Escola Estadual: José Kallil Assaf
Professor (a): Ely Adriane Lopes do Nascimento Componente Curricular: História
Ano Escolar: 7º Turma:01 / 02 Turno: Vespertino Bimestre: 1º / 2023
PLANO BIMESTRAL
COMPETÊNCIAS:
Compreender e problematizar os conceitos e procedimentos norteadores da produção historiográfica.
Conhecer os principais aspectos da diversidade cultural dos povos africanos e dos povos pré-colombianos. (AM)
Conhecer os mecanismos que envolveram o processo de transição do modo de produção feudal ao capitalista. (AM)
UNIDADE TEMÁTICA/
EIXO/ PRÁTICA DE
LÍNGUAGEM
HABILIDADE OBJETOS DE CONHECIMENTO PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS AVALIAÇÃO
O mundo moderno e a
conexão entre sociedades
africanas, americanas e
europeias
(EF07HI01) Explicar o significado de
“modernidade” e suas lógicas de
inclusão e exclusão, com base em
uma concepção europeia.
(EF07HI02) Identificar conexões e
interações entre as sociedades do
Novo Mundo, da Europa, da África e
da Ásia no contexto das navegações
e indicar a complexidade e as
interações que ocorrem nos
Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico.
A construção da ideia de
modernidade e seus impactos na
concepção de História:
-Conceito de modernidade.
A ideia de “Novo Mundo” ante o
Mundo Antigo – permanências e
rupturas de saberes e práticas
na emergência do mundo
moderno:
-A ideia de mundo novo antes do
Mundo Antigo;
Transição do feudalismo para o
capitalismo.
- Aula expositiva dialogada com
utilização de tópicos no quadro/
slides.
- Análise de fontes históricas:
imagens, textos, quadrinhos,
literatura infanto-juvenil,
relacionadas aos conteúdos
ministrados.
- Exibição de filmes com estudos
dirigidos relacionados aos
conteúdos ministrado em sala de
aula.
- Seminários de conteúdos
previamente selecionados.
- Discussão de material didático.
- Atividades com estudos
dirigidos relacionados aos
conteúdos abordados no livro
didático.
Avaliação objetiva.
Avaliação dissertativa.
Avaliação qualitativa.
(frequência, pontualidade,
participação, realização
das atividades
propostas,com-
portamento).
(EF07HI03) Identificar aspectos e
processos específicos das
sociedades africanas e americanas
Saberes dos povos africanos e
pré- colombianos expressos na
cultura material e imaterial:
- Aula expositiva dialogada com
utilização de tópicos no quadro/
slides.
- Análise de fontes históricas:
Avaliação objetiva.
