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simulado unicamp 2019, Notas de estudo de Cultura

Tipologia: Notas de estudo

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Abelardo15
Abelardo15 🇧🇷

4.6

(58)

229 documentos

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SIMULADO UNICAMP 2019
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SIMULADO UNICAMP 2019

CONHECIMENTOS GERAIS

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 3 SIMULADO UNICAMP

QUESTÃO 01

(Disponível em https://www.facebook.com. Acessado em 19/04/2019.)

A imagem faz parte da página do Facebook “Caneta Desmanipuladora”, que se propõe a reescrever manchetes de diferentes jornais e revistas do país, trazendo uma visão mais realista e dura dos eventos noticiados. No exemplo anterior, retirado da página, a crítica centra-se, sobretudo, no fato de o texto original a) utilizar vocabulário neutro para tratar de temática política. b) ocultar o prejuízo feminino independentemente da classe social. c) valer-se de eufemismos diversos em suas escolhas vocabulares. d) disfarçar linguisticamente dinâmicas sociais perversas e desiguais.

Alternativa D

Resolução : A imagem retirada da página “Caneta Desmanipuladora” da rede social Facebook evidencia que são trocados, em textos jornalísticos, vocábulos e expressões que explicitam desigualdades sociais e dinâmicas sociais perversas, como o machismo, o desemprego, a crise econômica, a desigualdade salarial devido à diferença de gênero, etc. Assim, está correta a alternativa D. Apesar de haver uma relação implícita entre o tema da imagem e política, não se pode inferir que a crítica seja a um texto original que utiliza termos neutros para tratar dos problemas governamentais. Além disso, ainda se verificam valores, ou seja, não há neutralidade. Logo, está incorreta a alternativa A. A opção da página da rede social por manter o termo “domésticas”, substantivo feminino, evidencia o prejuízo feminino – principalmente às classes sociais com menor grau de escolaridade –, isto é, está incorreto o que afirma a alternativa B. Eufemismo é a figura de linguagem que se caracteriza pelo uso de termos que amenizem situações socialmente pouco aceitas. A crítica do texto analisado é justamente oposta a isso, pois a página da rede social revela os possíveis eufemismos, trazendo à tona situações ocultas linguisticamente pelo texto original. Assim, está incorreta a alternativa C.

QUESTÃO 02 “Vamos lançar a Alexa no Brasil até o fim do ano”, diz CEO da Amazon Alex Szapiro fala com exclusividade sobre os planos da marca mais valiosa do mundo para o país.

Na semana passada, a Amazon foi eleita a marca mais valiosa do mundo pela consultoria Kantar, acabando com um domínio de 12 anos entre Apple e Google no topo do ranking. Avaliada em US$ 315,5 bilhões, a gigante do comércio eletrônico liderada por Jeff Bezos vem crescendo, combinando o uso intensivo de tecnologia para ampliar seus serviços aos consumidores em diferentes categorias e a importação de iniciativas nas dezenas de países onde atua. No caso do Brasil, a multinacional decidiu levar o modelo tupiniquim de parcelamento sem juros para nações como Estados Unidos e México. (Disponível em https://epoca.globo.com/. Acessado em 17/06/2019. Fragmento.)

Ao analisar as características linguísticas, visuais e estruturais de um texto, pode-se classificá-lo como pertencente a um gênero textual específico. O texto obtém sucesso em seu objetivo por a) exibir o posicionamento do autor sobre determinado assunto de relevância. b) buscar anunciar e vender um produto comercial, apresentando suas características. c) informar um fato, trazendo respostas às perguntas do lead : o que, quando, quem, como, por quê. d) trazer uma situação fictícia em um enredo que se desenvolve em determinado tempo e espaço.

Alternativa C

Resolução : O trecho analisado apresenta título e lead. Isso é pressuposto devido ao fato de haver, por exemplo, coesão por sinônimo, quando “Amazon”, do título, é retomado por “marca mais valiosa do mundo” no lead , num processo de ampliação do assunto. A seguir, amplia-se o relato do fato – já mencionado no título e no lead – acerca da empresa já citada, utilizando dados acerca de seu crescimento econômico, para justificar novas ações da Amazon e para expor quando e como acontece a ocorrência relatada. Portanto, o objetivo do texto é informar o leitor sobre algo que ocorreu – ou ocorrerá –, explicitando quando, onde, como e por que o acontecimento se deu. Logo, está correta a alternativa C. A notícia apresenta linguagem objetiva e limita-se a narrar e descrever uma ação e seus agentes – não havendo indícios de posicionamento pessoal do autor, o que invalida a alternativa A. Ao colocar uma empresa como agente, o texto não põe um produto específico em evidência – tampouco comercializa esse item, o que torna a alternativa B incorreta. A contextualização, com o nome de um cidadão, seu cargo, a empresa em que trabalha, etc., torna o texto realista – não sendo possível inferir qualquer indício de ficção. Assim, está incorreta a alternativa D.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 5 SIMULADO UNICAMP

QUESTÃO 05

Há coisas que um grã-fino só confessa num terreno baldio, à luz de archotes, e na presença apenas de uma cabra vadia. Lembro-me de uma festa na casa não sei de quem (só sei que era grã-fino). Na altura das três da manhã, o dono da casa põe mais gelo no uísque e diz: – “Na minha casa só as criadas veem televisão”. Os circunstantes concordaram em que a televisão é uma ignomínia. Mas o grã-fino preserva, ainda no pileque, uma série de poses fundamentais. [...]

É, repito, uma pose. Na verdade, o meu anfitrião não perdia uma da Dercy, uma do Chacrinha, uma do Raul Longras. [...]

Já não me lembro por que é que estou contando tudo isso. Ah, já sei, já sei. Eu queria demonstrar o óbvio, isto é, que a televisão fascina qualquer um. O sujeito pode ser rei, ou rainha, ou anjo, ou santo. Mas atravessa três desertos para entrar no programa do Chacrinha, da Dercy ou da Bibi. Cabe então a pergunta: – e por que esse deslumbramento? (Nelson Rodrigues, “A cabra vadia”. Disponível em https:// portalconservador.com/. Acessado em 17/06/2019.)

A construção “Na verdade, o meu anfitrião não perdia uma da Dercy, uma do Chacrinha, uma do Raul Longras”, no segundo parágrafo, conecta esse trecho com os outros dois ao

a) estilizar um falante despreocupado, uma vez que não expressa o termo com que concorda, mas deixa isso claro para o interlocutor no contexto.

b) interromper a construção da frase, o que denota espontaneidade no discurso do narrador.

c) omitir certos termos, buscando reproduzir a linguagem coloquial das personagens, característica frequente em crônicas.

d) retomar implicitamente um termo dito imediatamente antes, o que garante naturalidade ao discurso.

Alternativa C

Resolução : A crônica de Nelson Rodrigues se inicia comentando a postura de indivíduos de classes sociais mais altas, que negam assistirem a programas televisivos e ainda associam essa prática a seus empregados. No entanto, ao fim do segundo parágrafo, o termo “televisão” é omitido e substituem-no pelo nome dos principais apresentadores da TV na época – Dercy, Chacrinha, Raul Longras. No último parágrafo, isso também acontece; no entanto, o vocábulo é substituído por “programa do [...]”, “[programa] da [...]”. Esses ocultamentos são inerentes à oralidade, uma vez que o próprio contexto é responsável por garantir a coerência e a coesão do texto verbalizado. A reprodução desse estilo pela crônica garante a esse gênero textual a coloquialidade que lhe é própria. Assim, está correta a alternativa C. Apesar da coloquialidade, os termos apresentam concordância adequada, estabelecendo-se a coerência e a coesão do texto por meio, principalmente, de sinônimos e elipses, o que torna a alternativa A incorreta. A conexão entre os trechos não ocorre pela interrupção de frases construídas. Aliás, esse tipo de situação não ocorre com os discursos diretos reproduzidos no fragmento analisado.

Assim, está incorreta a alternativa B. Muitos termos são retomados por meio de sinônimos e / ou por ocultamentos que permitem inferir qual o termo omitido. No entanto, a recuperação implícita de termos, como forma exclusiva de conexão entre os parágrafos, não garante a coesão adequada entre os trechos nem isso garantiria um discurso mais natural. Desse modo, está incorreta a alternativa D.

QUESTÃO 06 Teotónio ergue-se. Desinquieto. Pensa em Dódó e na sua cara de anjo bom. E sente-se miserável, pecador, indigno. (Não muito, muito...) Mas que é que vai fazer? A culpa não é dele. Enfim, Dódó está com cinquenta anos, não é nenhuma menina... Um homem, mesmo aos cinquenta e dois, está no cerne, é coisa diferente. Deus, na sua infinita sabedoria... [...]

  • Deus há de compreender – reflete Leitão Leiria. – Ele, que fez o homem, que o conhece como um bom mecânico conhece o mais ínfimo parafuso da máquina que construiu [...].
  • Deus há de saber que a carne é fraca. Enfim, um homem de negócios, um business man , como dizem os americanos, precisa de distrações, de derivativos. Não é só trabalhar como um burro, que isso não dá ponto. E demais, quando ele entrar no prédio n.º 143 (será primeiro ou segundo andar?) há de deixar a alma na porta. Quem vai prevaricar é a carcassa mortal. A alma de Teotónio Leitão Leiria pertence à sua Dódó. Para a vida e para a morte. (Érico Verissimo, Caminhos cruzados. São Paulo: Companhia de bolso, 2015) No fragmento do romance, observa-se que, com o uso da metáfora no primeiro trecho do texto, o narrador-personagem a) imputa peso à sua ação, contrastando a imagem da mulher com a imoralidade da traição. b) alivia sua consciência, sabendo que seu ato será perdoado pela bondade inquestionável de Dódó. c) revela apreço por sua amada, confiando-lhe a alma que não participou do adultério. d) naturaliza sua atitude, pois se fia em que a beleza angelical da esposa desculpará sua infidelidade. Alternativa A Resolução : A reação imediata após o pensamento da personagem denota sua culpa. A metáfora “cara de anjo bom” – o divino – se opõe à ação equivocada de Teotónio, pesando-lhe ainda mais como um erro. Logo, está correta a alternativa A. A alternativa B está incorreta porque, se a consciência de Teotónio fosse aliviada pela divindade de Dódó, aquela personagem não teria como reação o sentimento de miséria, pecado e indignidade. A alternativa C está incorreta, pois os pensamentos de Teotónio posteriores à metáfora, ainda que os sentimentos fossem de miséria, culpa e indignidade, justificam seu erro pela idade de Dódó. A alternativa D está incorreta, uma vez que, em discurso direto e indireto livre, Teotónio atribui a Deus, não a Dódó, a responsabilidade por perdoá-lo.

SIMULADO UNICAMP 6 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO

QUESTÃO 07

A conversa, em seus meandros, veio a cair na natureza da alma, ponto que dividiu radicalmente os quatro amigos. [...] Um dos argumentadores pediu ao Jacobina alguma opinião,

  • uma conjetura, ao menos.
  • Nem conjetura, nem opinião, redarguiu ele; [...] se querem ouvir-me calados, posso contar-lhes um caso de minha vida, em que ressalta a mais clara demonstração acerca da matéria de que se trata. Em primeiro lugar, não há uma só alma, há duas...
  • Duas?
  • Nada menos de duas almas. Cada criatura humana traz duas almas consigo: uma que olha de dentro para fora, outra que olha de fora para entro... Espantem-se à vontade, podem ficar de boca aberta, dar de ombros, tudo; não admito réplica. Se me replicarem, acabo o charuto e vou dormir. A alma exterior pode ser um espírito, um fluido, um homem, muitos homens, um objeto, uma operação. (Machado de Assis. “O espelho”. Disponível em http://www.dominiopublico. gov.br/. Acessado em 18/06/2019. Fragmento.)

Uma dada narrativa pressupõe um narrador que, dependendo do caso, pode ser explícito ou implícito. No caso de “O Espelho”, por conta dos recursos estilísticos de Machado, há um sugestivo jogo de identidades entre o eu-narrante e o eu-narrado. Uma das personagens – Jacobina – é o narrador do tal “esboço de uma nova teoria da alma humana”, que se configura como uma história dentro de outra história. [...]

Num outro plano de análise, todavia, o eu-narrante não é Jacobina, mas Machado. De fato, nos limiares extrínsecos-intrínsecos há duas narrativas – a que Jacobina (personagem literário) conta aos seus interlocutores (também personagens); e a que Machado de Assis descreve aos leitores do conto.

(Alexandre de Carvalho Castro, “Tensões da identidade pessoal no espelho de Machado de Assis”. Disponível em https://www.redalyc.org. Acessado em 18/06/2019. Fragmento.)

Segundo Alexandre de Carvalho Castro, em seu estudo sobre “O Espelho”, de Machado de Assis, há não apenas um narrador no conto, mas, sim, dois, uma vez que está sendo contada uma história dentro de outra. No fragmento do conto exposto anteriormente, essa ideia é reforçada pela a) alusão à existência de duas almas, uma que olha de dentro para fora (Jacobina) e outra que olha de fora para dentro (Machado de Assis). b) insinuação de que o narrador-personagem, Jacobina, na verdade, é o próprio autor Machado de Assis, em uma retomada autobiográfica.

c) relação mantida entre as personagens, visto que são apresentadas as falas de mais de uma, mostrando as diferentes narrações. d) situação narrativa em que se encontra a personagem Jacobina, que, para contar sua história, necessita das memórias de Machado de Assis.

Alternativa A

Resolução : O narrador dá voz à Jacobina que, num processo metalinguístico, explica que todo indivíduo – na figura de sua personagem – tem duas almas. Destas, uma olha de fora para dentro – como o faz os narradores observadores – e outra olha de dentro para fora – como fazem as pessoas, ao falarem sobre si, sobre os fatos de sua vida.

Logo, está correta a alternativa A. Quando assume o discurso direto, Jacobina diferencia-se do narrador e, em seguida, descreve o ser humano com duas almas. Dessa forma, está incorreta a alternativa B. Apenas duas vozes narram no trecho analisado – a do narrador e a de Jacobina. As outras personagens, por meio de discurso direto, são apenas interlocutores de Jacobina. Assim, está incorreta a alternativa C. A alternativa D está incorreta porque Jacobina divaga sobre suas própria conjecturas, não havendo indícios de que recorra às memórias de Machado de Assis.

QUESTÃO 08 Cadeia? Claro que o sistema não quis. Esconde o que a novela não diz. Ratatatá! sangue jorra como água. Do ouvido, da boca e nariz. O Senhor é meu pastor... perdoe o que seu filho fez. Morreu de bruços no salmo 23, sem padre, sem repórter. sem arma, sem socorro. Vai pegar HIV na boca do cachorro. (Racionais MC’s, “Sobrevivendo no inferno”. Companhia das Letras, 2018. Fragmento.) Considerando os sentidos produzidos no texto, é correto afirmar que nesse fragmento se observa a) uma crítica à violência policial, evidenciada pela onomatopeia do som do revólver acionado. b) uma paródia do versículo bíblico, baseada na semelhança entre os sons de “nada me faltará” e “ratatatá”. c) uma parábola para narrar a transmissão do HIV por meio da invenção de uma história policial fictícia. d) uma fábula que recria o salmo 23, com base na linguagem onomatopaica dos cultos religiosos. Alternativa A Resolução : A onomatopeia “ratatatá!”, som de tiros sendo disparados, seguida do resultado, “sangue jorra como água”, destaca a violência existente na cena construída em “Sobrevivendo no Inferno”. Nesse contexto, verifica-se uma crítica à violência policial, que se evidencia pelos versos “perdoe o que seu filho fez” e “Cadeia? Claro que o sistema não quis”. Assim, está correta a alternativa A. A paródia é a subversão do propósito de um texto pela criação de outro, o que não acontece no excerto, uma vez que o verso com o início do salmo “O senhor é meu pastor” denota a interrupção do início da oração. Portanto, está incorreta a alternativa B. A parábola é uma narrativa alegórica que evoca valores morais. O trecho da obra dos Racionais MC´s não se apresenta como alegoria, mas como relato de situações cotidianas. Logo, está incorreta a alternativa C. A alternativa D está incorreta, pois a fábula é um gênero com teor moralizante, em que as personagens ganham voz pela prosopopeia. No entanto, isso não ocorre em “Sobrevivendo no Inferno”, uma vez que ganham voz, nessa obra, os marginalizados socialmente.

SIMULADO UNICAMP 8 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO

Alternativa B

Resolução : As conversões da neve fria em verde chão e do doce canto em choro, além da mudança de maior espanto, denotam que as mudanças são acompanhadas de pessimismo. Ademais, as transformações ocorridas notabilizam oposições – o que nem sempre é considerado positivo. Portanto, está correta a alternativa B. A mudança evidenciada nos dois primeiros quartetos do poema, pelo uso da repetição do verbo “mudar” e do substantivo “mudança”, é vista de maneira neutra. Essa neutralidade pode ser notada pelas transformações, que são descritas por si, e pela descrição de que são vistas novidades e de que a saudade é do bem, enquanto o mal apenas está na lembrança. Logo, está incorreta a alternativa A. A alternativa C está incorreta porque os conflitos não são negados nos dois primeiros quartetos, os quais podem ser vistos nos versos sete e oito, pela oposição “mal” e “bem”. A alternativa D está incorreta, pois os dois últimos tercetos são onde mais se evidenciam os conflitos e o pessimismo camoniano. Além disso, são nesses versos que as mudanças se mostram como alteradoras da harmonia natural.

QUESTÃO 11

“Ao decidir comprar os produtos de uma empresa, o consumidor está ‘votando’ na aprovação das práticas sociais e ambientais dessa empresa, consciente ou inconscientemente”, diz Helio Mattar, que atuou como executivo em empresas nacionais e multinacionais durante 22 anos, é um dos fundadores do Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social, diretor-presidente do Instituto Akatu e membro de comitês de sustentabilidade de empresas como Pão de Açúcar, Unilever e Dow Chemical.

Aos poucos, segundo ele, foram sendo introduzidos também novos hábitos de consumo ao dia a dia. “Enquanto há possibilidade de consertar, reformar, fazer ‘ upgrade ’, não vou comprar um produto novo. Dessa forma, deixo de demandar recursos da natureza a não ser que seja realmente necessário”, continua Mattar.

(Mara Gama, “Consumidores são os indutores de responsabilidade social das empresas”. Disponível em www.folha.uol.com.br. Acessado em 25/07/2019. Fragmento adaptado.)

(Disponível em https://www.nike.com. Acessado em 25/07/2019.)

Assinale a citação que corrobora os textos anteriores. a) “O consumismo de hoje, porém, não diz mais respeito à satisfação das necessidades – nem mesmo as mais sublimes, distantes necessidades de identificação ou a autossegurança quanto à ‘adequação’.” (Zygmunt Bauman) b) “A massa mantém a marca, a marca mantém a mídia e a mídia controla a massa.” (George Orwell) c) “O consumo é a única finalidade e o único propósito de toda produção.” (Adam Smith) d) “Vivemos numa sociedade consumista, numa sociedade de desejos, e não de projetos existenciais.” (Augusto Cury) Alternativa B Resolução : Pela citação de Helio Mattar, o texto enfatiza que os consumidores determinam que tipo de produto e que tipo de publicidade desejam, portanto é a massa quem regula as marcas. Por meio da descrição de quem é a autoridade citada – Helio Mattar –, verifica-se que a mídia também se molda pela massa (como o público-alvo quer receber a publicidade) e pela marca (como a empresa quer atingir o público-alvo). No entanto, o segundo texto, uma campanha da Nike que retrata uma mulher, lutadora de box, de hijab , enfatiza que a marca, pela mídia, determina o que o consumidor deve querer. Assim, verifica-se a construção de um ciclo, uma vez que aquilo que a mídia oferece, e que é produzido pela marca, nem sempre é uma necessidade imediata. Contudo, quando há divulgação midiática, a massa se vê carente de um determinado produto e controla a marca, ao solicitar essa nova produção. Logo, está correta a alternativa B. A alternativa A está incorreta porque Bauman afirma exatamente o oposto do que se verifica nos dois textos: o consumo ainda é feito com base na satisfação de necessidades, além do querer. A alternativa C está incorreta, uma vez que a produção, muitas vezes, é iniciada sem que ainda haja necessidade de consumo – apenas para incitar o consumo pelo público-alvo de determinadas marca e mídia. Isso fica claro na campanha da Nike, pois o uso do hijab incentiva a prática esportiva por mulheres islâmicas e, portanto, faz nascer a necessidade que até então não existia, pois esse público não é, em sua cultura, motivado à essa prática esportiva. A alternativa D está incorreta, pois os dois textos evidenciam que os desejos e as necessidades se aliam, no sentido de construir uma sociedade com mais acesso aos produtos e ao que eles significam. Isso se verifica, no primeiro texto, no discurso de autoridade que grifa a mudança de marcas pela mudança do consumidor e suas preocupações com o meio ambiente e a sustentabilidade do processo produtivo; e no segundo, com o foco voltado a consumidoras ainda não atendidas pelo mercado, gerando inclusão.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 9 SIMULADO UNICAMP

QUESTÃO 12

As línguas fornecem também meios de constituição de identidade social. Por isso seria estranho, quando não ridículo, um velho falar como uma criança, uma autoridade falar como um marginal social, etc. Muitos meninos não podem usar a chamada linguagem correta na escola, sob pena de serem marcados pelos colegas, porque em nossa sociedade a correção é considerada uma marca feminina. As variações linguísticas são condicionadas por fatores internos da língua ou por fatores sociais, ou por ambos ao mesmo tempo. (Sírio Possenti, “Porque (não) ensinar gramática na escola”. Campinas, SP: Coleção Leituras no Brasil, 1996. p. 35. Fragmento.)

Segundo o texto, as variações linguísticas são formas usadas pelos falantes de uma língua que

a) atribuem imponência ao léxico do idioma graças à dificuldade de seu uso.

b) garantem a comunicação eficaz graças a fatores sociais e / ou geográficos.

c) indicam mais prestígio devido ao seu uso inadequado em situações específicas. d) evidenciam sua influência ao ditar a obrigatoriedade de um determinado padrão.

Alternativa B

Resolução : Sírio Possenti compara situações em que as variações linguísticas, hipoteticamente, sejam diferentes, provocando uma reflexão no leitor sobre a importância de cada uma delas para uma comunicação eficaz. Essa eficácia, segundo o linguista, somente é garantida exatamente pelas peculiaridades das linguagens sociais e regionais. Desse modo, está correta a alternativa B. A alternativa A está incorreta, pois o autor do texto afirma que as variações linguísticas garantem eficácia – e facilidade – na comunicação dos usuários da língua. A alternativa C está incorreta, uma vez que, ao questionar a falha comunicativa pelo uso inadequado de variações linguísticas, Possenti afirma que não há privilégio em não usar a linguagem de forma adequada. Sírio Possenti defende, no trecho analisado, que as variações linguísticas sejam usadas adequadamente em cada uma das situações da vida de um falante, não argumentando a favor de um ou outro determinado padrão, o que torna a alternativa D incorreta.

QUESTÃO 13

(Luis Fernando Verissimo, “As cobras”, em: Se Deus existe que eu seja atingido por um raio. Porto Alegre: L&PM, 1997.)

Assinale a alternativa correta. a) A afirmação do primeiro quadrinho remete-nos a Robin Hood, portanto é coerente com a fala do segundo quadrinho.

b) A afirmação do segundo quadrinho é irônica em relação à afirmação do primeiro quadrinho, pois cria uma incoerência com aquela. c) A afirmação do último quadrinho refere-se a uma constatação da realidade brasileira, como consequência da afirmação do primeiro quadrinho. d) A afirmação do último quadrinho é sarcástica, como a afirmação do primeiro, uma vez que neste a fala do personagem Robin Hood é invertida. Alternativa D Resolução : A fala do primeiro quadrinho inverte a fala de Robin Hood, cujo lema era “Tirar dos ricos para dar aos pobres”. A intertextualidade se revela pelo chapéu, característico da personagem, e pelo título da tirinha. A inversão apresenta tom irônico, uma vez que ricos têm mais e pobres têm menos, o que significa que “roubar os pobres” seria tirar-lhes tudo. Logo, não seria algo agradável a qualquer indivíduo, pois aumentaria a desigualdade social pela concentração de renda. Portanto, está correta a alternativa D. Apesar de a afirmação do primeiro quadrinho remeter o leitor a Robin Hood, isso é feito de modo irônico, pois a fala da personagem é invertida – para serem invertidos os valores contidos no lema do herói. Assim, está incorreta a alternativa A. A alternativa B está incorreta porque a afirmação do segundo quadrinho é uma constatação coerente acerca da fala do primeiro. A alternativa C está incorreta, uma vez que a afirmação do último quadrinho não é uma constatação da realidade brasileira, mas uma ironia quanto à reação das personagens secundárias à fala do primeiro quadrinho.

QUESTÃO 14 Lá fora Há um amor que entra de férias. […] Há um placar visível em altas horas, pela persiana deste hotel, fatal, que diz: fiado, só depois de amanhã e olhe lá, onde a minha lâmina cortante, sofrendo de súbita cegueira noturna, pendura a conta e não corta mais, suspendendo seu pêndulo De Nietzsche ou Poe por um nada que pisca e tira folga e sai afiado para a rua como um ato falho deixando as chaves soltas em cima do balcão. (Ana Cristina Cesar, “A teus pés”. São Paulo: Ática, 1999.)

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 11 SIMULADO UNICAMP

Portanto, está correta a alternativa D. A figura da roseira, flor que representa a sensibilidade, não remete a uma determinada época, mas, sim, à sensível liberdade de expressão artística, tão cultivada nos anos anteriores à produção da canção. Logo, está incorreta a alternativa A. As rimas são usadas para conferir musicalidade ao texto, ao qual é acrescida melodia e torna-se uma das canções mais reproduzidas no Brasil. Além disso, rimas não criam figuras, necessariamente, mas originam ritmo. Desse modo, está incorreta a alternativa B. A alternativa C está incorreta, pois as figuras, da corrente, do barco, da roseira, da rosa, do coração, são criadas para exaltar as transformações sociais e políticas da época realizadas, principalmente, por grupos populares – não para criticar ações do povo.

QUESTÃO 17

Um atleta faz quatro treinos de ciclismo durante a semana, percorrendo, ao todo, 270 km. A distância percorrida em cada um desses treinos é diretamente proporcional a x, 3, 5 e y, respectivamente, do primeiro ao quarto treino, sendo que x e y são números naturais. Sabendo que no segundo treino da semana são percorridos 45 km, pode-se dizer corretamente que a soma x + y é igual a a) 8. b) 10. c) 15. d) 19.

Alternativa B Resolução : Como são números diretamente proporcionais e conhecemos o valor total, pode-se dizer que:

k x y

k x y

 k x y k I   

Em que k é a constante de proporcionalidade. Sabe-se que no segundo treino da semana foram percorridos 45 km:

a x

b c d y

    k  b^  k  k   k 3 5 3

15 (II)

Substituindo (II) em (I), tem-se:

k x y k x y x y x y

15 1500  ( x  y) 10

Assim: x + y = 10

QUESTÃO 18 Seja (a 1 , a 2 , ..., an) uma progressão geométrica de seis termos, de razão q, tal que a soma deles é igual a q^3 + 1. O produto dos termos dessa progressão geométrica, considerando q^2 + q + 1 = (a 1 )^5 , é a) q^15. b) q^14. c) q^3. d) q. Alternativa A

Resolução : Escrevendo a soma dos termos dessa PG, temos:

S q a q q

q

a q q q

q

a q q

6 3 (^163)

1

3 3 3

1 2

   

      

    qq

q a a a

   

1 1

5

1

6

Assim, calculando o produto pedido, tem-se:

P a q P q

n n

      

1

(^6 ) 15

SIMULADO UNICAMP 12 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO

QUESTÃO 19

As três primeiras linhas a seguir indicam as parcelas de uma soma, na base decimal de numeração. A última linha indica o resultado, de três dígitos, dessa operação.

a b c

+_____ 16

Sendo a, b e c algarismos de 1 a 9, e a < b < c, o valor da diferença entre o maior e o menor resultados, de três dígitos, da adição que satisfaz as condições dadas é de

a) 276.

b) 294.

c) 345.

d) 366.

Alternativa D

Resolução : Os algarismos a, b e c variam de 1 a 9.

Como a < b < c, quando c = 9, b = 8 e a = 4 (pois valores de a acima de 4 fariam com que os 4 dígitos fossem ultrapassados), temos o resultado máximo.

Assim, a maior soma de três dígitos possíveis é de (425 + 387 + 169) = 981.

A menor soma, nas condições dadas (a < b < c) será quando a = 1, b = 2 e c = 3.

Assim: (125 + 327 + 163) = 615.

Como está sendo pedida a diferença entre eles, temos:

981 – 615 = 366

QUESTÃO 20

Um supermercado organizou as quantidades de três tipos de produtos, A, B e C, em uma matriz M 1 × 3 , sendo A o elemento m1,1, B o elemento m1,2 e C o elemento m1,3. Em outra matriz N 3 × 1 , organizou os preços, em reais, PA, PB e PC, sendo PA o preço do produto A representado pelo elemento n1,1, PB o preço do produto B representado pelo elemento n2,1 e PC o preço do produto C representado pelo elemento n3,1.

Se todos os produtos do estoque forem vendidos, a operação que representa o total arrecadado pelo supermercado é

a) M + N.

b) N + M.

c) M × N.

d) M(PA + PB + PC).

Alternativa C

Resolução : A arrecadação total do supermercado é dada por:

A. PA + B. PB + C. PC

Que pode ser escrita como:

A B C

P

P

P

A P B P C P M N

A B C

  A B C

.  (^) . . .   

QUESTÃO 21

Considere o sistema linear nas variáveis x e y, em que a é um número real. 2 4 2 8

ax y x y

O valor de a que faz com que esse sistema tenha infinitas soluções é: a) 0 b) 1 4

c)

d) 1 Alternativa B Resolução : Para que um sistema linear tenha infinitas soluções, as duas equações lineares devem ser equivalentes. Analisando o sistema dado: 2 4 2 8

ax y I x y II

Dessa maneira, caso multipliquemos a equação (I) por 2 e todos os coeficientes das variáveis e o resultado nas equações (I) e (II) forem iguais, teremos um sistema indeterminado (que possui infinitas soluções). Assim: 4 2 8 2 8

ax y x y

Para que o coeficiente de x seja igual a 1, temos que:

4 1 1 4

a   a

QUESTÃO 22

A figura a seguir é composta por um hexágono regular, cujo lado mede a, e por dois triângulos equiláteros iguais formados a partir do prolongamento dos lados do hexágono.

Pode-se afirmar corretamente que a área da figura é:

a) a^

b) 3 3 2

a^2

c)

a^2

d) (^2) a^23 Alternativa D Resolução : A área AT da figura é a soma da área do hexágono com as áreas dos dois triângulos, ou seja, a área de 6 triângulos equiláteros de lado a. Assim:

A (^) T = 8 a^3 = a 4

(^22)

..

SIMULADO UNICAMP 14 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO

QUESTÃO 26

O conjunto imagem da função f(x) = 2 + 3. cos(x) pode ser

representado pelo intervalo

a) [–1, 1].

b) [2, 5].

c) [–1, 5].

d) [–3, 3].

Alternativa C

Resolução : Avaliando a função dada dentro do intervalo

que compõe o período da função cosseno, isto é, para x ∈ [0, 2π] tem-se:

Como –1 ≤ cos x ≤ 1 ⇒

–3 ≤ 3. cos x ≤ 3 ⇒ –1 ≤ 3. cos x + 2 ≤ 5

a imagem da função dada pode ser representada pelo

intervalo [–1, 5].

QUESTÃO 27

Panini lança álbum de figurinhas da Copa do Mundo Feminina de futebol O livro ilustrado já está à venda nas bancas de todo o país e no site da editora.

Segundo a Panini, a estrutura do álbum traz as 24 nações que competem na França entre os dias 7 de junho e 7 de julho. Cada time terá 19 cromos (sendo 17 jogadoras, 1 escudo e 1 foto do time posado).

O álbum da Copa do Mundo Feminina traz 56 páginas com 480 cromos, sendo 36 delas as chamadas figurinhas especiais. O pacote possui cinco figurinhas e custa R$ 2,50.

(Adaptado de https://www.huffpostbrasil.com)

Considerando que a empresa que embala as figurinhas não as repete em um mesmo pacote, o total de maneiras distintas

de formar um pacote contendo exatamente uma figurinha

especial é igual a

a) 36. 444

b) 480!

c) 480 5 475

d) 36 444 4 440

Alternativa D

Resolução : Para a escolha da figurinha especial do pacote,

há 36 possibilidades. Já, para a escolha das outras 4

figurinhas, há 480 36 4

^ 

 ^

possibilidades.

Portanto, o total é 36 444 4 440

QUESTÃO 28

Determinada população de insetos, vivendo sob condições controladas, cresce segundo uma função exponencial. Para o estudo do comportamento dessa população durante 120 dias, considera-se P 0 a população inicial, e t o tempo, em meses. Sabe-se que, após 30 dias, a população de insetos dobrou. Considerando um mês com 30 dias, foi determinado um modelo para o tamanho da população em função do tempo, em meses, que revela que, após os 120 dias, a quantidade de insetos se tornou a) duas vezes a original. b) quatro vezes a original. c) oito vezes a original. d) dezesseis vezes a original. Alternativa D Resolução : Seja f(x) = P 0. akt, temos:

f(1) = 2. P 0  ak^ = 2  (ak)^4 = 16

Assim, tem-se para 120 dias, que equivalem a 4 meses:

f(4) = P 0. (ak)^4 = P 0. 16

QUESTÃO 29

Considerando o sistema cartesiano de eixos ortogonais, a quantidade de interseções da curva x^2 + y^2 – 4y – 6x = 3 com os eixos coordenados é igual a a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. Alternativa D Resolução : Encontrando a interseção da curva com cada um dos eixos, tem-se: Eixo x: Para y = 0, tem-se:

x^2 – 6x – 3 = 0 ∆ 1 = 36 + 12 = 48

x  6 ^48   2

Eixo y: Para x = 0, tem-se:

y^2 – 4y – 3 = 0 ∆ 2 = 16 + 12 = 28

y  4 ^28   2

Portando, são 4 pontos de interseção.

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QUESTÃO 30

A origem das aves ainda é algo muito debatido no mundo acadêmico, e a teoria mais aceita é a de que elas teriam evoluído a partir de pequenos e ágeis dinossauros terópodes, que com os milhões de anos adquiriram as penas e só depois aprenderam a voar. Em relação ao surgimento das penas, nos dinossauros terópodes, acredita-se que, em um primeiro momento, não surgiram para o voo propriamente dito, e sim com uma função da regulação da temperatura corporal para manter o corpo aquecido.

(Adaptado de https://folhabiologica.bio.br/arquivos/762. Acessado em 17/06/2019.)

Considerando essa teoria e os conhecimentos sobre evolução das aves, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto a seguir: As aves, ao contrário dos dinossauros tetrápodes que possuíam penas, são animais (i) ___________, sendo capazes de gerar calor por meio de suas próprias reações metabólicas. Apesar de suas diferenças, ambos grupos apresentam (ii) ___________ e (iii) ___________. a) (i) homeotérmicos; (ii) oviparidade; (iii) anexos embrionários similares. b) (i) heterotérmicos; (ii) viviparidade; (iii) anexos embrionários distintos. c) (i) autótrofos; (ii) ovos terrestres; (iii) desenvolvimento embrionário externo. d) (i) heterótrofos; (ii) desenvolvimento embrionário interno; (iii) cuidado com a prole.

Alternativa A Resolução : As aves surgiram posteriormente aos répteis. Esses dois grupos compartilham características, como a oviparidade, apresentando ovos terrestres com anexos embrionários semelhantes. Durante o processo evolutivo que deu origem ao grupo das aves, esse grupo ganhou a capacidade de produzir calor em seu próprio organismo, ganhando independência do ambiente externo para manter sua temperatura corporal. Essa característica é chamada de homeotermia. Assim, a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto é a A. As demais alternativas podem ser assim analisadas: B) INCORRETA – As aves não são animais heterotérmicos nem vivíparos. Além disso, aves e répteis compartilham os anexos embrionários. C) INCORRETA – As aves não são animais autótrofos. D) INCORRETA – Nem aves nem répteis apresentam desenvolvimento embrionário interno. Além disso, o cuidado com a prole está presente em mamíferos e aves.

QUESTÃO 31 Usando como modelo a tipuana ( Tipuana tipu ), uma das espécies de árvores mais comuns em São Paulo, pesquisadores do Instituto de Biociências (IB) da USP mostraram que os poluentes atmosféricos restringem o desenvolvimento dessas plantas. “Observamos que, nos anos em que as concentrações de material particulado na atmosfera foram maiores, por exemplo, as árvores cresceram menos. Com isso, essas plantas vão demorar mais para oferecer serviços ecossistêmicos importantes para redução da poluição atmosférica [...]”, disse o pesquisador Giuliano Locosselli, primeiro autor do estudo. (Adaptado de https://jornal.usp.br. Acessado em 23/07/2019.)

Considerando as informações presentes no texto e os conhecimentos sobre ecologia, uma forma sustentável de diminuir diretamente o impacto desse tipo de poluição sobre o desenvolvimento das árvores é a) monitorar regularmente a emissão de gases poluentes na atmosfera. b) implementar o uso de filtros antipoluentes nos estabelecimentos industriais. c) substituir o consumo de embalagens plásticas por materiais biodegradáveis. d) manter as áreas verdes das cidades utilizando defensivos agrícolas. Alternativa B Resolução : O texto relaciona a poluição atmosférica ao desenvolvimento de determinado tipo de árvore. Altas concentrações de material particulado na atmosfera resultaram no menor crescimento dessas árvores. Os processos industriais liberam toneladas de material particulado para a atmosfera, o que pode ser controlado pelo uso de filtros que impeçam a passagem dessas partículas. Dessa forma, a alternativa correta é a B. As demais alternativas podem ser assim justificadas: A) INCORRETA – Apenas a monitoração não resolve o problema. É necessária a implementação de medidas que controlem as concentrações de gases poluentes na atmosfera, como a instalação de filtros nas indústrias ou aumento do uso de meios de transporte que emitam menos gases poluentes. C) INCORRETA – A substituição do plástico por materiais biodegradáveis contribui para menor acúmulo de poluentes no solo e na água, mas não altera a quantidade de poluentes na atmosfera. D) INCORRETA – A manutenção de áreas verdes é uma ótima medida para diminuir a poluição do ar, pois as plantas fixam parte dos gases. Porém, o uso de defensivos agrícolas não configura uma medida sustentável por causar prejuízos à biodiversidade, ao solo e à água.

QUESTÃO 32 Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes afirmações. (i) são moléculas anfifílicas que conferem fluidez à membrana plasmática, permitindo a movimentação das suas proteínas constituintes. (ii) são evaginações que aumentam a superfície de contato para absorção de nutrientes. (iii) é um envoltório presente em células eucarióticas que confere proteção contra estresses químicos e físicos, bem como participa do reconhecimento e da adesão celular. (iv) é um revestimento que pode estar presente em células procariotas e eucariotas, sendo que nos fungos é constituída por quitina. a) (i) Carboidratos; (ii) Borda em escova; (iii) Glicocálice; (iv) Membrana plasmática. b) (i) Fosfolipídios; (ii) Proteínas do citoesqueleto; (iii) Parede celular; (iv) Glicocálice. c) (i) Carboidratos; (ii) Proteínas de membrana; (iii) Parede celular; (iv) Membrana plasmática. d) (i) Fosfolipídios; (ii) Microvilosidades; (iii) Glicocálice; (iv) Parede celular.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 17 SIMULADO UNICAMP

ao AO AaOo – Verde arredondada Ao Aaoo – Verde ovalada aO aaOo – Azul arredondada ao aaoo – Azul ovalada

Estatisticamente, a probabilidade de nascimento de besouros com asas azuis e ovaladas é de 25%, com asas azuis e arredondadas é de 25%, com asas verdes e ovaladas é de 25% e com asas verdes e arredondadas é de 25%. Portanto, a alternativa correta é a D.

As demais alternativas podem ser assim analisadas:

A) INCORRETA – O casal apresenta o seguinte genótipo: AaOo  aaoo. Fenótipo é a manifestação da expressão gênica. Ele é determinado por fatores genéticos e ambientais.

B) INCORRETA – Metade da prole apresenta asas ovaladas, e a outra metade, asas arredondadas.

C) INCORRETA – Metade da prole apresenta asas verdes, mas apenas 1∕4 dos indivíduos apresenta asas verdes e arredondadas.

QUESTÃO 35 A população de determinada região encontra-se em equilíbrio gênico, e os cruzamentos ocorrem ao acaso. Sabe-se que, nessa população, a frequência fenotípica para o fator Rh–, em ambos os sexos, é de 9%. Um casal que cresceu nessa região planeja ter uma criança. A mulher é Rh–, enquanto seu parceiro é Rh+.

Qual a probabilidade de esse casal gerar uma criança Rh–? a) 37,00% b) 21,00% c) 8,20% d) 4,10%

Alternativa B

Resolução : A população hipotética descrita se encontra em equilíbrio gênico e nela ocorrem cruzamentos ao acaso. Portanto, é possível aplicar o Princípio de Hardy-Weinberg.

Frequência genotípica

p^2 + 2pq + q^2 = 1

Essa expressão pode ser relacionada da seguinte forma:

Fenótipo Genótipo Frequência genotípica Rh +^ RR p^2 Rh +^ Rr 2pq Rh -^ rr q^2

É dado que a frequência fenotípica para o fator Rh–, em ambos os sexos, é de 9%. Logo:

Rh rr q q q

p + q = 1 p = 1 – 0, p = 0,

Para que a mãe Rh–^ gere uma criança também Rh–, é necessário que o pai seja heterozigoto, Rr:

Rr = 2pq = 2. 0,7. 0,3 = 0, Fazendo o cruzamento gamético, tem-se que:

R r r Rr rr r Rr rr

Logo, a probabilidade de esse casal gerar uma criança Rh– é igual a:

  1. 0,42. 0,5 = 0,21 = 21%

QUESTÃO 36 Cientistas da USP exploram a anatomia dos polipterídeos, grupo de 12 espécies de peixes de água doce, na tentativa de reconhecer características que indiquem relações de parentesco evolutivo, por intermédio de estudo de anatomia comparada. Para tanto, testam duas hipóteses de parentesco dos polipterídeos com os demais grupos de peixes. A primeira os aproxima dos assim chamados peixes de nadadeiras lobadas, que são peixes com nadadeira de base muscular. A segunda hipótese, a mais aceita hoje em dia, é de que o grupo dos polipterídeos seria a linhagem mais primitiva daquela formada pelos peixes com nadadeiras raiadas. (Adaptado de Rita Stella. “Estudo pode mudar nomenclatura e rever evolução dos vertebrados.” Disponível em: https://jornal.usp.br. Acessado em 10/06/2019.) Considerando essas informações e os conhecimentos sobre evolução dos vertebrados, os resultados das hipóteses levantadas no estudo aproximam, evolutivamente, os polipterídeos de a) agnatos ou ciclóstomos. b) osteíctes ou condrictes. c) ostracodermos ou placodermos. d) sarcopterígios ou actinopterígios. Alternativa D Resolução : O estudo descrito investiga o parentesco evolutivo dos polipterídeos e levanta duas hipóteses. A primeira teoria os aproxima dos peixes com nadadeiras lobadas, grupo de indivíduos denominado sarcopterígios. A segunda os aproxima dos peixes com nadadeiras raiadas, grupo de indivíduos denominados actinopterígios. Dessa forma, a alternativa correta é a D. As demais alternativas podem ser assim analisadas: A) INCORRETA – Os agnatos e ciclóstomos precedem o aparecimento dos dois grupos de peixes citados. Eles não possuem nadadeiras. B) INCORRETA – Tanto os sarcopterígios quanto os actinopterígios são peixes ósseos, também chamados de osteíctes. Dessa forma, os resultados não poderão classificar os polipterídeos como condrictes. C) INCORRETA Os agnatos e ciclóstomos precedem o aparecimento dos dois grupos de peixes citados. Eles não possuem nadadeiras.

SIMULADO UNICAMP 18 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO

QUESTÃO 37

Um dos ingredientes inovadores disponíveis para as indústrias de alimentos são os óleos orgânicos. Provenientes, em sua maioria, da biodiversidade brasileira, são desenvolvidos por empresas que possuem forte compromisso e responsabilidade socioambiental. Pensando nisso, algumas empresas utilizam recursos de árvores e frutos de três biomas brasileiros – Amazônia, Caatinga e Cerrado. O óleo de castanha-do-brasil orgânico, por exemplo, é produzido a partir dos frutos desta que é uma das maiores árvores da floresta, muitas vezes encontrada em locais de difícil acesso. (Adaptado de https://exame.abril.com.br. Acessado em 18/06/2019.)

Empresas como essas utilizam recursos da Amazônia, da Caatinga e do Cerrado. Sobre esses biomas, respectivamente, é correto afirmar que

a) ocupa a faixa litorânea de norte a sul; apresenta clima semiárido; e possui vegetação arbustiva de pequeno porte.

b) apresenta altas temperaturas e pluviosidade; possui regiões alagadiças e pantanosas; e apresenta clima tropical sazonal.

c) apresenta árvores de grande porte; ocupa parte do Mato Grosso e do Mato Grosso do Sul; e apresenta clima semiárido.

d) possui vegetação densa e de grande porte; está localizado no Nordeste do país; e possui clima tropical sazonal.

Alternativa D

Resolução : O texto cita três biomas brasileiros: Amazônia, Caatinga e Cerrado. A Amazônia é o maior bioma brasileiro, com clima quente e úmido e vegetação densa e de grande porte. A Caatinga apresenta clima semiárido, vegetação arbustiva de pequeno porte, com galhos retorcidos, e está localizada no Nordeste do país. O Cerrado apresenta clima tropical sazonal com períodos de chuva e seca, com vegetação esparsa e de pequeno porte. Dessa forma, a alternativa correta é a D.

As demais alternativas podem ser assim justificadas:

A) INCORRETA – A Amazônia não está localizada na faixa litorânea de norte a sul.

B) INCORRETA – As regiões alagadas são características do bioma Pantanal, e não da Caatinga, que tem clima semiárido.

C) INCORRETA – A Caatinga está localizada na Região Nordeste do país. O bioma que ocupa grande parte do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul é o Pantanal.

QUESTÃO 38

A pepsina é uma enzima secretada por células da mucosa gástrica que hidrolisa ligações peptídicas. O gráfico a seguir mostra, em duas situações, a energia necessária para a formação do complexo ativado na reação química que ocorre no estômago humano.

Caminho da reação

Sem enzimaCom enzima

Energia de ativaçãoReação 2

Energia de ativaçãoReação 1

Reação 1

Reação 2

Energia (un. arbtr.)

De acordo com o gráfico anterior e os conhecimentos sobre metabolismo enzimático, é correto afirmar que a) alterações na temperatura e no pH do meio não alteraram a velocidade da reação 2. b) a reação 2 é mais veloz que a reação 1, pois apresenta maior quantidade de reagentes. c) a enzima funciona como um catalizador, diminuindo a energia necessária para dar início à reação. d) essa reação de hidrólise depende da pepsina, pois na sua ausência as ligações peptídicas não são quebradas. Alternativa C Resolução : As enzimas atuam nas reações como catalizadores, ou seja, como aceleradores da velocidade de ocorrência de uma reação. Elas são responsáveis por diminuir a energia de ativação necessária para a formação do complexo ativado. No gráfico pode-se observar como a energia de ativação é menor na presença da enzima. As incorreções das demais alternativas podem ser assim justificadas: A) INCORRETA – As enzimas possuem uma temperatura e um pH ótimos para funcionamento. Fora da faixa ótima desses parâmetros, sua atividade é reduzida. Alterações drásticas na temperatura e o pH podem desnaturar a enzima. Tudo isso contribui para a diminuição da velocidade da reação 2. B) INCORRETA – As enzimas funcionam como catalizadores, não participando das reações como reagentes, nem formando novos produtos. O aumento da velocidade é justificado pela diminuição da energia de ativação. D) INCORRETA – A reação não é dependente da enzima, e o gráfico mostra que a reação ocorre mesmo na ausência dela, mas de maneira mais lenta.

QUESTÃO 39 O esquema a seguir representa um dos processos pelos quais as bactérias podem se reproduzir sexuadamente. Vírus DNA bacteriano

Bactéria doadora

Bactéria recebedora

DNA do vírusbacteriógrafo

DNA da bactériadoadora DNA da bactériarecebedora

DNA bacteriano +DNA do vírus

1

(^3 4 )

2

(Adaptado de https://www.sobiologia.com.br/. Acessado em 17/06/2019.) Assinale a alternativa que nomeia corretamente o processo ilustrado.

SIMULADO UNICAMP 20 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO

c) O Período Helenístico, entre os séculos III e II a.C., foi marcado pelo fortalecimento da condição política dos indivíduos gregos.

d) A consolidação do Império universalista macedônico contribuiu para a relativização da dicotomia existente entre gregos e bárbaros.

Alternativa D

Resolução :

a) INCORRETA – Segundo o texto, com o domínio macedônico, a cidade-estado grega (e consequentemente suas estruturas políticas) não tinha mais força para organizar, a partir dela, os destinos dos povos conquistados por Alexandre.

b) INCORRETA – As conquistas macedônicas proporcionaram a expansão da cultura grega, que se fundiu com a cultura dos demais povos dominados pelos macedônicos. A cultura grega teve papel fundamental na expansão do Império de Alexandre, de modo que o grego tornou-se a língua oficial nos domínios macedônicos.

c) INCORRETA – A identidade grega era definida pela polis e estava vinculada à dimensão pública. O indivíduo grego era, portanto, um ser político. Com o domínio macedônico e o Período Helenístico, a noção de cidadania grega se esvazia e há uma sobreposição do particularismo à coletividade.

d) CORRETA – O Império Macedônico possuía um caráter universalista, no qual “os gregos eram um povo mais entre outros povos, e Atenas começava a compreender a inutilidade de suas muralhas”, o que indica que, com a conquista macedônica, a dicotomia entre gregos e bárbaros foi relativizada.

QUESTÃO 42

A Ordem é conhecida, seja por Companhia, seja por Sociedade. A primeira nomenclatura indica que os jesuítas estão a serviço do exército de Javé, constantemente prontos para o combate em favor do Evangelho e, é claro, contra o protestantismo e a ignorância; a segunda propõe uma associação de companheiros irmanados pela vocação da qual se dizem comissionados, a de contribuir para a expansão do catolicismo pelo saber, ad majorem Deum gloriam [para a maior glória de Deus]! (Peri Mesquida. Catequizadores de índios, educadores de colonos, Soldados de Cristo. Educar em Revista. Curitiba, n. 48, p. 235-249, abr./ jun. 2013. p. 238.)

Considerando o contexto histórico da criação da Companhia de Jesus, assinale a alternativa correta sobre essa ordem religiosa.

a) A Companhia de Jesus tinha o objetivo de combater belicamente as práticas religiosas e espirituais de povos pagãos, como era o caso dos indígenas americanos e africanos escravizados.

b) Os jesuítas possuíam uma estrutura de milícia cristã, com uma organização rígida e disciplinada que era transmitida nos aldeamentos onde desenvolviam o trabalho missionário.

c) A Companhia de Jesus agia nas Universidades europeias, onde os missionários transformaram a doutrina católica por meio da renovação de dogmas e questionamento da autoridade papal. d) A ordem jesuíta teve um alcance político e cultural limitado na América devido às divergências entre as práticas missionárias e à ação dos colonizadores portugueses e espanhóis no Novo Mundo. Alternativa B Resolução : a) INCORRETA – Apesar de possuir uma estrutura rígida semelhante a uma milícia da Contrarreforma, a Companhia de Jesus não possuía objetivos bélicos. O texto apresenta os jesuítas como um exército que combate o protestantismo e a ignorância, mas a forma de atuação desse “exército” era o trabalho missionário, a catequização e a educação, sobretudo juntos aos povos nativos americanos. b) CORRETA – A estrutura da Companhia de Jesus era extremamente rígida, organizada e obediente à autoridade papal. No momento de surgimento da Companhia (contexto das Reformas religiosas), diversos clérigos se rebelaram contra o Vaticano e certas práticas dos católicos. Na direção contrária, Ignácio de Loyola formou uma espécie de milícia cristã, um corpo de missionários militantes na defesa e propagação da fé cristã. Essa estrutura rígida pode ser verificada nas missões jesuíticas espalhadas no território colonial brasileiro; elas possuíam sofisticados planos urbanísticos, divisão racional do trabalho e da terra e uma hierarquia bem-delineada. c) INCORRETA – A principal forma de atuação dos jesuítas era por meio da educação, mas essa ação não se deu somente nas Universidades. Na verdade, o grande legado dos jesuítas foi a expansão da fé e dos dogmas católicos para o continente americano e asiático por meio do trabalho missionário e da criação de colégios nessas localidades. Além disso, em um contexto de questionamento da autoridade e infalibilidade do papa, os jesuítas realizavam o voto de obediência ao papa. d) INCORRETA – O alcance da atuação dos jesuítas na América é perceptível ainda hoje, devido, sobretudo, ao legado educacional dessa ordem no continente. Embora jesuítas e colonizadores divergissem, por exemplo, em relação à escravização dos indígenas no Brasil, de modo geral, a atuação da ordem esteve alinhada com os interesses da Coroa portuguesa e contribuiu para o processo colonizador.

QUESTÃO 43 Em menos de duas gerações (1868-1914), o Japão, a partir de uma situação de flagrante atraso frente aos países ocidentais, tornou-se, já no início da Primeira Guerra Mundial, uma das grandes potências a disputar espaço na arena política internacional, particularmente na Ásia. Esse processo foi conduzido por uma elite que havia tomado o poder na Restauração Meiji (1868) e que tinha como principal projeto impedir que o Japão se tornasse uma colônia estrangeira, à semelhança do que estava ocorrendo com impérios da tradição e do porte da Índia e da China. (Ernani Teixeira Torres Filho. “Japão: da industrialização tardia à globalização financeira”. Petrópolis, RJ: Ed. Vozes, 1999. p. 223.)

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 21 SIMULADO UNICAMP

A respeito da chamada Era Meiji, iniciada no Japão em 1868, assinale a alternativa correta. a) As práticas políticas e econômicas adotadas pelo governo japonês foram fundamentalmente distintas das estratégias adotadas pelas potências imperialistas no mesmo período histórico. b) O fortalecimento econômico e industrial japonês perante o Ocidente ocorreu mediante a aliança com os chineses e indianos, que também sofriam o domínio imperialista de europeus e estadunidenses. c) O imperador conduziu uma série de políticas modernizantes nos setores militar, educacional e industrial que possuíam o objetivo de estabelecer condições favoráveis à expansão imperialista japonesa. d) A modernização japonesa foi uma resposta às tentativas de dominação imperialista estadunidense na região e teve como consequências o fortalecimento de lideranças locais e o isolacionismo do país. Alternativa C Resolução :

a) INCORRETA – A modernização japonesa foi profundamente inspirada nas políticas e práticas econômicas adotadas pelos países ocidentais no contexto de expansão capitalista. O imperador investiu na formação de japoneses no exterior e na importação de tecnologias que favorecessem a industrialização e o crescimento econômico do país.

b) INCORRETA – A modernização transformou o Japão em uma potência imperialista na Ásia, causando conflitos com outros países da região, como a China e Coreia. Desse modo, não houve alianças entre japoneses e chineses nesse período, e sim a constituição de rivalidades que ainda hoje reverberam nas relações internacionais entre os dois países.

c) CORRETA – A Era Meiji foi caracterizada pela adoção de medidas modernizantes por parte do imperador japonês, com o objetivo de transformar o Japão em uma potência industrial e imperialista na Ásia. Entre essas medidas, podem ser elencados os investimentos em educação, a modernização dos meios de transporte e a ampliação do exército. Assim, estabeleciam-se as condições favoráveis ao projeto expansionista japonês na Ásia.

d) INCORRETA – De fato, a industrialização e modernização japonesa estão intimamente relacionadas com o avanço imperialista estadunidense sobre a Ásia. As ameaças bélicas dos Estados Unidos criaram uma situação de submissão do Japão ao Ocidente, situação revertida com as reformas modernizantes da Era Meiji. Contudo, essa modernização propiciou a conexão comercial dos japoneses com outros países e contribuiu para o fortalecimento do poder do imperador.

QUESTÃO 44 O belicismo da mentalidade medieval decorria da presença constante daquelas manifestações sagradas nas suas duas modalidades, vistas do ponto de vista humano, benéficas e maléficas. Elas prolongavam no palco terreno à luta que envolvia temporariamente todo o universo. [...] Para aquela

concepção de mundo, “não existiam forças e elementos éticos neutros: todos tinham uma relação com o conflito cósmico do Bem e do Mal e participavam da história universal da Redenção”. [...] O clero, naturalmente, desempenhava nessas batalhas simbólicas o papel central, pois, sendo o grande intermediador entre a humanidade e a Divindade, atribuía a si mesmo o poder de indicar os elementos a serem combatidos. [...] Integrado, é claro, no contexto mental da época, o clero sinceramente via naqueles adversários manifestações do Mal a serem aniquiladas. (Adaptado de Hilário Franco Júnior. “A Idade Média: nascimento do Ocidente”. São Paulo: Brasiliense, 2001.) Considerando o texto anterior sobre o Período Medieval, assinale a alternativa correta. a) A demonização dos opositores da Igreja representava um instrumento que se limitava a manipular as crenças populares para assegurar os interesses dos membros do clero. b) A luta dos cristãos contra os infiéis refletia a forte presença do dualismo entre o bem e o mal no cotidiano medieval, que impelia os indivíduos a se engajarem nos conflitos. c) O cristianismo guerreiro era, segundo a interpretação medieval, uma contradição, visto que o emprego da força se chocava com a pregação pacifista e de não violência de Cristo. d) A Igreja medieval procurou reunir e harmonizar componentes de várias crenças da época, flexibilizando a repressão às práticas heréticas em nome da paz e da unidade da cristandade. Alternativa B Resolução: a) INCORRETA – De acordo com o texto, “o clero sinceramente via naqueles adversários manifestações do Mal a serem aniquiladas”, indicando que a demonização dos opositores da Igreja não representava uma simples manipulação das crenças populares. b) CORRETA – O texto afirma que o belicismo da mentalidade medieval era fruto da forte dualidade entre o bem e o mal e que todos tinham uma relação com esse conflito cósmico. Assim, as lutas dos cristãos contra os infiéis (muçulmanos) representavam o prolongamento “no palco terreno à luta que envolvia temporariamente todo o universo”. c) INCORRETA – Como destacado anteriormente, o clero, integrado no contexto mental do período medieval, via em seus adversários manifestações reais do mal, que deviam ser aniquiladas. Assim, apesar da pregação pacifista de Jesus Cristo, a violência contra os inimigos da Igreja era vista como um instrumento legítimo na batalha universal do bem contra o mal. d) INCORRETA – Embora algumas práticas pagãs tenham sido adaptadas aos ritos católicos, a Igreja não flexibilizou a repressão às heresias, que eram vistas como um grande problema para a manutenção da unidade da cristandade medieval.