenvolvimento técnico e tecnológico ampliou a distância entre os países, o que favoreceu a desconcentração das atividades industriais. (B) A desconcentração espacial das atividades industriais é resultado direto das crises originadas pelos problemas de planejamento nacional. (C) A nova localização industrial passou a ser impulsionada pelas vantagens competitivas promovidas pelos governos dos estados e dos municípios, chegando a ocasionar as chamadas “guerras fiscais”. (D) A desconcentração da atividade industrial, apesar das características econômicas no final do século XX e início do século XXI, permanece centralizada nos países desenvolvidos. (E) Na produção de smartphones, a escolha dos países para a fabricação dos componentes desses produtos está relacionada ao aumento do consumo desses aparelhos nesses países.
Observe a imagem a seguir: Crédito da imagem: Paulo Manz. Em relação à imagem apresentada, assinale a alternativa correta. (A) A baixa pressão, a ascensão e o aquecimento do ar seco provocam a condensação do ar e chuvas ao longo de todo o ano nas regiões onde ocorrem. (B) Os ventos que sopram do Equador em direção aos trópicos são contra-alísios e formam, juntamente com os ventos alísios, uma célula de circulação atmosférica conhecida como célula de Hadley. (C) Na latitude de 60°, nos dois hemisférios, formam-se zonas de baixa pressão, as quais atraem os ventos derivados das latitudes tropicais, dando origem aos ventos denominados ventos do leste. (D) Nas regiões polares, o ar frio e denso forma núcleos de baixa pressão, o que resulta em sua atração pelas zonas de alta pressão nas regiões temperadas. (E) Nas latitudes subtropicais, quando o ar já ascendeu, significa que ele se encontra relativamente seco, o que justifica a presença da maior parte dos desertos nas latitudes de 90°. 29 A Cordilheira dos Andes, na América do Sul; os Alpes, na Europa; e o Himalaia, na Ásia, tiveram suas origens em eventos orogenéticos no Neógeno e localizam-se às margens convergentes das placas tectônicas. Essas áreas de cadeias montanhosas são denominadas (A) cinturões de neve. (B) cinturões epirogênicos. (C) dobramentos antigos. (D) dobramentos modernos. (E) círculo de gelo.
No Chile, o deserto do Atacama abriga lixão tóxico da moda descartável do 1° mundo O deserto do Atacama no Chile abriga um gigantesco lixão clandestino de roupas que se descartam nos Estados Unidos, na Europa e na Ásia. As colinas coloridas de roupas emergem da paisagem desoladora. São montanhas que crescem cerca de 59 mil toneladas por ano entrando na zona franca do porto de Iquique, a 1.800 quilômetros de Santiago. O consumo excessivo e fugaz de roupas, com redes capazes de lançar mais de 50 coleções de novos produtos por ano, tem feito com que o desperdício têxtil cresça exponencialmente no mundo. Milhares de toneladas acabam como lixo escondido no deserto na área de Alto Hospicio, no norte do Chile, um dos destinos finais para roupas "de segunda mão" ou de temporadas anteriores de cadeias de fast fashion. “Essas roupas vêm de todas as partes do mundo”, explica Alex Carreño, ex-trabalhador da zona de importação do porto de Iquique, que mora próximo a um lixão de roupas. Nessa área de importadores e taxas preferenciais, comerciantes do resto do país selecionam os produtos para suas lojas e o que sobra não pode sair da alfândega nesta região de pouco mais de 300 mil habitantes. Moda tóxica Reportagens sobre a indústria têxtil expuseram o alto custo do chamado fast fashion, com trabalhadores mal pagos, denúncias de mão-de- obra infantil e condições deploráveis para a produção em massa das vestimentas. A isso se somam hoje cifras devastadoras sobre seu imenso impacto ambiental, comparável ao da indústria do petróleo. De acordo com estudo da ONU de 2019, a produção de roupas no mundo dobrou entre 2000 e 2014, o que também mostra que se trata de uma indústria “responsável por 20% do total de desperdício de água globalmente”. Lixões têxteis "O problema é que a roupa não é biodegradável e contém produtos químicos, por isso não é aceita nos aterros municipais", disse Franklin Zepeda, fundador da EcoFibra, empresa de economia circular com unidade produtiva em Alto Hospicio, que produz painéis isolantes com base nessas roupas descartáveis. No subsolo, há mais roupas cobertas com a ajuda de caminhões, na tentativa de evitar incêndios causados pelos produtos químicos e tecidos sintéticos que a compõem. Mas roupas enterradas ou expostas também liberam poluentes no ar e nos corpos d'água subterrâneos típicos do ecossistema do deserto. A moda, como se vê, é tão tóxica quanto pneus ou plásticos. Adaptado de: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/11/10/no- chile-o-deserto-do-atacama-abriga-lixao-toxico-da-moda- descartavel-do- 1 - mundo.ghtml [Fragmentos]. Acesso em: 20 nov 2021. TEXTO II
Assinale a alternativa em que a vírgula é utilizada com a mesma função da vírgula presente no seguinte trecho: “No Chile, o deserto do Atacama abriga lixão tóxico da moda descartável do 1° mundo”. (A) “O deserto do Atacama no Chile abriga um gigantesco lixão clandestino de roupas que se descartam nos Estados Unidos, na Europa e na Ásia”. (B) “O consumo excessivo e fugaz de roupas, com redes capazes de lançar mais de 50 coleções de novos produtos por ano, tem feito com que o desperdício têxtil cresça exponencialmente no mundo”. (C) “Nessa área de importadores e taxas preferenciais, comerciantes do resto do país selecionam os produtos para suas lojas e o que sobra não pode sair da alfândega nesta região de pouco mais de 300 mil habitantes”. (D) “A moda, como se vê, é tão tóxica quanto pneus ou plásticos”. (E) “A isso se somam hoje cifras devastadoras sobre seu imenso impacto ambiental, comparável ao da indústria do petróleo”. 32 Considerando as figuras e as funções de linguagem utilizadas nos textos de apoio, assinale a alternativa correta. (A) No diálogo estabelecido entre as personagens do Texto II (1o^ quadrinho), ocorre uma figura de linguagem denominada silepse, visto que na fala “E eu muita cultura!” não ocorre a necessidade de se repetirem informações já apresentadas no contexto de comunicação. (B) No último quadrinho do Texto II, predomina a função emotiva da linguagem, demarcada por meio da expressão dos sentimentos e da opinião da personagem. (C) No terceiro quadrinho do Texto II, predomina a função fática, na qual uma personagem dirige-se à outra, incitando a sua reflexão, por meio do uso de um verbo no imperativo. (D) No segundo parágrafo do Texto I, as palavras “colinas coloridas”, “paisagem desoladora” e “montanhas” estão sendo utilizadas no sentido denotativo, com finalidade de remeter à devastação da natureza. (E) No oitavo parágrafo do Texto I, são utilizados dados estatísticos e numéricos, predominando a função conativa da linguagem ao se buscar convencer o leitor da opinião expressa no texto. 33 No excerto “O deserto do Atacama no Chile abriga um gigantesco lixão clandestino de roupas que se descartam nos Estados Unidos, na Europa e na Ásia.” (Texto I), o termo em destaque tem função de (A) indeterminar o sujeito da oração, visto que não é possível determinar e definir os sujeitos que descartam as roupas nos Estados Unidos, na Europa e na Ásia. (B) apassivar o sujeito oracional “roupas”, o qual, por estar na voz passiva, possibilita que o agente da ação de “descartar” roupas seja omitido da oração sem causar-lhe prejuízos de sentido. (C) indicar a condição para que seja feito o descarte das roupas que estão no referido lixão clandestino: a de serem oriundas dos Estados Unidos, da Europa e da Ásia. (D) introduzir um complemento ao sentido do verbo “descartar”, o qual se classifica como um objeto direto, por não necessitar de uma preposição para integrar-se ao verbo em questão. (E) realçar a ação expressa pelo verbo “descartar”, evidenciando o absurdo de se descartar roupas em lixões, em vez de doá- las. 34 Em “A moda, como se vê, é tão tóxica quanto pneus ou plásticos.” (Texto I), constatam-se duas orações subordinadas, que estabelecem o sentido de (A) conformidade e comparação, respectivamente, em relação à oração principal. (B) comparação em relação à oração principal, em ambos os casos. (C) comparação e conformidade, respectivamente, em relação à oração principal. (D) causa e comparação, em relação à oração principal. (E) conformidade e causa, respectivamente, em relação à oração principal.
Em relação aos aspectos temáticos presentes no poema “Noturno à janela do apartamento” e em outros poemas de Sentimento do mundo , assinale a alternativa correta. (A) O sujeito poético, assim como o farol contemplado, é imóvel e triste, sendo essa imobilidade o que impede o “salto” para a morte, afirmando a vida, ainda que de modo trágico e problemático. Essa oscilação do eu entre vida e morte também pode ser constatada em “Congresso internacional do medo”. (B) Tanto “Noturno à janela do apartamento” como “Mãos dadas” são marcados pela melancolia que, no primeiro poema, conflui para a conclusão amarga de que “a soma da vida é nula” e, no segundo, coaduna-se com a ideia de distribuir “entorpecentes ou cartas de suicida”. (C) No último quarteto, o eu poético, em sua escolha derradeira, se interroga, mas “logo se cala”, freando o impulso autodestrutivo. Esse recurso metalinguístico também é explorado em “Menino chorando na noite”. (D) Em tal poema, imagens noturnas, como “treva”, “noite” e “escuridão”, se opõem ao último verso, em que se destaca a imagem luminosa do farol. Esse recurso, em que se contrasta luz e sombra, também pode ser observado no poema “Mundo grande”. (E) Nesse poema, a imagem do “mundo enorme e parado” se contrapõe à dinâmica da vida, que “tem tal poder:/ na escuridão absoluta,/ como líquido, circula”. Essa construção de imagens antitéticas também está presente em “Os ombros suportam o mundo”. 37 Acerca do poema “Noturno à janela do apartamento”, de Carlos Drummond de Andrade, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). I. Esse poema, publicado em 1940 em Sentimento do mundo , é o poema de abertura dessa obra drummondiana e, assim como outros poemas da coletânea, é caracterizado por acentuada melancolia. II. Entre o dentro e o fora, entre apartamento e ilha, o poema é permeado por uma estrutura simétrica e antitética, mediada pelo espaço complexo da janela, simultaneamente à possibilidade de destruição e de contemplação. III. Esse poema pertence à fase heroica do Modernismo brasileiro, entre cujas características se sobressai o verso livre e branco, como exemplifica esse poema. (A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e II. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III. 38 Publicado em 1899, o romance Dom Casmurro , de Machado de Assis, é considerado uma obra-prima da Literatura Brasileira. Sobre esse romance, assinale a alternativa INCORRETA. (A) Por apresentar a história de um casal apaixonado, um obstáculo a vencer e a realização amorosa concretizada pelo casamento, grande parte do livro aparenta ser um romance romântico, mas, em seguida, o romance mostra a realidade do casamento a partir da perspectiva de Bentinho, cujos ciúmes destroem a relação entre o casal. (B) O sobrenome do protagonista, Santiago, sugere a influência da obra shakespeariana Otelo , cuja personagem Iago, com suas intrigas, desperta o ciúme de Otelo. Assim, Dom Casmurro , tal como a referida obra shakespeariana, apresenta, como tema central, o ciúme. (C) Por possuir elementos anticonvencionais, como capítulos curtos, estrutura fragmentária não linear, procedimentos metalinguísticos e intromissões do narrador, tal romance antecipa características que seriam exploradas no Modernismo. (D) Em relação à organização do enredo, Dom Casmurro se estrutura em 148 capítulos e segue a ordem cronológica na apresentação dos fatos narrados, desde a adolescência de Bentinho e seu amor por Capitu, passando pelo seminário, pela faculdade, pela vida conjugal, pela separação do casal até a velhice. (E) Como a história é narrada em primeira pessoa pelo protagonista Bento Santiago, o narrador não é confiável, pois o que se tem não são os fatos em si, mas uma versão dos fatos, narrados segundo a ótica de Bentinho, que só conta o que lhe convém.
Em relação ao romance São Bernardo , de Graciliano Ramos, publicado em 1934, assinale a alternativa correta. (A) São Bernardo apresenta intertextualidade com Dom Casmurro , de Machado de Assis, pois ambos os protagonistas, Bento Santiago e Paulo Honório, são cinquentenários que, após vivenciarem um drama amoroso marcado pelo ciúme, resolvem fazer uma retrospectiva de suas vidas, registrando suas memórias por meio da escrita. (B) Quanto ao foco narrativo, por ser a história narrada em primeira pessoa por uma personagem que testemunha os fatos narrados, o tipo de narrador que encontramos em São Bernardo é caracterizado como homodiegético. (C) O enredo de São Bernardo não segue uma sequência linear, mas começa no meio da ação, momento em que o protagonista Paulo Honório se encontra na faina de adquirir a propriedade São Bernardo. Assim, o tipo de enredo que caracteriza o romance é denominado in media res. (D) Nos momentos em que o narrador- protagonista Paulo Honório relata a infância pobre e os obstáculos enfrentados antes de se apropriar da fazenda São Bernardo, o ritmo da narrativa desacelera e o narrador se detém em minúcias, com descrições pormenorizadas dos eventos relatados. (E) Por apresentar uma descrição minuciosa do ambiente rural, focalizando mais a paisagem nordestina do que o drama íntimo do herói, São Bernardo se caracteriza como um romance regionalista, o que o aproxima da obra de autores como José Lins do Rego e Jorge Amado.
Em relação ao conto “A imitação da rosa”, da coletânea Laços de família , publicada por Clarice Lispector em 1960, assinale a alternativa correta. (A) O conto “A imitação da rosa”, assim como os demais contos da coletânea Laços de família , é narrado em terceira pessoa, sendo o foco narrativo caracterizado como onisciência seletiva, em que o narrador, fazendo uso do discurso indireto livre, se detém nos pensamentos da personagem central, como se estivesse alojado em sua mente. (B) Como sugere o título do conto, a história se passa em um jardim botânico, onde a protagonista Ana se depara com as leis da natureza, caracterizadas por uma vida intensa e imprevisível, em contraponto às leis da sociedade, representadas pelo cego mascando chicletes. (C) Nesse conto, o estar “bem” se opõe à loucura, o que implica, no nível da protagonista, uma oposição entre a Laura metódica e “chatinha” e a Laura “super- humana”, “luminosa e inalcançável” em seu “isolamento brilhante”. Assim, do ponto de vista da narrativa, o estar “bem” se relaciona ao enquadramento às normas sociais, enquanto a loucura surge como signo de libertação. (D) Nesse conto, a personagem central, que não recebe nome na narrativa, ao se deparar com um búfalo e encontrar o ódio em seu olhar, vivencia um processo epifânico, isto é, uma iluminação interior que a conduz à reflexão sobre a própria condição, o que é relatado de forma semelhante à situação descrita no conto “Amor”. (E) Em tal conto, para caracterizar a personalidade apagada de Carlota, o narrador explora a cor marrom: “Os olhos marrons, os cabelos marrons, a pele morena e suave”, o “vestido marrom com gola de renda verdadeira”, de modo a representar o retrato social da mulher casada e submissa ao homem.