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SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO...
TRECHO DO LIVRO DE MARCELO XAVIER
SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO...
O MUNDO IA SER MUITO DIFERENTE,
PORQUE DA BOCA DE UMA CRIANÇA,
SÓ SAIRIAM PALAVRAS CONTENTES!
E SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO,
O TRÂNSITO SERIA UMA MARAVILHA,
OS TRENS SERIAM MUITO MAIS COLORIDOS
GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE ARVOREDO GERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E LAZER. ATIVIDADE NÃO PRESENCIAL INTERDISCIPLINAR. ENSINO FUNDAMENTAL 4 º ANO Esta atividade não presencial foi elaborada respeitando o documento “BNCC e o Movimento de Reorganização Curricular das Redes Municipais de Educação da AMOSC” com o objetivo incentivar o gosto pela leitura e hábito pela leitura e ampliar o conhecimento, bem como identificar, caracterizar e refletir a cerca da presença de elementos de distintas culturas, valorizando o que é próprio em cada uma delas.
SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO... FOME? NÃO HAVERIA! COMIDA? SERIA FEITA SEM FOGO... SALADA DE GRAMA, FAROFA DE AREIA, BIFE DE CACO DE TELHA E SUCO DE MENTIRINHA... E SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO, COM CERTEZA, TODA FAMÍLIA TERIA DIREITO. A UMA CASINHA, DESSAS GOSTOSAS DE MORAR! E CARINHO, MUITO CARINHO... SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO, A TV E O RÁDIO SÓ DARIAM BOAS NOTÍCIAS! HOJE TEM ESPETÁCULO! DESINVENTARAM A INJEÇÃO! CHUVA DE SORVETE!!! O JORNAL PUBLICARIA RECADOS, CONVITES, JOGOS, PERGUNTAS E IDEIAS, MUITAS IDEIAS... TUDO FEITO À MÃO: TINTA COLA TESOURA, PINCEL. E, NATURALMENTE, PAPEL! E SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO, SAÚDE SERIA PRIORIDADE: UMA COLHER DE ÁGUA PURA ANTES DAS REFEIÇÕES, DUAS GOTINHAS DE MEL DEPOIS DE FAZER A LIÇÃO BALA E PIRULITO SÓ SE ESTIVEREM MUITO AFLITO! E SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO, TRISTEZA PRECISARIA SER REINVENTADA... PORQUE A ALEGRIA IA NASCER TODO DIA, JUNTO COM O SOL...
RESPONDA;
1) QUAL É O TÍTULO E O AUTOR DO TEXTO?
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2) O PORQUÊ SERÁ QUE AS CRIANÇAS RESOLVERAM QUERER GOVERNAR O
MUNDO?
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3) SEGUNDO O TEXTO “MÚSICA É FUNDAMENTAL”. VOCÊ CONCORDA COM O
AUTOR? QUAL SUA MÚSICA PREFERIDA?
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4) COMO DIZ O TEXTO, “CRIANÇA É UMA BOLA DE BRINCAR”. LISTE ALGUMAS DE
SUAS BRINCADEIRAS FAVORITAS.
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5 - AGORA É SUA VEZ. ESCREVA O QUE VOCÊ FARIA SE AS CRIANÇAS DA ESCOLA
MUNICIPAL ARVOREDO GOVERNASSEM O MUNDO...
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6 - ESCOLHA UMA PALAVRA RELACIONADA ÀS CRIANÇAS PARA COMPLETAR A
ORDEM ALFABÉTICA E ESCREVA NOS ESPAÇOS ABAIXO.
A) ALEGRIA - BOLA - _____________________- DIREITO – ESCREVER.
B) CONTENTES – DIFERENTE - ESCOLA - ______________________.
C) GOVERNASSEM - _____________________ - INJEÇÃO – JOGOS.
D) ________________________ - SOL – TRENS – UMA - ______________
E) PINCEL - __________________- RAINHAS - SORVETE – TOCARIA.
F) ___________________ - MUNDO – NATUREZA – OXIGÊNIO – PAPEL.
G) ESPETÁCULO – FAMÍLIA - __________ - HAVERIA - INQUEBRÁVEIS.
H) AMARELINHA – BOLA – BONECA - ________________ - PIPA.
I) AMIZADE - _________________ BONDADE – FELICIDADE.
J) BONITO – ___________________- ESPERTO – HONESTO.
K) CADERNO – FOLHA – LAPISEIRA - _____________________ - RÉGUA
7 - CRIE RIMAS PARA AS SEGUINTES PALAVRAS:
CRIANÇA:__________________ PAPEL:__________________
DIFERENTE:_________________ INJEÇÃO:_________________
SORVETE:__________________ JOGO: ___________________
BOLA:_______________________ COLORIDO:________________
NATUREZA:___________________ PIRULITO:_________________
CONTAR:______________________ ESCOLA:_________________
8 - RESPONDA COM SUAS PALAVRAS:
a) COMO SERIA SEU DIA PERFEITO?
b)SE VOCÊ PUDESSE FAZER QUALQUER COISA AGORA O QUE FARIA?
O QUE TE FAZ SENTIR-SE MUITO FELIZ?
ENCONTRE OS OBJETOS ABAIXO QUE ESTÃO ESCONDIDOS NA CENA:
CAÇA PALAVRAS!
CRIANÇA - MUNDO - BRINCAR - COLORIDOS - DIFERENTE - ESCOLA
ESPERANÇA - GOSTOSAS - GOVERNASSE - MARAVILHA
HORIZONTAIS 2 - TRISTEZA PRECISA SER REINVENTADA... PORQUE A ALEGRIA IA NASCER TODO DIA, JUNTO COM O... 4 - AFINAL, SE A CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO SABE O QUE ELE SERIA? UMA BOLA DE... 5 - DA BOCA DAS... SÓ SAIRIAM PALAVRAS CONTENTES. 6 - AS PRAIAS SERIAM LIMPAS E OS RIOS... DE PEIXES. 8 - O JORNAL PUBLICARIA RECADOS, CONVITES, JOGOS, PERGUNTAS E... VERTICAIS 1 - NINGUÉM FICARIA SEM ESCOLA, TODOS APRENDERIAM A LER, ESCREVER E... 3 - SE AS CRIANÇAS GOVERNASSEM O MUNDO, O TRÂNSITO SERIA UMA... 9 - A MÚSICA É FUNDAMENTAL. É... QUE ENTRA PELO OUVIDO.
TANGRAM
QUANDO SURGIU DE ONDE VEIO, QUEM INVENTOU, SÃO DÚVIDAS QUE NUNCA
FORAM ESCLARECIDAS SOBRE ESSE JOGO. EXISTEM INÚMERAS LENDAS SOBRE A
HISTÓRIA DO TANGRAM. DENTRE ELAS A MAIS COMENTADA É QUE: UM MONGE
CHINÊS DEU UMA TAREFA A SEU DISCÍPULO, PEDIU QUE ELE FOSSE PERCORRER O
MUNDO EM BUSCA DE VER E RELATAR TODAS AS BELEZAS DO MUNDO, ASSIM DEU
PARA ELE UM QUADRADO DE PORCELANA E VÁRIOS OUTROS OBJETOS, PARA QUE
PUDESSE REGISTRAR O QUE ENCONTRASSE. MUITO DESCUIDADO DEIXOU A
PORCELANA CAIR, ESSA SE DIVIDIU EM SETE PEDAÇOS EM FORMA DE
QUADRADO, PARALELOGRAMO E TRIÂNGULO. COM ESSAS PEÇAS ELE NOTOU
QUE PODERIA CONSTRUIR TODAS AS MARAVILHAS DO MUNDO.
VOCÊ RECEBEU AS PEÇAS DO TANGRAN MONTE SUA FIGURA. NÃO PRECISA DEVOLVER
AS PEÇAS DO TANGRAM. ENVIE FOTOS DA FIGURA QUE VOCÊ CRIOU. DIVIRTA-SE.
ATIVIDADES DE APOIO PEDAGÓGICO
RESPONDA:
1) QUAL O TÍTULO DO TEXTO?
( ) SE OS PAIS GOVERNASSEM O MUNDO.
( ) SE OS ANIMAIS GOVERNASSEM O MUNDO.
( ) SE CRIANÇAS GOVERNASSEM O MUNDO.
2) PORQUE SERÁ QUE AS CRIANÇAS RESOLVERAM QUERER GOVERNAR O
MUNDO?
( ) PORQUE HAVERIA SO COMILANÇAS.
( ) PORQUE NÃO HAVERIA TRISTEZA E SERIA TUDO DIFERENTE.
( )PORQUE TERIA SÓ BRINCADEIRAS.
COMPLETE O QUADRO DE ACORDO COM OS NUMERAIS MULTIPLICATIVOS.
NÚMERO DOBRO^ (X2)^ TRIPLO^ (X3)
MULTIPLIQUE
REFERÊNCIAS:
https://www.coletivoleitor.com.br/nossos-livros/se-crianca-governasse-o-mundo/ https://www.slideserve.com/rhys/hist-ria-do-tangram https://www.pequenosyogis.com.br/blog/a-lenda-do-tangram https://br.pinterest.com/pin/860117228805281082/
DEPOIS DE JOGAR O PAC MAN, FAÇA UMA DESCRIÇÃO DE COMO FOI A EXPERIÊNCIA
DE BRINCAR COM ESTE JOGO. POR EXEMPLO, VOCÊ JÁ O CONHECIA? JÁ TINHA
BRINCADO COM ELE ALGUMA VEZ PELA INTERNET? QUEM BRINCOU COM VOCÊ?
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NA SUA APOSTILA ESTÁ ANEXADO O JOGO DO PAC MAN – COME COME.
OBSERVAÇÃO: O VÍDEO DA MÚSICA COMPLETA E COMO BRINCAR COM O JOGO DO PAC
MAN, SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP.
REFERÊNCIA : BNCC e o movimento de reorganização curricular das redes municipais de educação da AMOSC : elementos para um currículo regional : anos iniciais do ensino fundamental / AMOSC ; UFFS ; UNOCHAPECÓ. – Chapecó : [s.n], 2019. 275 p.; il.
