Saúde da mulher em potencial, Resumos de Ciências da Saúde

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ÍNDICE

1. COMPONENTES DO MÓDULO

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

MÓDULO II

SAÚDE DA MULHER

5º Período

2º Semestre/

Faculdades Integradas Pitágoras

2. PROGRAMAÇÃO DO MÓDULO

3. INTRODUÇÃO

4. OBJETIVOS

5. PROBLEMAS

6. BIBLIOGRAFIA

Coordenador do Curso: Prof. Antônio Caldeira

1. COMPONENTES DO MÓDULO

Possibilitar aos estudantes o conhecimento básico em ginecologia com ênfase no quadro clínico, diagnóstico e tratamento das principais patologias nessa área, levando sempre em consideração a abordagem à paciente. Objetivos Específicos do Módulo  Rever anatomia das vias genitais inferiores e mama.  Iniciar o estudo no atendimento das mulheres sadias e doentes, vendo-as de maneira integral na realidade da saúde do país e da comunidade onde vivem;  Conhecer as principais patologias em ginecologia: sintomatologia, tratamento, além de como comunicar o diagnóstico de maneira ética e verdadeira;  Estudar a fisiologia da menstruação. Correlacionar o ciclo menstrual com as alterações menstruais mais comuns: anovulação, menopausa, hemorragia uterina disfuncional aguda e crônica;  Iniciar a interpretação de exames complementares mais usuais em ginecologia, principalmente o exame citopatológico;  Saber diagnosticar e tratar vulvovaginites, DST e DIP;  Conhecer o planejamento familiar: prescrever e orientar os métodos contraceptivos;  Entender a abordagem da dor pélvica crônica, dismenorréia e a endometriose;  Saber orientar as pacientes com diagnóstico de leiomiomas,  Identificar as principais doenças benignas das mamas, orientando a paciente em relação às causas e ao provável tratamento;  Compreender o câncer de mama como resultado na falha de informação e identificar os seus fatores de risco;  Conhecer as principais causas de infertilidade e os principais exames propedêuticos; 4 – ORIENTAÇÃO GERAL SOBRE AS AVALIAÇÕES 4.1- DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES DE AVALIAÇÃO O módulo terá pontuação máxima de 100 pontos. A composição total da pontuação será obtida pela somatória da Avaliação do Aluno pelo Tutor no valor de 30 pontos e Prova Operatória com 70 pontos. Dos 30 pontos da avaliação do aluno pelo tutor, 10 pontos serão aplicados exclusivamente para presenças em sessões tutoriais. Dos demais 20 pontos da avaliação do aluno pelo tutor serão distribuídos segundo os itens avaliativos: pontualidade; pertinência das referências bibliográficas; contribuição com informações relevantes durante as sessões; domínio e segurança do conteúdo; clareza na argumentação; capacidade de elaborar e solucionar questões; capacidade de estabelecer relações entre os conceitos; uso de recursos didáticos; capacidade de integrar as dimensões biopsicossociais; valorização dos princípios éticos; maturidade nas avaliações; capacidade de explorar os dados dos problemas e elaborar hipóteses, bem como a contribuição nas aberturas dos problemas. O conteúdo teórico cobrado na prova operatória será delimitado pelos objetivos gerais estabelecidos nas aberturas dos problemas. A prova operatória apresentará um número de aproximadamente 15 questões, distribuídas entre questões discursivas do tipo composição, memória ativa e do tipo problema, total ou parcialmente estruturadas em português, Inglês ou espanhol. A prova operatória deverá ser realizadas no período máximo de 3 (três) horas.

Durante a prova operatória é expressamente vedado:

• Retirar-se do ambiente de provas sem acompanhamento de um tutor ou fiscal delegado por um tutor, do contrário não poderá retornar em hipótese alguma.
• Comunicação entre alunos, utilização livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta.
• Uso de óculos escuros e aparelhos eletrônicos, tais como: celular, i-pad, notebooks, palmtops, gravador etc. Terá sua prova anulada o aluno que, durante a sua realização:
• for surpreendido dando ou recebendo auxílio para a execução das provas.
• utilizar-se de material de consulta que não forem expressamente permitidos.
• for surpreendido portando aparelhos eletrônicos que não forem expressamente permitidos.
• faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicação das provas.
• recusar-se a entregar o material das provas ao término do tempo destinado para a sua realização.
• perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido.
• utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovação. Nestes termos, será considerado aprovado no módulo o aluno que obtiver a pontuação mínima de 60 pontos como somatória da Avaliação do Aluno pelo Tutor e Prova Operatória. Caso o aluno obtiver a pontuação mínima de 40 pontos poderá requerer Prova Final, que ocorrerá sob as mesmas orientações anteriores no final do semestre em data predeterminada pela direção da faculdade. ü Caso o aluno não possa estar presente na data estipulada para a realização da prova operatória, poderá fazer a prova de segunda chamada mediante deferimento das justificativas da ausência pela coordenação do curso de medicina, em prazo determinado pela secretaria da faculdade, bem como quitar taxa de requisição de prova de segunda chamada. 4.2- DOS PEDIDOS DE REVISÃO DE PROVA A prova pertence ao aluno e a ele será entregue mediante a assinatura de confirmação de recebimento na ata de prova. Para requerer revisão de prova o aluno não poderá assinar a ata de prova para confirmar recebimento, bem como não poderá sair da sala de posse da mesma. O aluno deverá devolver a prova ao tutor responsável pelo módulo e requerer uma Solicitação de Revisão de Prova na secretaria da faculdade. A solicitação deverá ser acompanhada de bibliografia pertinente provando a correção indevida. A solicitação será analisada em colegiado pelos tutores num prazo de 10 dias. 5. PALESTRAS – 11 HORAS- Faculdades Pitágoras 5.1- CONSULTA E EXAME GINECOLÓGICO A palestra abordará com detalhes como deve ser uma consulta ginecológica. Incluindo os critérios éticos da mesma.Abordará também como fazer uma anamnese ginecológica e a seqüência de um exame e exame especular. Profª Patrícia Mameluque e Silva

7.2 - Bibliografia Complementar ABBAS/KUMAR/FAUSTO/ASTER. Robbins & Cotran - Patologia Bases Patológicas Das Doenças. 8ª Ed., Elsevier Editora ltda., 2010 CAMARGOS, Aroldo Fernando. MELO, Victor Hugo De, Ginecologia Ambulatorial. 2ª Ed. Coopmed, 2008. CHAVES, Indelécio Garcia. Mastologia: aspectos multidisciplinares. Rio de Janeiro: MEDSI, 1999. FEBRASGO / Manual de orientação: DST / AIDS. FEBRASGO/ Manual de Anticoncepção. 2008 FREITAS, Fernando. Rotinas em ginecologia. 6. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2011. “ LEPORI, Luis Raúl. Miniatlas ginecologia. São Paulo: Soriak, 2002. SALOMON, Diane; NAYAR, Ritu. Sistema Bethesda para citopatologia cervicovaginal: definições, critérios e notas explicativas. 2. ed. Rio de Janeiro, RJ: Revinter, 2005. Sociedade De Obstetrícia E Ginecologia De Minas Gerais. Ginecologia e obstetrícia: manual para concursos .4ª. ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 2007. SCHORGE, John O. / SCHAFFER, Joseph I. / HALVORSON, Lisa M. / HOFFMAN, Barbara L. / Bradshaw, Karen. GINECOLOGIA DE WILLIAMS. 1 ed. ARTMED Editora, 2011 VIANA, Luiz Carlos; MARTINS, Madalena Maria Ferreira; GEBER, Selmo. Ginecologia , 3. ed., MEDBOOK EDITORA CIENTIFICA LTDA, 2011 VIANNA, Lucas Machado. Endocrinologia Ginecológica , 2ª Ed. Medbook Editora Científica ltda., 2006