Docsity
Docsity

Prepare-se para as provas
Prepare-se para as provas

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity


Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos para baixar

Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium


Guias e Dicas
Guias e Dicas

Estrutura Anatomica do Cérebro: Partes e Funções, Notas de estudo de Anatomia

Neste documento, aprenda detalhadamente sobre as diferentes partes do tronco encefálico do cérebro, incluindo a estrutura e as funções de estruturas importantes como o bulbo raquidiano, o mesencéfalo e o encéfalo. Explore as conexões entre essas estruturas e as suas respectivas funções.

O que você vai aprender

  • O que é o mesencéfalo e quais são suas principais funções?
  • Quais são as principais estruturas e funções do encéfalo?
  • Qual é a estrutura e a função do bulbo raquidiano?

Tipologia: Notas de estudo

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Jorginho86
Jorginho86 🇧🇷

4.6

(97)

230 documentos

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página não é visível na pré-visualização

Não perca as partes importantes!

bg1
T
TR
RO
ON
NC
CO
O
E
EN
NC
CE
EF
FÁ
ÁL
LI
IC
CO
O
I
I
-
-
I
IN
NT
TR
RO
OD
DU
UÇ
ÇÃ
ÃO
O
1
1
c
co
on
nc
ce
ei
it
to
o:
:
é constituído pelos núcleos dos nervos cranianos,
núcleos próprios do tronco encefálico, fibras (axônios) de passagem e
formação reticular. Situada entre a medula espinal e o diencéfalo,
ventralmente ao cerebelo.
2
2
-
-
c
co
on
ns
st
ti
it
tu
ui
iç
çã
ão
o
-
-
b
bu
ul
lb
bo
o
o
ou
u
m
me
ed
du
ul
la
a
o
ob
bl
lo
on
ng
ga
a:
:
p
pa
ar
rt
te
e
i
in
nf
fe
er
ri
io
or
r
p
po
on
nt
te
e:
:
p
pa
ar
rt
te
e
m
mé
éd
di
ia
a
m
me
es
se
en
nc
cé
éf
fa
al
lo
o:
:
p
pa
ar
rt
te
e
s
su
up
pe
er
ri
io
or
r
II - ESTRUTURA DO TRONCO ENCEFÁLICO:
1
1.
.
S
Su
ub
bs
st
tâ
ân
nc
ci
ia
a
c
ci
in
nz
ze
en
nt
ta
a:
:
-
-
h
ho
om
mo
ol
lo
og
ga
a
à
à
d
da
a
m
me
ed
du
ul
la
a
e
es
sp
pi
in
na
al
l
(
(n
nú
úc
cl
le
eo
os
s
d
de
e
n
ne
er
rv
vo
os
s
c
cr
ra
an
ni
ia
an
no
os
s)
)
-
-
p
pr
ró
óp
pr
ri
ia
a
d
do
o
t
tr
ro
on
nc
co
o
e
en
nc
ce
ef
fá
ál
li
ic
co
o
(
(n
nú
úc
cl
le
eo
os
s
p
pr
ró
óp
pr
ri
io
os
s
d
do
o
t
tr
ro
on
nc
co
o)
)
-
-
F
Fo
or
rm
ma
aç
çã
ão
o
r
re
et
ti
ic
cu
ul
la
ar
r
(
(f
fi
ib
br
ra
as
s
d
di
is
sp
po
os
st
ta
as
s
e
em
m
f
fo
or
rm
ma
a
d
de
e
r
re
ed
de
e,
,
c
co
on
nt
te
en
nd
do
o
a
al
lg
gu
un
ns
s
g
gr
ru
up
pa
am
me
en
nt
to
os
s
d
de
e
n
ne
eu
ur
rô
ôn
ni
io
os
s)
)
2
2.
.
S
Su
ub
bs
st
tâ
ân
nc
ci
ia
a
b
br
ra
an
nc
ca
a:
:
-
-
F
Fi
ib
br
ra
as
s
l
lo
on
ng
gi
it
tu
ud
di
in
na
ai
is
s:
:
(
(t
tr
ra
at
to
os
s
e
e
f
fa
as
sc
cí
íc
cu
ul
lo
os
s)
)
-
-
a
as
sc
ce
en
nd
de
en
nt
te
es
s
-
-
d
de
es
sc
ce
en
nd
de
en
nt
te
es
s
-
-
d
de
e
a
as
ss
so
oc
ci
ia
aç
çã
ão
o
I
II
II
I
B
BU
UL
LB
BO
O
1
1.
.L
Li
im
mi
it
te
es
s:
:
-
-
s
su
up
pe
er
ri
io
or
r:
:
s
su
ul
lc
co
o
b
bu
ul
lb
bo
o-
-p
po
on
nt
ti
in
no
o
-
-
i
in
nf
fe
er
ri
io
or
r:
:
p
pl
la
an
no
o
t
tr
ra
an
ns
sv
ve
er
rs
sa
al
l
q
qu
ue
e
p
pa
as
ss
sa
a
a
a
n
ní
ív
ve
el
l
d
do
o
f
fo
or
ra
am
me
e
m
ma
ag
gn
no
o
2
2.
.
E
El
le
em
me
en
nt
to
os
s
d
de
es
sc
cr
ri
it
ti
iv
vo
os
s:
:
-
-
s
su
ul
lc
co
os
s
-
-
f
fa
ac
ce
es
s:
:
A
An
nt
te
er
ri
io
or
r
o
ou
u
v
ve
en
nt
tr
ra
al
l:
:
a
a
-
-
p
pi
ir
râ
âm
mi
id
de
e:
:
f
fe
ei
ix
xe
e
c
co
om
mp
pa
ac
ct
to
o
d
de
e
f
fi
ib
br
ra
as
s
n
ne
er
rv
vo
os
sa
as
s
d
de
es
sc
ce
en
nd
de
en
nt
te
es
s
q
qu
ue
e
l
li
ig
ga
am
m
a
as
s
á
ár
re
ea
as
s
m
mo
ot
to
or
ra
as
s
d
do
o
c
cé
ér
re
eb
br
ro
o
a
ao
os
s
n
ne
eu
ur
rô
ôn
ni
io
os
s
m
mo
ot
to
or
re
es
s
d
da
a
m
me
ed
du
ul
la
a
-
-
T
Tr
ra
at
to
o
c
có
ór
rt
ti
ic
co
o-
-
e
es
sp
pi
in
na
al
l
c
co
om
m
a
at
ti
iv
vi
id
da
ad
de
e
m
mo
ot
to
or
ra
a
v
vo
ol
lu
un
nt
tá
ár
ri
ia
a.
.
b
b
-
-
d
de
ec
cu
us
ss
sa
aç
çã
ão
o
d
da
as
s
p
pi
ir
râ
âm
mi
id
de
es
s
c
cr
ru
uz
za
am
me
en
nt
to
o
d
de
e
c
ce
er
rc
ca
a
d
de
e
9
90
0,
,0
0%
%
d
da
as
s
f
fi
ib
br
ra
as
s
c
có
ór
rt
ti
ic
co
o-
-e
es
sp
pi
in
nh
ha
ai
is
s
L
La
at
te
er
ra
al
l:
:
-
-
o
ol
li
iv
va
a:
:
a
at
ti
iv
vi
id
da
ad
de
e
m
mo
ot
to
or
ra
a
i
in
nv
vo
ol
lu
un
nt
tá
ár
ri
ia
a
(
(a
au
ut
to
om
ma
at
ti
iz
za
ad
da
a)
)
P
Po
os
st
te
er
ri
io
or
r
o
ou
u
d
do
or
rs
sa
al
l:
:
-
-
F
Fa
as
sc
cí
íc
cu
ul
lo
os
s
G
Gr
rá
ác
ci
il
l
e
e
C
Cu
un
ne
ei
if
fo
or
rm
me
e:
:
p
pr
ro
op
pr
ri
io
oc
ce
ep
pç
çã
ão
o
c
co
on
ns
sc
ci
ie
en
nt
te
e,
,
e
es
st
te
er
re
eo
og
gn
no
os
si
ia
a,
,
s
se
en
ns
si
ib
bi
il
li
id
da
ad
de
e
v
vi
ib
br
ra
at
tó
ór
ri
ia
a
e
e
t
ta
at
to
o
e
ep
pi
ic
cr
rí
ít
ti
ic
co
o
-
-
P
Pe
ed
dú
ún
nc
cu
ul
lo
o
c
ce
er
re
eb
be
el
la
ar
r
i
in
nf
fe
er
ri
io
or
r
pf3
pf4
pf5

Pré-visualização parcial do texto

Baixe Estrutura Anatomica do Cérebro: Partes e Funções e outras Notas de estudo em PDF para Anatomia, somente na Docsity!

T

TRROONNCCOO EENNCCEEFFÁÁLLIICCOO

I

I

I

INNTTRROODDUUÇÇÃÃOO

c

coonncceeiittoo:: é constituído pelos núcleos dos nervos cranianos,

núcleos próprios do tronco encefálico, fibras (axônios) de passagem e

formação reticular. Situada entre a medula espinal e o diencéfalo,

ventralmente ao cerebelo.

22 - - ccoonnssttiittuuiiççããoo

b

buullbboo oouu mmeedduullaa oobblloonnggaa:: p

paarrttee iinnffeerriioorr

p

poonnttee:: p

paarrttee mmééddiiaa

m

meesseennccééffaalloo:: paparrttee ssuuppeerriioorr

II - ESTRUTURA DO TRONCO ENCEFÁLICO:

1.. SSuu b

bssttâânncciiaa cciinnzzeennttaa::

- - hhoommoollooggaa àà ddaa mmeedduullaa eessppiinnaall ((nnúúcclleeooss ddee nneerrvvooss ccrraanniiaannooss)) - - pprróópprriiaa ddoo ttrroonnccoo eenncceeffáálliiccoo (n(núúcclleeooss pprróópprriiooss ddoo ttrroonnccoo))

F

Foorrmmaaççããoo rreettiiccuullaarr (

(ffiibbrraass ddiissppoossttaass eemm ffoorrmmaa ddee rreeddee,, ccoonntteennddoo aallgguunnss

g

grr u

uppaammeennttooss ddee nneeuurrôônniiooss))

2 2.. SSuubbssttâânncciiaa bbrraannccaa::

F

Fiibbrraass lloonnggiittuuddiinnaaiiss :

: (

(ttrraattooss ee ffaassccííccuullooss))

a

asscceennddeenntteess

**- - ddeesscceennddeenntteess

    • ddee aassssoocciiaaççããoo**

IIIIII – – BBUULLBBOO

1..LLiimmiitteess::

    • ssuuppeerriioorr:: ssuullccoo bbuullbboo--poponnttiinnoo
    • iinnffeerriioorr:: ppllaannoo ttrraannssvveerrssaall qquuee ppaassssaa aa nníívveell ddoo ffoorraammee mmaaggnnoo

2 2.. EElleemmeennttooss ddeessccrriittiivvooss::

s

suullccooss

f

faacceess::

A

Anntteerriioorr oouu vveennttrraall::

aa - - ppiirrââmmiiddee:: ffeeiixxee ccoommppaaccttoo ddee ffiibbrraass nneerrvvoossaass ddeesscceennddeenntteess qquuee lliiggaamm aass

áárreeaass mmoottoorraass ddoo cécérreebbrroo aaooss nneeuurrôônniiooss mmoottoorreess ddaa mmeedduullaa - - TrTraattoo ccóórrttiiccoo--

e

essppiinn a

all c

coomm aattiivviiddaaddee mmoottoorraa vvoolluunnttáárriiaa .

.

b

b

-

d

deeccuussssaaççããoo ddaass ppiirrââmmiiddeess

ccrruuzzaammeennttoo ddee cceerrccaa ddee 9 90 0,,00%% ddaass ffiibbrraass ccóórrttiiccoo--eessppiinnhhaaiiss

L

Laatteerraall::

o

olliivvaa:: aattiivviiddaaddee mmoottoorraa iinnvvoolluunnttáárriiaa ((aauuttoommaattiizzaaddaa))

PPoosstteerriioorr oouu ddoorrssaall::

- - FFaassccííccuullooss GGrráácciill ee CCuunneeiiffoorrmmee:: prproopprriioocceeppççããoo ccoonnsscciieennttee,,

e

esstteerreeooggnnoossiiaa,, sseennssiibb i

illiiddaaddee vviibbrraattóórriiaa ee ttaattoo eeppiiccrríí t

tiiccoo

- - PPeeddúúnnccuulloo cceerreebbeellaarr iinnffeerriioorr

3.. EEmmeerrggêênncciiaa ddooss nneerrvvooss ccrraanniiaannooss::

    • nneerrvvoo hhiippoogglloossssoo ((XXIIII))

n

neerrvvoo aacceessssóórriioo ((XXII))

n

neerrvvoo vvaaggoo ((XX))

n

neerrvvoo gglloossssooffaarríínnggeeoo (

(IIXX))

F

Fuunnççããoo::

.. CCeennttrroo vvaassoo--mmoottoorr

. CCeennttrroo rreessppiirraattóórriioo F

FRR ((iinntteeggrraaççããoo))

m

mooddiiffiiccaa oo rriittmmoo eemm

. CCeennttrroo ddoo vvôômmiittoo c

ceerrttaass ccoonnddiiççõõeess eemmoocciioonnaaiiss

. MMoottrriicciiddaaddee aauuttoommaattiizzaaddaa ((oolliivvaass))

. MMoottrriicciiddaaddee vv o

olluunnttáárriiaa ((ppiirrââmmiiddeess))

. SSeennssiibbiilliiddaaddeess ((ggrráácciill ee ccuunneeiiffoorrmmee))

IIIIII - - PPOONNTTEE

1..LLiimmiitteess::

    • SSuuppeerriioorr:: ffoossssaa iinntteerrppeedduunnccuullaarr
    • InInffeerriioorr:: ssuullccoo bbuullbboo--ppoonnttiinnoo

2 2.. EElleemmeennttooss ddeessccrriittiivvooss::

s

suullccoo bbaassiillaarr:: a

alloojjaa aa aarrttéérriiaa bbaass i

illaarr

    • ssuullccoo bbuullbboo--ppoonnttiinnoo :: sseeppaarraa aa ppoonnttee ee oo bbuullbboo
    • ppeeddúúnnccuulloo cceerreebbeellaarr mmééddiioo

3 3.. EEmmeerrggêênncciiaa ddee nneerrvvooss ccrraanniiaannooss::

n

neerrvvoo ttrriiggêêmmiioo ((VV))

    • nneerrvvoo aabbdduucceennttee ((VVII))
    • nneerrvvoo ffaacciiaall ee iinntteerrmmééddiioo ((VVIIII))
    • nneerrvvoo vevessttííbbuulloo--cococclleeaarr ((VVIIIIII))

F

Fuunnççõõeess::

.. RReegguullaaççããoo ddoo cciicclloo ssoonnoo

((NN.. ddaa RRaaffee – – SSeerroottoonniinnaa))

((LLooccuuss CCooeerruulleeooss – – NNoorraaddrreennaalliinnaa))

I

IVV

M

MEESSEENNCCÉÉFFAALLOO

L

Liimmiitteess

    • ssuuppeerriioorr:: vveennttrraall-- ppllaannoo iinnffeerriioorr aaooss ccoorrppooss mmaammiillaarreess

ddoorrssaall--lilinnhhaa aacciimmaa ddooss ccoollííccuullooss ssuuppeerriioorreess

i

innffeerriioorr:: ffoossssaa iinntteerrppeedduunnccuullaarr

2.. EElleemmeennttooss ddeessccrriittiivvooss::

a

aqquueedduuttoo d

doo mmeesseennccééffaalloo :

: éé aa ccaavviiddaaddee ddoo mmeesseennccééffaalloo..

PPeerrccoorrrree lloonnggiittuuddiinnaallmmeennttee oo mmeesseennccááffaalloo ee éé cciirrccuunnddaaddoo ppoorr umumaa

e

essppeessssaa ccaammaaddaa ddee ssuubbssttâânncciiaa cciinnzzeennttaa ppeerriiaaqquueedduuttaall.. RReellaacciioonnaaddaa à

à l

liibbeerraaççããoo ddee s

suubbssttâânncciiaass q

quuíímmiiccaass qquuee

mmoodduullaamm aa ddoorr – – ooppiióóiiddeess:: eenncceeffaalliinnaass..

t

tee t

too :

: rreeggiiããoo ddoorrssaall aaoo aaqquueedduuttoo ddoo mmeesseennccééffaalloo

c

coollííccuullooss ssuupp e

erriioorreess (r(reefflleexxooss vviissuuaaiiss ee aauuddiittiivvooss))

- - ccoolliiccuullooss iinnffeerriioorreess (v(viiaa ddaa aaddiiççããoo))

V

VII

E

ESSTTUUDDOO DDAA FFOORRMMAAÇÇÃÃOO RREETTIICCUULLAARR::

11 .. CCoonncceeiittoo:: rreeggiiããoo ddoo ttrroonnccoo eenncceeffáálliiccoo ccoonnssttiittuuííddaa ppoorr ggrruuppooss ddee ccéélluullaass ee ffiibbrraass

ddiissppoossttaass eemm ffoorrmmaa ddee rreeddee..

. FFuunnççõõeess::

A

Attiivvaaççããoo ddoo c

cóórrtteexx c

ceerreebbrraall::

aa. s.siissttememaa aattiivvaaddoorr rreettiiccuullaarr aasscceennddeennttee:: SSAARRAA

- – mmaannttéémm oo ttôônnuuss ddoo ccóórrtteexx cceerreebbrraall

22 ..2 2 - - RReegguullaaççããoo ddoo ssoonnoo:: cciicclloo ssoonnoo--vviiggiilliiaa

a

a.. nnuucclleeoo s

s ddaa rraaffee

b

b.. llooccuuss ccooeerruulleeuuss

22 ..3 3 - - RReegguullaaççããoo ddaa aattiivviiddaaddee ddooss nneeuurrôônniioo mmoottoorreess::

a

a.. ssiisstteemmaa rreettiiccuullaarr ffaacciilliittaaddoorr ddeesscceennddeennttee

bb.. ssiisstteemmaa rreettiiccuullaarr iinniibbiiddoorr ddeesscceennddeennttee

C

C

o

onnttrroollee eeffeerreennttee ddaa sseennssiibbiilliiddaaddee

.. ccoonnttrroollee ddaa ddoorr((ssuubbsstt.. cciinnzzeennttaa ppeerriiaaqquueedduuttaall))

. iinniibbiiççããoo ddaa ppaassssaaggeemm ddee eessttíímmuullooss vviissuuaaiiss ee aauuddiittiivvooss (

(aatteennççããoo sseelleettiivvaa))

C

C

o

onnttrroollee ddoo SSNNAA

2 2..6 6 - - AAggee nnoo hhiippoottáállaammoo ee ssiisstteemmaa llíímmbbiiccoo

2 2..7 7 - - CCoonnttrroollee nneeuurroo--enenddóóccrriinnoo

2 2..8 8 - - LLibibeerraaççããoo ddee hhoorrmmôônniiooss hhiippooffiissáárriiooss

I

I

n

ntteeggrraaççããoo ddooss rreefflleexxooss

. rreefflleexxoo ddoo vvôômmiittoo

.. rreefflleexxoo rreessppiirraattóórriioo

.. rreefflleexxoo vvaassoo--mmoottoorr

33 .. NNeeuurrôônniioo mmoonnooaammiinnéérrggiiccooss ddoo ttrroonnccoo cceerreebbrraall::

N

N

e

euurroottrraannssmm i

issssoorreess r

reegguullaamm pprroocceess s

sooss mm e

ennttaaiiss

N

Neeuurrôônniiooss ee vviiaass sseerroottoonnéérrggiiccaass

.. nnúúcclleeooss ddaa rraaffee - - ssoonnoo--viviggíílliiaa//iinniibb..ddoorr

((ddeepprreessssããoo,, ddeessoorrddeennss ddoo hhuummoorr ee iinnsseegguurraannççaa))

N

Neeuurrôônniioo ee vviiaass nnoorraaddrreennéérrggiiccooss

. llooccuuss ccooeerruulleeuuss (( s

soonnoo sono paradoxal ou R

REEMM

ssiinndd.. ppâânniiccoo,, ssttrreessss,, aavveerrssããoo

3 3..3 3 - - NNeeuurrôônniiooss ee vviiaass ddooppaammiinnéérrggiiccaass

. ssuubbssttâânncciiaa nneeggrraa -

P

Paarrkkiinnssoonn

á

árreeaa t

teeggmmeennttaarr vveennttrraall

e

essqquuiizzooffrreenniiaa,,hhiippeerraattiivviiddaaddee

Área tegmentar ventral

ANATOMIA MACROSCÓPICA DO TRONCO ENCEFÁLICO

(Roteiro Prático)

I – INTRODUÇÃO:

  • Bulbo ou Medula Oblonga
  • Ponte
  • Mesencéfalo

II-ESTUDO DO BULBO:

- Face anterior:

a. Pirâmide

b. Decussação das pirâmides

- Lateral:

a. Oliva

- Posterior:

a. Fascículo grácil e cuneiforme

b. Pedúnculo cerebelar inferior

III – ESTUDO DA PONTE:

  • Sulco basilar
  • Sulco bulbo-pontino

-Pedúnculo cerebelar médio (braço da ponte)

IV- ESTUDO DO MESENCÉFALO:

  • Aqueduto do mesencéfalo
  • Teto:

a. colículo superior

b. colículo inferior

  • Pedúnculos cerebrais

a. sustância negra

b. base

c. tegmento: - núcleos rubros

-Pedúnculo cerebelar superior

V – IV VENTRÍCULO:

  • comunicações laterais e dorsal (mediano)
  • Plexo corióideo
  • Assoalho ou fossa rombóide: . sulco limitante . eminência lateral (área vestibular) relacionada com equilíbrio . eminênica medial – colículo facial . trígono do vago: núcleo do nervo vago (X) . trígono hipoglosso: núcleo do nervo hipoglosso (XII)