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PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVO SÃO JOAQUIM EMEB “OSCAR ZAIDEN DE MENEZES” CNPJ 04.552.099/0001- 95
Atividades em cumprimento à Resolução Normativa 003/2020 CEE/MT
Professora: Pâmola Perez de Souza (Substituta prof. Silvestre)
Serie: 8º ano Data: 26/10 a 06/11/
Aluno(a):_________________________________________________________
CIÊNCIAS DA NATUREZA
SISTEMA RESPIRATORIO
O sistema respiratório é composto por dois pulmões, órgãos esponjosos situados na caixa torácica. Eles são responsáveis pela troca do oxigênio em gás carbônico, através da respiração. Cada pulmão é envolvido por uma membrana dupla, chamada pleura.
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SISTEMA RESPIRATORIO
O sistema respiratório é o sistema responsável por garantir a captação de oxigênio do meio ambiente e a liberação do gás carbônico. Além disso, esse sistema está relacionado com o olfato, ou seja, nossa capacidade de permitir odores e relacionado também com a fala, devido à presença das chamadas pregas vocais em um dos órgãos do sistema respiratório.
→ Resumo
O sistema respiratório é um sistema relacionado com a captação de oxigênio e liberação de gás carbônico para o meio. O sistema respiratório pode ser dividido em duas porções: uma parte condutora e uma parte respiratória. Fazem parte da porção condutora as fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e bronquíolos terminais. Fazem parte da porção respiratória os bronquíolos respiratórios, ductos alveolares e alvéolos. Na porção respiratória ocorrem as trocas gasosas, ou seja, o oxigênio retirado do meio externo é disponibilizado para o sangue, e o gás carbônico entra no sistema respiratório para realizar o caminho inverso ao do oxigênio e ser eliminado para o meio. A respiração acontece graças a dois movimentos respiratórios: a inspiração e expiração. A respiração é dependente do centro respiratório no bulbo.
→ Órgãos do sistema respiratório
Observe os principais órgãos do sistema respiratório.
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Os pulmões apresentam seu parênquima formado, principalmente, por alvéolos.
→ Porção condutora e porção respiratória
Podemos dividir o sistema respiratório em duas porções: a condutora e a respiratória.
Porção condutora: é formada pelas fossas nasais, nasofaringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e bronquíolos terminais. Como o nome indica, essa porção permite a entrada e saída de ar , porém sua função não acaba aí, é nessa parte que o ar é limpo, umedecido e aquecido. Porção respiratória: é formada pelos bronquíolos respiratórios, ductos alveolares e alvéolos, que são as partes responsáveis pela ocorrência das trocas gasosas. É nessa porção que o oxigênio inspirado passará para o sangue e o gás carbônico presente no sangue passará para o sistema respiratório.
→ Como funciona o sistema respiratório
O sistema respiratório funciona garantindo a entrada e saída de ar do nosso corpo. O ar inicialmente entra pelas fossas nasais onde é umedecido, aquecido e filtrado. Ele então segue para a faringe , posteriormente para laringe e para a traqueia. A traqueia ramifica- se em dois brônquios dando acessos aos pulmões. O ar segue, então, dos brônquios para os bronquíolos e finalmente chega aos alvéolos pulmonares.
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As trocas gasosas acontecem nos alvéolos pulmonares.
Nos alvéolos ocorrem as trocas gasosas, um processo também denominado de hematose. O oxigênio presente no ar que chega até os alvéolos dissolve-se na camada que reveste essa estrutura e difunde-se pelo epitélio para os capilares localizados em torno dos alvéolos. No sentido oposto ocorre a difusão de gás carbônico.
→ Controle da respiração em seres humanos
Os seres humanos possuem neurônios na região do bulbo que garantem a regulação da respiração. O bulbo percebe alterações no pH do líquido do tecido circundante e desencadeia respostas que garantem alterações no ritmo respiratório.
Quando os níveis de gás carbônico aumentam no sangue e no líquido cerebrospinal, acontece uma queda no pH. Isso acontece devido ao fato de que o gás carbônico presente nesses locais pode reagir com água e desencadear a formação de ácido carbônico (H 2 CO 3 ). Esse pode dissociar-se em íon bicarbonato (HCO 3 - ) e íons hidrogênio (H+). O aumento dos íons hidrogênio provoca a queda do pH.
O bulbo, então, percebe essas alterações, e sinais são enviados para os músculos intercostais e diafragma para que ocorra um aumento da intensidade e taxa da respiração. Quando o pH retorna ao normal, há uma redução da intensidade e taxa respiratória.
Vale destacar que alterações no nível de oxigênio no sangue desencadeiam poucos efeitos no bulbo. Entretanto, quando os níveis estão muito baixos, ocorre um aumento da taxa de respiração.
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Atividades:
- A figura abaixo mostra uma estrutura muito importante do sistema respiratório. Observe a figura e marque a alternativa que indica corretamente o nome dessa parte do sistema respiratório e os processos que nela ocorrem.
a) A figura representa os brônquios, estruturas responsáveis por captar o ar atmosférico e transferi-lo para o sangue.
b) A figura ilustra os bronquíolos, estruturas responsáveis por fazer a filtração e o aquecimento do ar inspirado.
c) A figura representa os alvéolos pulmonares, local onde ocorre o processo de hematose, ou seja, a passagem de gás oxigênio para o sangue e de gás carbônico do sangue para os pulmões.
d) A figura representa os pulmões, estruturas responsáveis por absorver o gás carbônico do ar atmosférico e transferi-lo para o sangue através do processo de hematose.
- Sabemos que o ar inspirado passa inicialmente pelas narinas e cavidades nasais. Nesse local encontramos pelos e muco que:
a) atuam retirando impurezas do ar, como poeira e agentes patogênicos.
b) atuam resfriando e umedecendo o ar.
c) atuam auxiliando no processo de hematose.
d) atuam resfriando o ar e fornecendo proteção contra entrada de micro-organismos.
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3.Sabemos que a respiração só é possível em virtude da movimentação conjunta de costelas, músculos intercostais e diafragma, que determinam os movimentos de inspiração e expiração. A respeito desses dois processos, marque a alternativa correta.
a) A expiração é o movimento responsável pela entrada de ar pelas vias respiratórias.
b) Na inspiração ocorre o relaxamento do diafragma e dos músculos intercostais, fazendo com que o tórax aumente de tamanho.
c) No processo de expiração ocorre a saída de ar dos pulmões em razão de uma diminuição no volume da caixa torácica e um aumento da pressão interna.
d) No processo de inspiração ocorre a contração dos músculos intercostais e do diafragma, ocasionando uma pressão interna maior que a externa.
- (UnB-DF) Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratório e digestivo.
a) Brônquios
b) Faringe
c) Pulmão
d) Esôfago
e) Laringe
- (PUC-MG) A troca gasosa de oxigênio e gás carbônico nos alvéolos se faz:
a) através de pinocitose do fluido bronquiolar pelo capilar.
b) por diferença de tensão desses gases entre o alvéolo e o capilar.
c) através da associação desses gases com a proteína transportadora no bronquíolo.
d) pela ação de enzimas que aumentam o poder de penetração dos gases nos capilares.
e) por transporte ativo, que envolve a ação de permeaes.
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- Qual é a função da boca do sistema respiratório?
- Qual a função da narina no sistema respiratório?
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Matemática
Continuação ....
Triângulos são figuras geométricas formadas por três segmentos de reta que se encontram nas extremidades. Assim, são polígonos com três lados, três ângulos e três vértices.
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Altura
O segmento de reta com origem em um vértice de um triângulo e fim no lado oposto a tal vértice, de modo que eles sejam perpendiculares entre si, é chamado de altura do triângulo.
Abaixo, ¯AH
é a altura relativa ao lado ¯BC e, portanto, A^HB=A^HC=90º
Observe que não necessariamente o ponto H
(chamado de pé da altura ) equivale ao ponto médio de ¯BC
Também podemos formar três alturas distintas. Visualize, também, que na figura acima
formam-se dois triângulos retângulos ABH
ACH
Bissetriz
A bissetriz de um triângulo é o segmento de reta com origem em um dos vértices, de modo que ele divide tal ângulo desse vértice pela metade.
Na figura a seguir, sendo ¯AS
bissetriz relativa ao lado ¯BC, então os ângulos B^AS e C^AS
possuem a mesma medida.
Fica claro aqui, também, que um triângulo possui três bissetrizes, assim como as outras cevianas vistas anteriormente.
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Cevianas em um triângulo isósceles
Um resultado importante que envolve as cevianas de um triângulo isósceles se diz respeito àquelas relativas à base.
Neste caso, as cevianas se coincidem. Ou seja, a mediana, a altura e a bissetriz relativas à base de um triângulo isósceles são o mesmo segmento de reta.
Na figura abaixo, sendo ¯BC
a base do triângulo isósceles ABC, temos que ¯AP
é, ao mesmo tempo, mediana, altura e bissetriz.
Cevianas em um triângulo equilátero
Já em um triângulo equilátero, todas as cevianas coincidem entre si , não importando o vértice de origem, conforme ilustra a imagem a seguir.
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Ortocentro
O ponto de encontro das alturas de um triângulo é chamado de ortocentro.
Em um triângulo acutângulo , o ortocentro se encontra no interior do mesmo; Em um triângulo retângulo , o ortocentro coincide com o vértice do ângulo reto; E em um triângulo obtusângulo , o ortocentro fica na região externa ao triângulo.
Incentro
O incentro é o ponto de encontro das bissetrizes. A sua principal particularidade consiste- se no fato de que ele também é o centro da circunferência inscrita no triângulo.
Pontos notáveis em um triângulo isósceles
Em um triângulo isósceles, os pontos notáveis estão alinhados :
Pontos notáveis em um triângulo equilátero
Em um triângulo equilátero, os pontos notáveis são coincidentes entre si , ou seja, eles são o mesmo ponto. Isso acontece porque a mediana, altura e bissetriz de um vértice são coincidentes no triângulo equilátero.
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Fórmulas
Congruência e Semelhança de Triângulos
Temos que dois triângulos são congruentes: Quando seus elementos (lados e ângulos) determinam a congruência entre os triângulos. Quando dois triângulos determinam a congruência entre seus elementos.
Casos de congruência:
1º LAL (lado, ângulo, lado): dois lados congruentes e ângulos formados também congruentes.
2º LLL (lado, lado, lado): três lados congruentes.
3º ALA (ângulo, lado, ângulo): dois ângulos congruentes e lado entre os ângulos congruente.
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Obs: Assistam as vídeos aulas
Triângulos - Definição, Classificação, Condição de Existência
https://www.youtube.com/watch?v=Y1-gyz9hO8c
Ângulos de um triângulo
https://www.youtube.com/watch?v=3APOsHRyyWs
Área do Triângulo
https://www.youtube.com/watch?v=Be6S4k50kQo
Revisão Triângulos
https://www.youtube.com/watch?v=dAmw6qF14Y
Calcular a altura relativa à hipotenusa(Relações métricas)Dados os lados(Catetos)
https://www.youtube.com/watch?v=7WSZZ95Bqhc
Após fazer o estudo deste material e assistir as
vídeo aulas respondam os seguintes exercícios:
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Exercícios :
1. Observe os triângulos da imagem a seguir e assinale a alternativa correta.
a) Os triângulos são semelhantes, pois possuem o mesmo formato. Essa é a única maneira de descobrir se duas figuras geométricas são semelhantes.
b) Os triângulos não são semelhantes, pois não existe caso de semelhança para quando se conhece apenas um lado e um ângulo de dois triângulos.
c) Os triângulos são semelhantes pelo caso ALA (Ângulo – Lado – Ângulo).
d) Os triângulos são congruentes pelo caso ALA.
e) Os triângulos são semelhantes pelo caso AA (Ângulo – Ângulo).
