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O USO DE PODCASTS COMO MÍDIA EDUCACIONAL E PUBLICITÁRIA: UM
ESTUDO DE CASO
Victor Hugo Sérgio^1 Cássia Torres de Carvalho^2 Resumo: Os meios de comunicações em massa são de vital importância para a economia e a educação; deste modo, em uma década começa a emergir uma ferramenta que está ficando cada vez mais importante, o podcast. Esse artigo tem como objetivo fazer um estudo de caso do podcast mais popular do Brasil, o Nerdcast e verificar a importância em um âmbito mais generalizado dessa ferramenta na educação e na economia com base nas quatro últimas PODPesquisas realizadas nos anos de 2008, 2009, 2014 e 2018 e as evoluções no decorrer desse tempo. Palavras-chave: Podcast – Nerdcast - educação. Abstract: The mass media are of vital importance to the economy and education; so in a decade begins to emerge a tool that is getting more and more important, the podcast. This article aims to make a case study of the most popular podcast in Brazil, the Nerdcast and to verify the importance in a broader scope of this tool in education and economy based on the last four PODPesquisas conducted in the years 2008, 2009, 2014 and 2018 and what the evolution over that time. Keywords: Podcast - Nerdcast - education 1 INTRODUÇÃO O podcast é um meio distribuição de conteúdo (geralmente em áudio, mas podendo também ser encontrado em vídeo) via RSS^3 ( Really Simple Syndication ), e em vista disso, o uso desta ferramenta de comunicação com o intuito educacional e de entretenimento, pode ser considerado como um dos mais promissores a serem explorados atualmente, e, por isso, há o crescimento de um mercado com oportunidades para profissionais da Comunicação. É diante deste cenário que este artigo se justifica, pois, a evolução tecnológica gera otimizações que visam facilitar a vida das pessoas, como por exemplo, ouvir (^1) Aluno do curso de Comunicação Social: Publicidade e Propaganda. Faculdade Promove de Minas Gerais -. Belo Horizonte, MG. victorhugo.sergio@hotmail.com (^2) Professora da Faculdade Promove de Minas Gerais. Formada em Comunicação Social – Jornalismo pela UFMG e Mestre em Educação pela UFMG. E-mail: cassiatorres@faculdadepromove.br (^3) RSS (Really Simple Syndication) é um formato de distribuição de informações em tempo real pela internet, Site, programa ou aplicativo que agrega vários podcast ’s, indexando-os e facilitando sua distribuição.
aulas de inglês, discussões políticas e até mesmo ficção científica enquanto dirige um automóvel, ou aprender quaisquer disciplinas somente com o uso da audição. Os podcasts além de serem didáticos para o ensino, promovem acessibilidade para pessoas com necessidades especiais, tal como prometem entretenimento durante a realização de outras atividades do cotidiano. Além do citado acima, o presente artigo se justifica na análise do uso de podcasts como uma ferramenta de grande potencial educacional e comercial. Aparentemente, os podcasts não são muito difundidos entre a população brasileira, fato que gera relevante questão para a comunidade acadêmica no sentido de pesquisar as possibilidades de serem mais utilizados pelos estudantes do ensino superior com objetivos educacionais e comerciais. Para entender o porquê de sua fomentação no país ainda ser realizada de forma lenta e subutilizada como ferramenta educacional e comercial, é preciso analisar as principais dificuldades e empecilhos encontrados no uso e assim verificar o que pode ser feito para que seja mais utilizada no país. Esse artigo teve como objetivos verificar o potencial da utilização do Podcast como ferramenta educacional e comercial, analisar as estratégias comerciais que têm sido abordadas e citar um exemplo de podcast que se apresenta como uma ferramenta de grande potencial no entretenimento e educação. 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1. MÍDIAS DE ENTRETENIMENTO E O PODCAST Segundo Gonzales, as mídias digitais devem sempre levar em consideração o seu formato, estrutura e suas características de multimídia e de veiculação. (Gonzales, 2016). A internet é um meio e comunicação bidirecional, interativo. As pessoas sempre sentiram falta de se expressar na mídia, seja pela televisão, pela mídia impressa ou pelo rádio. Esses meios sempre significaram alguma forma de interação, mas, em geral, com um volume e destaque muito inferior ao que se dá em uma matéria ou à publicidade. Assim, o consumidor podia enviar uma carta para o jornal ou ligar para a rádio, mas ficava em um canto chamado “palavra do leitor” ou algo assim (TORRES, 2009, p.36).
2.2. EDUCAÇÃO POR MÍDIAS DIGITAIS
Além do potencial comercial, há um potencial também no contexto educacional, pois, existem vários podcasts brasileiros que tratam de temas como história, ciências, sociologia, matemática, religião, tecnologia, os quais poderiam ser utilizados como um reforço escolar. Esse potencial educacional pode se tornar uma opção para os deficientes visuais, visto que segundo Valadares, “o som transmitido pelo rádio sugere imagens com cores, cheiros, texturas e formas diferentes, imagens multissensoriais produzidas com base em uma mensagem unisensorial.” (VALADARES, 2013, p.54). Segundo uma análise feita pelo Eugênio Paccelli em seu artigo, “Potenciais cooperativos do podcast escolar por uma perspectiva freinetiana”, nota-se que se desenvolve uma atmosfera amistosa e favorável ao ouvinte. A partir disso, percebeu-se que se desenvolve naquele cenário uma atmosfera fraterna semelhante àquela defendida por Freinet, na qual o trabalho consiste na ação educativa de indivíduos que, ao agir coletivamente e de modo espontâneo, aprendem em conjunto a partir de uma ação marcada pela liberdade. (PACCELLI, 2015, p. 23). Em vista das relações expostas, a podosfera nacional revelou ser um local de cooperação educativa. Além dessa atmosfera favorável ao ouvinte, o produtor tem o podcast como uma ferramenta para sair do anonimato (ou se manter nele, caso prefira) e ter uma exposição e difusão de suas ideias e pensamentos. A utilização do podcast pode criar novas formas de sociabilidade ao permitir que atores sociais que nem sempre tem visibilidade nas emissoras comerciais ampliem o espaço de debate e de difusão de ideias (KISCHINHEVSKY e HERSCHMAN, 2008), além de permitir experimentações das mais variadas com a linguagem sonora (VALADARES, 2013, p.48). Portanto, o podcast pode ser um recurso de mobilização acessível e de grande potencial educacional e social para as comunidades, ocorrendo a popularização dessa mídia.
2.3. DIFUSÃO DOS PODCASTS NO BRASIL
Segundo o site ABPOD, a segunda geração de podcasters brasileiros surgiu em 2006 e alguns como Nerdcast, Rapaduracast e Monacast são referências até hoje na podosfera^8 brasileira. Esse primeiro, o Nerdcast, é o mais popular e líder em audiência no Brasil, com mais de 1 milhão de downloads por episódio no primeiro final de semana. Este número é um exemplo de como essa mídia pode ser rentável no campo da publicidade e no âmbito educacional, com vários conteúdos históricos e informativos. Vale ressaltar que apesar do Nerdcast ser o líder no segmento e ter servido de inspiração para vários outros produtores de Podcast , a podosfera brasileira já se apresenta com uma variação enorme de formatos, estilos, ao ponto de se encontrar diversos temas disponíveis. Porém, mesmo com mais de dez anos de crescimento e amadurecimento de conteúdo, o Podcast ainda é alvo de públicos específicos. A falta de conhecimento da população sobre a ferramenta ainda é muito grande. 2.4 PUBLICIDADE ONLINE A publicidade online expandiu-se exponencialmente nos últimos anos^9 e foi muito mais além dos tradicionais banners. Hoje, as tecnologias empregadas em um site ou blog são inúmeras e, com isso, as possibilidades de se fazer publicidade online também o são. (TORRES, 2009). O uso do modelo (comunicação, informação, relacionamento e diversão) permite entender que o consumidor usa o Google principalmente para buscar informações e não para encontrar sites, portanto, dará mais atenção ao conteúdo do que a qualquer publicidade. Surge então a necessidade de se criar uma estratégia de marketing baseada em conteúdo (TORRES, 2009, p. 66). (^8) Podosfera é o termo usado para designar todo o universo de podcasts e podcasters existentes, ativos ou não. (^9) EXAME. Infográfico mostra a evolução da publicidade na história. Disponível em: < https://exame.abril.com.br/marketing/infografico-mostra-a-evolucao-da-publicidade-na-historia/> Acesso em: 22 de outubro de 2018.
vê, mas que existe ao redor e bem além daquilo que vejo. Pelo ouvido, conheço suas formas, a consistência dos materiais, as perspectivas se abrem onde quer que seja. A voz das pessoas habita o espaço. Com todas as espécies de outros pequenos ruídos, tais sons dão vida ao lugar sem que nada seja necessariamente visível. Sem o som, o espaço seria ainda espaço? Desta forma, entende-se que o objeto sonoro é constituído de elementos sonoros, mas sua unidade e sua possibilidade de sugerir uma imagem para o ouvinte é que o define como tal. (Valadares, 2013). Brecht (2005) apud Valadares (2013, p.38) defende que “por mais que o ver fique eliminado, isso não quer dizer que não se veja nada, mas precisamente que se vê tão bem que se vê uma infinidade de coisas, tantas ‘como se queira’”. Tais “coisas” seriam as imagens produzidas pelo ouvinte-modelo com base nos elementos sonoros que compõem o cenário de uma peça. Ainda segundo Brecht (2005) citado por Valadares (2013, p.45), “o estímulo acústico de possibilitar esse caráter mediante sua enorme capacidade evocadora e criadora. Esse atributo permite que se desdobre o princípio de visibilidade por meio do qual sujeitos, objetos, situações e cenários são ‘mostrados’ à imaginação do ouvinte. [...] Desta forma, a produção radiofônica pode sugerir sentidos, mediante essa associação da interpretação do locutor, da trilha e dos efeitos sonoros com o repertório do ouvinte, criando, assim, uma infinidade de imagens multissensoriais. Portanto, as imagens sugeridas pelo som são capazes de mobilizar na escuta os demais sentidos da percepção. Sendo assim, conforme argumentamos, entendemos que essas imagens sonoras podem, por vezes, serem consideradas multissensoriais ao evocar a partir do objeto sonoro, cores, formas, texturas, sabores e aromas. (VALADARES, 2013, p.48). O Jovem Nerd possui outros conteúdos, como os videoscast, tendo como programas o ‘NerdOffice’, ‘NerdPlayer’, ‘NerdCast Stories’, ‘Queimando a Língua’ e ‘Nerdologia’, que, somados, geram mais de 2 milhões de visualizações por semana. Possuem também um canal de notícias voltado ao mundo Pop, chamado ‘NerdBunker’, que tem em média 20 milhões de acessos por mês, e uma loja, a ‘NerdStore’, que é uma das mais acessadas no E-Bit e ficou no ‘TOP 5’ por meio de votação popular nos anos de 2017 e 2018. Para agregar todo esse conteúdo em um lugar, além do site , foi lançado um aplicativo chamado ‘Jovem Nerd’, com algumas funcionalidades, como a notificação
Push quando lançam uma notícia “bombástica” no NerdBunker, o possível acesso antecipado de algumas horas para escutar os episódios novos do Nerdcasd na data do lançamento, a visualização de imagens durante o podcast , entre outras. O NerdCast tem uma estrutura simples, mas por ser pioneiro em sua época, essa estrutura é ainda comum nos podcast s atuais, que consiste na apresentação dos convidados, começando pelo Alexandre Ottoni “Jovem Nerd” e encerrando pelo Deive Pazos “Azaghal”. A sequência básica é: introdução do tema, spot de anunciante - normalmente relacionado ao próprio tema, quadro ‘Cacete de Agulha’, onde leem os nomes dos ouvintes doadores de sangue da semana, quadro ‘Escalpo Solidário’, onde leem os nomes dos ouvintes que doaram cabelos. O quadro a ‘Arte dos Fãs’, onde listam as ilustrações feitas pelos ouvintes dos programas anteriores. A leitura de e- mails com os feedbacks do programa anterior, normalmente com a correção de algum fato citado no programa, adendo ou um complemento ao assunto (esse quadro pode ser ignorado graças à uma função no App do Jovem Nerd para aqueles ouvintes não se interessam ou não querem tomar algum tipo de spoiler^11 do programa anterior). E então, a partir desse ponto, começa o desenvolvimento do tema com os convidados até o final do programa que tem, em média, 90 minutos de duração. Toda semana os assuntos do Nerdcast são variados (história, ciência, cinema, quadrinhos, literatura, tecnologia, games, RPG), porém, existem os Nerdcast Extras que são patrocinados por empresas parceiras. Na primeira sexta-feira de cada mês é lançado um episódio do NerdTech, em parceria com a Alura, uma plataforma online de aprendizado de tecnologia, contendo mais de 650 cursos sobre tecnologia, mais especificamente no mundo da Web. Na segunda sexta-feira do mês, tem o NerdCash, em parceria com a Nova Futura (uma corretora de investimentos financeiros com uma moderna plataforma online de negociação) para falar de investimentos e educação financeira. Na terceira sexta-feira do mês, o Nerdcast Speak English é sobre a língua inglesa em parceria com o pessoal da Wise Up , um curso de línguas estrangeiras, e, na última sexta-feira do mês, o Nerdcast Empreendedor é trazido em parceria com o produtores do MeuSucesso.com onde os participantes conversam sobre os passos para quem pretende empreender e o que os atuais empreendedores podem fazer para se destacarem no mercado. (^11) S poiler se refere a revelar o enredo e/ou o conteúdo de algo antecipadamente_._
disponíveis na internet e publicadas em livros e artigos nos últimos cinco anos_._ Posteriormente, foi adotada a metodologia de estudo de caso descritivo. Os dados de estudo foram coletados no portal do Jovem Nerd, que possui o maior podcasts brasileiro, o Nerdcast, e foi realizada uma pesquisa descritiva com os resultados mais recentes da Podpesquisa, realizada pela Associação Brasileira de Podcasters em 2018. A Podpesquisa delimitará estatisticamente dados referentes a idade, público, escolaridade, renda, frequência de acessos etc. Foram realizados estudos do podcast Nerdcast, além de análises das estatísticas dos ouvintes que foram publicadas pela Associação Brasileira de Podcasters objetivando elucidar o problema de pesquisa proposto. Este artigo faz duas análises comparativas: a primeira com os resultados das edições da PODPesquisa (ABPod – Associação Brasileira de Podcasters) realizadas nos anos de 2008, 2009, 2014 e 2018 onde foi possível comparar dados demográficos, comportamentais e comerciais e verificar as evoluções que aconteceram em uma década (2008-2018). A segunda análise, tratou de compreender a estrutura do Nerdcast a fundo, verificando se houve grandes mudanças nos últimos 50 episódios (aproximadamente um ano de programa), listá-las e correlacionar aos dados de preferência da Podpesquisa.
4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS E DISCUSSÃO A mais recente PODpesquisa, realizada no ano de 2018, foi a maior e mais detalhada pesquisa quantitativa sobre podcast já realizada no Brasil. Conforme a tabela 1, ela contou com a participação de 22.993 pessoas e com base nela e conforme ilustrado na tabela 2 , pode-se afirmar que a maioria dos ouvintes da podosfera brasileira é masculino, 84,1% enquanto apenas 15,3% do público é feminino e 0,06% se consideram outro género, enquanto a idade média do público (tabela 3 ) ficou em 2 9 anos e a faixa etária predominante de 23 a 29 anos. Um fato interessante é que a média de idade da PODpesquisa 2014 foi de 25 anos, uma diferença de 4 anos, mesma diferença do espaço de tempo entre as pesquisas realizadas.
Tabela 1 : Número de Participantes FONTE: AUTOR, 2019. Tabela 2 : Gênero Nesse mesmo espaço de tempo, o número de solteiros caiu de 73,5% para 56,2% (tabela 5) o que de fato era esperado para essa média de idade no decorrer de quatro anos. 0 5000 10000 15000 20000 25000 2008 2009 2014 2018
Amostragem PODPesquisa
PARTICIPANTES 84% 15% 1%
Gênero
Masculino Feminino Outros (^) 0,00% 20,00% 40,00%
Idade
-18 18 a 22 23 a 29 30 a 39 40 a 49 50 a 59 60 + FONTE: PODPESQUISA, 2018 FONTE: PODPESQUISA, 2018 Tabela 3 : Média de Idade
Tabela 4 : Comparativo de grau de escolaridade Tabela 5 : Renda Familiar mensal 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 2008 2009 2014 2018
Grau de Escolaridade
Secundário Técnico Superior 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00%
Renda Familiar Mensal
Acima de R$ 20k De R$ 15k a R$ 20k De R$ 10k a R$ 15k De R$ 5k a R$ 10k De R$ 3k a R$ 5k De R$ 1k a R$ 3k Até R$ 1k FONTE: AUTOR, 2019 FONTE: PODPESQUISA, 2018
Tabela 6 : Vínculo Empregatício Todo esse crescimento da podosfera, segundo a tabela 9, deve-se grande parte às recomendações de amigos, o famoso ‘boca-a-boca’, que gerou uma grande confiança na ferramenta, e é claro, na mídia online , que é o berço do podcast. Sua maior divulgação não poderia deixar de ser nas redes sociais, blogs e sites de pesquisa. Tabela 7 : Primeiro Podcast
Emprego
Empregados Empresários/Autônomos Estudantes com estágio / bolsa de pesquisa / menor aprendiz Desempregados 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 2008 2009 2014 2018
Descoberta do primeiro Podcast
Recomendação de Amigos Mídia Online, Redes Sociais, Sites de Pesquisa Outros FONTE: PODPESQUISA, 2018
Tabela 9 : Temas Esses dados reforçam o potencial dessa ferramenta para o ensino nas escolas, e também para promover a acessibilidade de deficientes visuais à diversos assuntos e temas variados para diversão, lazer, informação e educação, entretanto, não tem nenhum programa feito ou patrocinado pelo governo brasileiro em nenhuma esfera, o que demostra falta de investimento público no segmento. Além disso, essa ferramenta tem um grande potencial comercial pois tem um grande alcance, promove confiança entre o ouvinte, o produtor e o anunciante. Segundo a PODpesquisa, 63,5% dos ouvintes já compraram algum produto ou serviço após escutar o anunciante em um podcast, 42% compraram mais de 2 vezes e 21,5% três ou mais vezes. Tais anúncios são mais eficazes quando o produto ou serviço está correlacionado com o tema do podcast, nesse caso, mais de 60% prestam atenção ao anúncio. O podcast Nerdcast, da empresa Jovem Nerd consegue aliar eficientemente o humor, informação/educação e a venda de anúncios em seu programa. A estrutura do programa começa com a introdução dos participantes, introdução do tema, logo após são feitos os anúncios de produtos sempre relacionados ao tema do episódio em 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 90,00% 100,00% 2008 2009 2014 2018
Principais temas
Humor Educação Cultura/Arte Negócios Tecnologia FONTE: AUTOR, 2019
questão, recados e feedback com leitura de e-mails do último episódio, para então começar o tema abordado no começo do episódio durante a introdução. Essa estrutura vem se mantendo há mais de 5 anos (aproximadamente 250 episódios) e o Nerdcast continua na primeira colocação no ranking de podcasts mais ouvidos do brasil. O sucesso desse formato foi grande, pois além dos programas semanais é veiculado um episódio extra totalmente patrocinado e focado em um tema (inglês, educação financeira, tecnologia e empreendedorismo).
5. CONCLUSÃO Com base no estudo realizado, com coerência entre as bibliografias publicadas e nas pesquisas quantitativas analisadas, conclui-se que, de fato, a ferramenta Podcast está em um crescimento vertiginoso. O Podcast é o fruto natural da convergência do rádio tradicional para o digital (webrádios) e possui um potencial econômico mercadológico grandioso se for integrado devidamente ao assunto do programa, tal qual os Nerdcast totalmente patrocinados, com o seu conteúdo voltado para um tema específico em parceria com o anunciante, e que além disso, possui uma função educacional importante, principalmente, para os deficientes visuais. Ainda no âmbito educacional, conforme demostrado pelos dados coletados, é notável o aumento do interesse dos ouvintes por temas relacionados a educação, ciências e cultura, se tornando o tema mais procurado. A evolução da tecnologia favorece ainda mais a ascensão do podcast , pois, hoje em dia, o principal meio de reproduzi-lo é através de um smartphone com internet. Ambos estão ficando cada vez mais acessíveis a todo público, o que aumenta o potencial mercadológico, publicitário devido um alcance ser cada vez maior, já que atualmente os próprios podcast estão mais acessíveis. No começo, os podcasts eram de um nicho ainda mais específicos, as pessoas tinham que procurar um agregador, assinar o feed e baixar cada episódio em um computador, para depois transferi-lo para algum aparelho reprodutor MP3. Já hoje, encontram-se facilmente em aplicativos populares como Spotfy, Deezer, Google Podcast , etc. Nota-se também que apesar o ouvinte de podcast pertencer ao um nicho muito específico, o mesmo em geral é muito fidelizado, apresenta uma média de idade de 29 anos, possuem ensino superior e tem uma renda acima da média brasileira.
TORRES, Cláudio. A Bíblia do marketing digital: tudo o que você queria saber sobre marketing e publicidade na internet e não tinha a quem perguntar. São Paulo: Novatec Editora, 2009. VALADARES Gomes Mello Vianna, Graziela. IMAGENS SONORAS: POTENCIALIDADE DE SENTIDO DAS PRODUÇÕES SONORAS VEICULADAS NO RÁDIO E EM PODCASTS. Universidade Tuiuti do Paraná, Curitiba, Brasil, 2013, Disponível em:http://colpos.redalyc.org/articulo.oa?id=504450769005 acesso em: 22 de outubro de 2018 YIN, Robert K. Estudo de caso : Planejamento e Métodos. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001. 206 p. ABPOD. PODPesquisa 2008. Disponível em:http://pesquisa.abpod.com.br/sm/SurveySummary.html Acesso em: 13 de junho de 2019. ABPOD. PODPesquisa 2009. Disponível em:http://www.abpod.com.br/media/docs/PodPesquisa-2009.pdf Acesso em: 13 de junho de 2019 ABPOD. PODPesquisa 2014. Disponível em:http://www.abpod.com.br/media/docs/PodPesquisa-2014.pdf Acesso em: 13 de junho de 2019 ABPOD. PODPesquisa 2018. Disponível em:< http://www.abpod.com.br/media/docs/PodPesquisa-2018.pdf> Acesso em: 13 de junho de 2019 ABPOD. PodPesquisa 2018 - Podcast no Brasil. Disponível em:< http://abpod.com.br/podpesquisa/> Acesso em: 13 de junho de 2019
