Introdução à Administração Pública no Brasil: Direitos e Normas Constitucionais, Notas de estudo de Comunicação

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PBH ATIVOS

Técnico Administrativo

Edital Nº 001/

AB076-

DADOS DA OBRA

Título da obra: PBH ATIVOS S.A

Cargo: Técnico Administrativo

(Baseado no Edital Nº 001/2018)

• Raciocínio Lógico
  • Informática
• Língua Portuguesa
• Conhecimentos Gerais
• Língua Portuguesa
• Conhecimentos Específicos

Gestão de Conteúdos

Emanuela Amaral de Souza

Diagramação/ Editoração Eletrônica

Elaine Cristina

Igor de Oliveira

Camila Lopes

Thais Regis

Produção Editoral

Suelen Domenica Pereira

Julia Antoneli

Capa

Joel Ferreira dos Santos

SUMÁRIO

Raciocínio Lógico

Raciocínio lógico é um processo de estruturação do pensamento de acordo com as normas da lógica que permite

chegar a uma determinada conclusão ou resolver um problema. Será medida a capacidade do candidato em dialogar,

debater, persuadir ou raciocinar, com pensamentos defendidos e contraditos. Para tanto será explorado a:

Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas ou eventos fictícios; dedução de novas informa-

ções das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura destas relações. .............. 01

Conhecimentos de matemática elementar necessários para resolver questões que envolvam estruturas lógicas ........ 01

Lógica de argumentação ...................................................................................................................................................................................... 09

Lógica das proposições ........................................................................................................................................................................................ 01

Uso dos conectivos (e, ou, não, se... então)................................................................................................................................................... 01

Tabelas verdade, relações, gráficos e diagramas. ...................................................................................................................................... 01

Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos e geométricos com: Teoria dos Conjuntos (união e intersecção,

diagrama de Venn) sequências numéricas; .................................................................................................................................................. 01

Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum; ............................................................................................................................... 72

Análise combinatória; estatística e probabilidade. ..................................................................................................................................... 26

Informática

Conceitos de Hardware e Software: conhecimentos básicos. ............................................................................................................... 01

Conhecimentos sobre o Microsoft Windows 7 e do Microsoft Office 2013 (MS Word, Excel e Power Point). ................. 21

Noções de internet e intranet. .......................................................................................................................................................................... 55

Ferramentas de buscas. ........................................................................................................................................................................................ 55

Utilizando software antivírus. ............................................................................................................................................................................ 64

E-mail, site, homepage, browsers ou navegadores. ................................................................................................................................. 55

Prática de envio e recebimento de e-mails. ................................................................................................................................................. 55

Segurança para microcomputadores: tipos de ameaças. ....................................................................................................................... 64

Técnicas e mecanismos de prevenção, detecção e remoção. ............................................................................................................... 64

Aplicativos e dispositivos para armazenamento de dados e para realização de cópia de segurança (backup). ............. 64

Memória. Unidades de armazenamento. Dispositivos de entrada e saída. ...................................................................................... 01

Conhecimentos Gerais

O Brasil dos dias de hoje (aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais), buscando identificar a “quantas andam” o

interesse por informações importantes do país e do mundo. ....................................................................................................................... 01

Ética e cidadania. ................................................................................................................................................................................................................ 36

Noções de Direito Constitucional: direitos e garantias fundamentais, organização do Estado brasileiro e normas constitu-

cionais sobre administração pública.......................................................................................................................................................................... 38

O concurso público e a constituição. ....................................................................................................................................................................... 51

Noções de Direito Administrativo: Administração Pública e organização administrativa, ................................................................ 51

Servidor público, ................................................................................................................................................................................................................ 51

Ato administrativo,............................................................................................................................................................................................................. 61

Licitação e contratação no âmbito da administração pública. ....................................................................................................................... 67

Língua Portuguesa

Compreensão e interpretação de textos. ...................................................................................................................................................... 83

Gêneros e tipos de texto. .................................................................................................................................................................................... 86

Articulação textual: operadores sequenciais, expressões referenciais. ............................................................................................. 88

Coesão e coerência textual. Identificação, definição, classificação, flexão e emprego das classes de palavras; formação

de palavras. ............................................................................................................................................................................................................... 86

Verbos: flexão, conjugação, vozes, correlação entre tempos e modos verbais. ............................................................................ 07

RACIOCÍNIO LÓGICO

RACIOCÍNIO LÓGICO

PROF. EVELISE LEIKO UYEDA AKASHI

Especialista em Lean Manufacturing pela Pontifícia

Universidade Católica- PUC Engenheira de Alimentos pela

Universidade Estadual de Maringá – UEM. Graduanda em

Matemática pelo Claretiano.

1 CONCEITOS BÁSICOS DE RACIOCÍNIO

LÓGICO: PROPOSIÇÕES; VALORES LÓ-

GICOS DAS PROPOSIÇÕES;

SENTENÇAS ABERTAS; NÚMERO DE

LINHAS DA TABELA VERDADE; CONECTIVOS;

PROPOSIÇÕES SIMPLES; PROPOSIÇÕES

COMPOSTAS. 2 TAUTOLOGIA.

Proposição

Definição: Todo o conjunto de palavras ou símbolos

que exprimem um pensamento de sentido completo.

Nossa professora, bela definição!

Não entendi nada!

Vamos pensar que para ser proposição a frase tem que

fazer sentido, mas não só sentido no nosso dia a dia, mas

também no sentido lógico.

Para uma melhor definição dentro da lógica, para ser

proposição, temos que conseguir julgar se a frase é verda-

deira ou falsa.

Exemplos:

(A) A Terra é azul.

Conseguimos falar se é verdadeiro ou falso? Então é

uma proposição.

(B) >

Como ≈1,41, então a proposição tem valor lógico

falso.

Todas elas exprimem um fato.

Agora, vamos pensar em uma outra frase:

O dobro de 1 é 2?

Sim, correto?

Correto. Mas é uma proposição?

Não! Porque sentenças interrogativas, não podemos

declarar se é falso ou verdadeiro.

Bruno, vá estudar.

É uma declaração imperativa, e da mesma forma, não

conseguimos definir se é verdadeiro ou falso, portanto, não

é proposição.

Passei!

Ahh isso é muito bom, mas infelizmente, não podemos

de qualquer forma definir se é verdadeiro ou falso, porque

é uma sentença exclamativa.

Vamos ver alguns princípios da lógica:

I. Princípio da não Contradição: uma proposição não

pode ser verdadeira “e” falsa ao mesmo tempo.

II. Princípio do Terceiro Excluído: toda proposição

“ou” é verdadeira “ou” é falsa, isto é, verifica-se

sempre um desses casos e nunca um terceiro caso.

Valor Lógico das Proposições

Definição: Chama-se valor lógico de uma proposição a

verdade, se a proposição é verdadeira (V), e a falsidade, se

a proposição é falsa (F).

Exemplo

p: Thiago é nutricionista.

V(p)= V essa é a simbologia para indicar que o valor

lógico de p é verdadeira, ou

V(p)= F

Basicamente, ao invés de falarmos, é verdadeiro ou fal-

so, devemos falar tem o valor lógico verdadeiro, tem valor

lógico falso.

Classificação

Proposição simples: não contém nenhuma outra pro-

posição como parte integrante de si mesma. São geral-

mente designadas pelas letras latinas minúsculas p,q,r,s...

E depois da letra colocamos “:”

Exemplo:

p: Marcelo é engenheiro

q: Ricardo é estudante

Proposição composta: combinação de duas ou mais

proposições. Geralmente designadas pelas letras maiúscu-

las P, Q, R, S,...

Exemplo:

P: Marcelo é engenheiro e Ricardo é estudante.

Q: Marcelo é engenheiro ou Ricardo é estudante.

Se quisermos indicar quais proposições simples fazem

parte da proposição composta:

P(p,q)

Se pensarmos em gramática, teremos uma proposição

composta quando tiver mais de um verbo e proposição

simples, quando tiver apenas 1. Mas, lembrando que para

ser proposição, temos que conseguir definir o valor lógico.

Conectivos

Agora vamos entrar no assunto mais interessante: o

que liga as proposições.

Antes, estávamos vendo mais a teoria, a partir dos co-

nectivos vem a parte prática.

RACIOCÍNIO LÓGICO

Definição

Palavras que se usam para formar novas proposições,

a partir de outras.

Vamos pensar assim: conectivos? Conectam alguma

coisa?

Sim, vão conectar as proposições, mas cada conetivo

terá um nome, vamos ver?

-Negação

Exemplo

p: Lívia é estudante.

~p: Lívia não é estudante.

q: Pedro é loiro.

¬q: É falso que Pedro é loiro.

r: Érica lê muitos livros.

~r: Não é verdade que Érica lê muitos livros.

s: Cecilia é dentista.

¬s: É mentira que Cecilia é dentista.

-Conjunção

Nossa, são muitas formas de se escrever com a con-

junção.

Não precisa decorar todos, alguns são mais usuais: “e”,

“mas”, “porém”

Exemplos

p: Vinícius é professor.

q: Camila é médica.

p∧q: Vinícius é professor e Camila é médica.

p∧q: Vinícius é professor, mas Camila é médica.

p∧q: Vinícius é professor, porém Camila é médica.

- Disjunção

p: Vitor gosta de estudar.

q: Vitor gosta de trabalhar

p∨q: Vitor gosta de estudar ou Vitor gosta de traba-

lhar.

- Disjunção Exclusiva

Extensa: Ou...ou...

Símbolo: ∨

p: Vitor gosta de estudar.

q: Vitor gosta de trabalhar

p∨q Ou Vitor gosta de estudar ou Vitor gosta de tra-

balhar.

-Condicional

Extenso: Se...,então..., É necessário que, Condição ne-

cessária

Símbolo: →

Exemplos

p→q: Se chove, então faz frio.

p→q: É suficiente que chova para que faça frio.

p→q: Chover é condição suficiente para fazer frio.

p→q: É necessário que faça frio para que chova.

p→q: Fazer frio é condição necessária para chover.

-Bicondicional

Extenso: se, e somente se, ...

Símbolo:↔

p: Lucas vai ao cinema

q: Danilo vai ao cinema.

p↔q: Lucas vai ao cinema se, e somente se, Danilo vai

ao cinema.

Referências

ALENCAR FILHO, Edgar de – Iniciação a lógica mate-

mática – São Paulo: Nobel – 2002.

Questões

01. (IFBAIANO – Assistente em Administração –

FCM/2017) Considere que os valores lógicos de p e q são

V e F, respectivamente, e avalie as proposições abaixo.

I- p → ~(p ∨ ~q) é verdadeiro

II- ~p → ~p ∧ q é verdadeiro

III- p → q é falso

IV- ~(~p ∨ q) → p ∧ ~q é falso

Está correto apenas o que se afirma em:

(A) I e III.

(B) I, II e III.

(C) I e IV.

(D) II e III.

(E) III e IV.

INFORMÁTICA BÁSICA

Para conseguir utilizar essa função basta que você entre em Calendário na aba indicada como Página Inicial. Feito isso,

basta que você clique em Enviar Calendário por E-mail, que vai fazer com que uma janela seja aberta no seu Outlook.

Nessa janela é que você vai poder escolher todas as informações que vão ser compartilhadas com quem você deseja,

de forma que o Outlook vai formular um calendário de forma simples e detalhada de fácil visualização para quem você

deseja enviar uma mensagem.

Nos dias de hoje, praticamente todo mundo que trabalha dentro de uma empresa tem uma assinatura própria para

deixar os comunicados enviados por e-mail com uma aparência mais profissional.

Dessa forma, é considerado um conhecimento básico saber como criar assinaturas no Outlook, de forma que este con-

teúdo pode ser cobrado em alguma questão dentro de um concurso público.

Por isso mesmo vale a pena inserir o tema dentro de seus estudos do conteúdo básico de informática para a sua pre-

paração para concurso. Ao contrário do que muita gente pensa, a verdade é que todo o processo de criar uma assinatura é

bastante simples, de forma que perder pontos por conta dessa questão em específico é perder pontos à toa.

Para conseguir criar uma assinatura no Outlook basta que você entre no menu Arquivo e busque pelo botão de Opções.

Lá você vai encontrar o botão para E-mail e logo em seguida o botão de Assinaturas, que é onde você deve clicar. Feito isso,

você vai conseguir adicionar as suas assinaturas de maneira rápida e prática sem maiores problemas.

No Outlook Express podemos preparar uma mensagem através do ícone Criar e-mail, demonstrado na figura acima, ao

clicar nessa imagem aparecerá a tela a seguir:

Figura 2: Tela de Envio de E-mail

Para: deve ser digitado o endereço eletrônico ou o contato registrado no Outlook do destinatário da mensagem. Cam-

po obrigatório.

Cc: deve ser digitado o endereço eletrônico ou o contato registrado no Outlook do destinatário que servirá para ter

ciência desse e-mail.

Cco: Igual ao Cc, porém os destinatários ficam ocultos.

Assunto: campo onde será inserida uma breve descrição, podendo reservar-se a uma palavra ou uma frase sobre o

conteúdo da mensagem. É um campo opcional, mas aconselhável, visto que a falta de seu preenchimento pode levar o

destinatário a não dar a devida importância à mensagem ou até mesmo desconsiderá-la.

Corpo da mensagem: logo abaixo da linha assunto, é equivalente à folha onde será digitada a mensagem.

A mensagem, após digitada, pode passar pelas formatações existentes na barra de formatação do Outlook:

Mozilla Thunderbird é um cliente de email e notícias open-source e gratuito criado pela Mozilla Foundation (mesma

criadora do Mozilla Firefox).

Webmail é o nome dado a um cliente de e-mail que não necessita de instalação no computador do usuário, já que

funciona como uma página de internet, bastando o usuário acessar a página do seu provedor de e-mail com seu login e

senha. Desta forma, o usuário ganha mobilidade já que não necessita estar na máquina em que um cliente de e-mail está

instalado para acessar seu e-mail.

CONHECIMENTOS GERAIS

O Brasil dos dias de hoje (aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais), buscando identificar a “quantas andam” o

interesse por informações importantes do país e do mundo. ....................................................................................................................... 01

Ética e cidadania. ................................................................................................................................................................................................................ 36

Noções de Direito Constitucional: direitos e garantias fundamentais, organização do Estado brasileiro e normas constitu-

cionais sobre administração pública.......................................................................................................................................................................... 38

O concurso público e a constituição. ....................................................................................................................................................................... 51

Noções de Direito Administrativo: Administração Pública e organização administrativa, ................................................................ 51

Servidor público, ................................................................................................................................................................................................................ 51

Ato administrativo,............................................................................................................................................................................................................. 61

Licitação e contratação no âmbito da administração pública. ....................................................................................................................... 67

CONHECIMENTOS GERAIS

responsabilização civil e criminal de dirigentes partidários

decorrente da desaprovação das contas das legendas e de

atos ilícitos atribuídos ao partido.

Na votação do último destaque da madrugada desta

quarta-feira (30), 328 deputados votaram por retirar a

proposta do texto, contra 32 votos e uma abstenção. Os

deputados concluíram assim a votação das medidas, com

várias mudanças no texto que veio da comissão especial.

O texto propunha que a responsabilização pessoal

ocorresse “quando verificada irregularidade grave e

insanável resultante de conduta dolosa que importe

enriquecimento ilícito e lesão ao patrimônio do partido.

Fonte: Istoé – (30/11/2016)

Para Câmara, juiz e MP podem responder por abuso

de autoridade

O plenário da Câmara dos Deputados aprovou na

madrugada desta quarta-feira (30), por 313 votos a 132 e

cinco abstenções, a possibilidade de juízes e membros do

Ministério Público serem processados por crimes de abuso

de autoridade.

A emenda faz parte do texto-base do substitutivo do

pacote de medidas anticorrupção, que foi aprovado mais

cedo, por 450 deputados. Apenas um parlamentar votou

contra: Zé Geraldo (PT-PA).

Apresentada pela bancada do PDT, a emenda lista as

situações em que juízes e promotores poderão ser processados

por abuso de autoridade, com pena de seis meses a dois anos

de reclusão. A responsabilização dos agentes públicos foi

incluída no parecer de Onyx Lorenzoni (DEM-RS).

Segundo a emenda aprovada, os membros do

Ministério Público podem responder pelo crime de abuso

de autoridade se, entre outros motivos, promoverem a

“instauração de procedimento sem que existem indícios

mínimos de prática de algum delito”. Além da “sanção

penal”, o procurador ou promotor poderia estar “sujeito a

indenizar o denunciado pelos danos materiais, morais ou à

imagem que houver provocado”.

Os magistrados, por sua vez, seriam punidos em oito

situações diferentes, entre elas, se “expressar, por qualquer

meio de comunicação, opinião sobre processo pendente

de julgamento”.

Diante da ausência da proposta de anistia do caixa dois,

esse é o destaque mais polêmico da matéria. A criação do

crime de autoridade para juízes e promotores contou com

o apoio de 20 dos 28 partidos com representação na Casa.

PPS, PV, PSOL e Rede Sustentabilidade votaram contra

a permissão para processar juízes e promotores. Já o DEM,

PHS, PROS e PSDB liberaram suas bancadas.

Nos corredores da Câmara, os parlamentares

reforçavam que a decisão não representava uma afronta ao

Ministério Público ou uma tentativa de travar o andamento

das investigações da Operação Lava Jato. Deputados

destacaram que a iniciativa é apenas uma ofensiva da

Câmara para conter abusos.

Querem dizer que quem vota por essa emenda, vota

contra Lava Jato. Que falácia, que absurdo”, afirmou

o deputado André Figueiredo (PDT-CE). No mesmo

sentido, Alberto Fraga (DEM-DF) disse que o objetivo dos

parlamentares não é parar a Lava Jato. “Queremos parar

abusos”.

Após a votação do texto na Câmara, o projeto será

votado no Senado antes de ser enviado à sanção. Vale

lembrar que o presidente do Senado, Renan Calheiros

(PMDB-AL), é um dos maiores defensores da aprovação de

uma lei que puna abusos de autoridade.

O projeto foi aprovado dois dias antes de Renan receber

o juiz Sérgio Moro para um debate sobre um projeto de lei

de abuso de autoridade no plenário do Senado.

O resultado não agradou o procurador da República,

Deltan Dallagnol, coordenador da força-tarefa da Lava Jato

no Paraná. “Está sendo aprovada a lei da intimidação contra

promotores, juízes e grandes investigações”, escreveu

Dallagnol no Twitter.

Fonte: Exame.com – (30/11/2016)

Novo relatório anticorrupção reduz número de

medidas de 17 para 12

Após mais de 6 horas, o deputado Onyx Lorenzoni

(DEM-RS) apresentou a sua terceira versão do relatório do

Projeto de Lei 4.850/16, que trata das chamadas medidas

de combate à corrupção. O novo relatório reduz as propostas

de 17 para 12. O texto foi fechado depois de Lorenzoni

ter ouvidos as sugestões de diversas bancadas partidárias,

que pressionaram por mudanças, e de ter se reunido com o

presidente da Câmara dos Deputados, Rodrigo Maia (DEM-RJ).

“É um momento complexo que estamos enfrentando com

um tema que todos reconhecem que é difícil. Desde a sua

compreensão até a construção de um entendimento que nos

permita responder à sociedade brasileira”, disse. “Fizemos a

separação dos assuntos que são comuns e que serão trabalhados

nesse projetos de lei e daqueles que não vamos trabalhar”.

De acordo com o presidente do colegiado, Joaquim

Passarinho, os deputados começaram ontem (22) a

discutir o texto, encerraram a sessão por volta das 23h

e a intenção é que ele seja votado hoje (23). Para tanto,

Passarinho convocou nova reunião, marcada para as 9h.

A nova versão do texto manteve no texto a responsabilização

dos partidos políticos e criminalização do caixa dois. De acordo

com a proposta, passa a ser considerado crime de caixa dois

arrecadar, receber, manter, movimentar, gastar ou utilizar

valores, bens ou serviços estimáveis em dinheiro, paralelamente

à contabilidade exigida pela legislação eleitoral, com pena de

reclusão de dois a cinco anos, e multa.

As penas serão aplicadas em dobro se os recursos

forem provenientes de fontes vedadas pela legislação

eleitoral. Incorre na mesma pena o doador de campanha.

O relator manteve também o escalonamento de penas de

acordo com os valores desviados e o fim da prescrição

retroativa das ações penais.

LÍNGUA PORTUGUESA

• linhas da tabela verdade; conectivos; proposições simples; proposições compostas. 2 Tautologia. 1 Conceitos básicos de raciocínio lógico: proposições; valores lógicos das proposições; sentenças abertas; número de
• Lógica de argumentação
• Diagramas lógicos e lógica de primeira ordem
• Equivalências
• Leis de demorgan
• Sequëncia lógica
• Princípios de contagem e probabilidade
• Operações com conjunto
• Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais...........................................................................
• Porcentagem
• cas; Frações e operações com frações. Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação); expressões numéri-
• Múltiplos e divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum.
• Números e grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes proporcionais..............................................
• Regra de três
• Sistema métrico decimal.......................................................................................................................................................................................
• Gráficos e tabelas
• Estatística Descritiva, Amostragem, Teste de Hipóteses e Análise de Regressão
• Geometria
• Sequências, progressão aritmética e geométrica
• Porcentagem
• Juros simples e compostos
• Letra e Fonema
• Estrutura das Palavras
• Classes de Palavras e suas Flexões....................................................................................................................................................................
• Ortografia
• Acentuação
• Pontuação
• Concordância Verbal e Nominal
• Regência Verbal e Nominal
• Frase, oração e período
• Sintaxe da Oração e do Período
• Termos da Oração....................................................................................................................................................................................................
• Coordenação e Subordinação
• Crase
• Colocação Pronominal
• Significado das Palavras
• Interpretação Textual
• Tipologia Textual
• Gêneros Textuais
• Coesão e Coerência
• Reescrita de textos/Equivalência de Estruturas............................................................................................................................................
• Estrutura Textual
• Redação Oficial
• Funções do “que” e do “se”
• Variação Linguística.
• O processo de comunicação e as funções da linguagem.