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Atividades educacionais para crianças sobre cordialidade e o conceito de grande/pequeno. As atividades incluem a apresentação de vídeos sobre palavrinhas mágicas, histórias e músicas para demonstrar atitudes de respeito e boas maneiras, além de exercícios para classificar objetos e desenvolver a observação e percepção visual. As atividades estão planejadas para serem realizadas em uma semana, com diferentes objetivos e materiais cada dia.
Tipologia: Provas
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Imagem disponível em: https://www.pepitoatividades.com/2018/11/cartazes-palavrinhas-magicas.html Acesso: 02/08/21.
Objetivos: Propiciar atividades que desenvolvam a percepção das boas atitudes e ações que devemos ter para, em longo prazo, se tornar um hábito que contribuirá para a melhoria das relações interpessoais. Demonstrar atitudes de respeito, utilizando sempre as palavrinhas mágicas; Estimular a linguagem oral; Despertar o interesse no valor da boa convivência através de músicas. Introduzir as palavrinhas mágicas, para que sejam usadas diariamente tanto no convívio escolar, familiar e social; Praticar as boas maneiras em diversas situações do dia a dia; Propiciar o desenvolvimento de virtudes indispensáveis a formação humana; Materiais Necessários : Celular ou computador Desenvolvimento: a) Com ajuda de um adulto, a criança deverá ter acesso ao vídeo disponível no YouTube através do link a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=iZCqRITYUlo&t=101s Imagem disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=iZCqRITYUlo&t=101s Acesso em 04/08/21. b) Família: Vamos estimular a oralidade das nossas crianças, ensinando as palavrinhas mágicas. Imagem disponível em: https://www.elo7.com.br/banner-didatico-palavras-magicas-0-60-x-1-00-m/dp/DEEEAE Acesso em 04/08/21.
Objetivos: Demonstrar atitudes de respeito para com os colegas, utilizando sempre as palavrinhas mágicas; Introduzir as palavrinhas mágicas para que sejam usadas diariamente, no convívio escolar, familiar e social; Praticar as boas maneiras ressaltando a importância de sempre dizer a verdade; Reconhecer valores e virtudes através da apreciação de histórias dos clássicos infantis, estimulando a criatividade, fantasia e a imaginação. Materiais Necessários : Celular ou computador, massinha, papel, lápis de cor Desenvolvimento: a) Com ajuda de um adulto, a criança deverá ter acesso ao vídeo disponível no YouTube através do link a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=dqaBEkF2Isw Imagem disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=0C_XjqaOFUg Acesso em 04/08/21. b) Família: Hoje faremos um boneco Pinóquio com as nossas crianças! Ele pode ser desenhando ou modelado utilizando massinha. Quando estiver pronto, reforce com os pequenos o ensinamento que a história trouxe. Para concluir, vamos cantar: Eu sou o Pinóquio Do nariz grandão, Contei uma mentira, Mas não conto outra não!!! Imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/804948133378823325/ Acesso em 04/08/21.
Objetivos: Demonstrar atitudes de respeito para com os colegas, utilizando sempre as palavrinhas mágicas; Introduzir as palavrinhas de cordialidade para que sejam usadas diariamente, no convívio escolar, familiar e social; Estimular a linguagem oral; Despertar o interesse no valor da boa convivência através de músicas. Materiais Necessários : Celular ou computador Desenvolvimento: a) Com ajuda de um adulto, a criança deverá ter acesso ao vídeo disponível no YouTube através do link a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=OLgEQhjysFc Imagem disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=OLgEQhjysFc A cesso em 04/08/21. b) Vamos cantar e aprender as boas maneiras? Família vamos treinar e reforçar as boas maneiras com nossas crianças! Imagem disponível em: https://brasil.cambly.com/cancoes-populares-em-ingles-para-criancas/ Acesso em 06/08/21.
https://www.youtube.com/watch?v=cpz3FWgMlhs
https://www.youtube.com/watch?v=mtMRq4jUsMw
Imagem disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=nZXvjB3BdjE A cesso em 02/08/21.
Objetivos: Classificar objetos diversos discriminando pelo tamanho: grande e pequeno. Participar de atividades que desenvolva a capacidade de observação e percepção visual. Estimular a oralidade Materiais Necessários : Celular ou computador, brinquedos Desenvolvimento: A) Com a ajuda de alguém da família, a criança deverá ter acesso ao vídeo disponível no YouTube através do link a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=0-AVmfSULo Imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/815573813743183271/ Acesso em 06/08/21. B) A historinha foi divertida, e agora com ajuda da família a criança deverá desenhar um ursinho grande que é o papai e outro pequeno que representa o filho: Imagens disponíveis em https://br.pinterest.com/pin/843369467707208307/ Acesso em 06/08/21.
Objetivos : Desenvolver o raciocínio lógico-matemático; Ampliar o vocabulário; Fazer comparações; Estabelecer associação entre o tamanho grande. Materiais Necessários : Celular ou computador, frutas Desenvolvimento: a) Com a ajuda de alguém da família, vamos assistir o vídeo a seguir? https://www.youtube.com/watch?v=O1D2qyUxobI Imagem disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=O1D2qyUxobI Acesso disponível 06/08/21. b) Após o vídeo, a família deverá se posicionar em frente ao espelho para que ela possa ver o tamanho que cada um tem; c) Em seguida, a família deverá medir com um barbante a altura de cada um; d) Para concluir, façam um registro por meio de foto. Imagem disponível em :https://br.freepik.com/vetores-premium/familia-mae-pai-e-filho-juntos-personagem-de-desenho-animado_9835740.htm Acesso em 06/08/21.
Objetivos: ● (^) Estimular a imaginação; ● (^) Participar de situações de contação de histórias com diferentes recursos visuais e sonoros; ● (^) Ouvir histórias e se manifestar a respeito dela. Materiais Necessários : ● Computador ou celular; ● Lápis colorido; ● Livrinho; Desenvolvimento: Um familiar deverá fazer apresentar o vídeo do poema abaixo para a criança disponível no link a seguir:
Print da tela do vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=exiNXsiYWWw Acesso em 09/08/2021. Após o vídeo, a família deverá seguir o roteiro a seguir: Primeiro dialogue com a criança sobre as características que a moradia de cada bichinho tem; (^) Em seguida, pergunte qual delas a criança mais gostou e porquê; (^) Na sequência escreva o nome do poema na página seguinte do livrinho; Peça para a criança desenhar a moradia que ela mais gostou no livrinho do Projeto. Disponível em: https://www.ultracoloringpages.com/pt/p/livro-desenho-para-colorir/784e567cfd20ae047f8b2535ef2f9fab Acesso 13/08/ A CASA E SEU DONO
https://www.youtube.com/watch?v=SBfeVpA9Y
https://www.youtube.com/watch?v=2qVRmXuP8GA
