UM MODELO TERRA-SOL…
PÚBLICO-ALVO: Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos.
OBJECTIVOS:
• Compreender a necessidade da utilização de escalas na construção de
modelos astronómicos;
• Compreender a ordem de grandeza das distâncias e das dimensões em
Astronomia;
• Reconhecer a importância de usar modelos no estudo da Astronomia.
INTRODUÇÃO:
Em Astronomia a construção de modelos do sistema solar à escala que
respeitem simultaneamente as dimensões e as distâncias relativas não é uma tarefa
sempre fácil. Por vezes constroem-se bons modelos mas que apenas conseguem
respeitar ou as distâncias ou as dimensões. Muitas vezes é preciso sair da sala de
aula para um corredor ou para o pátio para se contemplar a “obra feita” o que até
pode ser vantajoso. Nesta actividade vamos simplificar e restringir-nos ao Sol e à
Terra.
O Sol, uma das cem mil milhões de estrelas existentes na Galáxia Via Láctea, é,
de longe, o maior astro do sistema solar. Contém cerca de 99,8% da sua massa total.
O planeta Júpiter contém quase toda a massa restante. O Sol tem um diâmetro
equatorial de cerca de 1 390 000 km. A Terra, um dos “satélites” do Sol, tem um
diâmetro de 12 756 km e dista, em média, 149 600 000 km da nossa estrela.
Com esta actividade muito simples vais aperceber-te de que somos muito
pequeninos perante o Sol. Imagina agora como será relativamente aos restantes
objectos do Universo. Vais ver que dá que pensar…
MATERIAL:
• Cartolina branca onde foi impressa a imagem do Sol/Terra que podes obter
clicando aqui:
Caso não consigas imprimir a imagem directamente numa folha de cartolina,
imprime-a numa folha de papel e cola-a em cartolina. Vais, então, necessitar de
1 batom de cola e de uma folha de papel branca.
• Tesoura e/ou x-acto.
