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Partes de una anécdota
Inicio Nudo Desenlace
Lo que sucedió al inicio
para que ocurriera la
anécdota.
Se cuenta lo que sucedió
en orden cronológico.
Se cuenta como acabó.
Planificamos
¿Qué vamos a
escribir?
¿Para qué vamos
a escribir?
¿Quiénes leerán
nuestras
anécdotas?
¿Qué lenguaje será
más apropiado para
escribir la
anécdota?
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Organización
Organizan las ideas de su anécdota en el organizador:
¿Cómo terminará?
¿Cómo empezará?
¿Qué sucederá?
¿Dónde ocurre?
¿Quiénes participan en tu anécdota?
Escribe el primer borrador de tu anécdota:
Revisamos el primer borrador de nuestra anécdota.
En mi anécdota Sí No ¿Cómo puedo mejorarlo?
¿Organice mis ideas para planificar la escritura
de mi anécdota?
¿El título de mi narración se relaciona con los
hechos de mi anécdota?
¿Se observa el inicio, el desarrollo y el final?
¿Coloqué el nombre, el lugar y el tiempo en que
ocurrieron los hechos?
¿Presento los hechos siguiendo un orden?
¿Use conectores para ordenar los hechos de mi
anécdota?
1. Colorea las características de la anécdota
2. Completa las oraciones
La anécdota es un relato _____________________ de un
hecho__________________, generalmente divertido.
Las partes de la anécdota son _____________________,
_____________________ y _____________________.
Algunos _____________________ que se utilizan en la narración de
anécdotas son: luego, después, asimismo y entonces.
3. Completa el esquema sobre la anécdota y explica lo que sucede en
cada parte de este tipo de texto.
Sucede en un
lugar y tiempo
determinados.
Tiene inicio,
nudo y
desenlace.
Narra hechos
fantásticos e
imaginarios.
Narra hechos
reales y
graciosos.
Es una
narración que
expresamos
solo de forma
oral.
Las historias
son vividas por
personajes.
4. Los siguientes enunciados relatan una anécdota pero se encuentran
en desorden. Organízalos para que la historia se pueda entender.
Luego, escríbela.
El perro se aproximó al palo, lo olfateó y luego se orinó en
él
Tan pronto el animal se le acercó, el niño alistó el palo
para defenderse si era necesario.
Siempre que sale lleva un palo en la mano para
defenderse en caso de un ataque.
Un niño le tiene miedo a los perros
Todos los niños del parque se rieron mucho.
Un día se fue al parque y en el camino se encontró con un
perro que le pareció bravo.
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Los cabellos blancos son producto
Del sufrimientos que lleva su mamá De la edad
De lo mucho que trabaja
