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Um breve resumo de ecologia ambiental, do curso de Ciências Biológicas, do ano de 2024, na universidade Unifeob.
Tipologia: Esquemas
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Não perca as partes importantes!
Maria Eduarda Cunha Caldas, 23000185 1-) (0,1ponto) O documentário se passa na região do estreito entre as ilhas de Lembeh e Sulawesi na Indonésia. Por que é descrito que esta região é inóspita e difícil de sobreviver, mesmo sendo considerado o epicentro da diversidade marinha do planeta? A região pode ser inóspita devido a correntes marítimas turbulentas, que podem tornar a navegação perigosa. Além disso, a topografia submarina pode ser complexa, com paredões íngremes e profundidades consideráveis, o que dificulta a pesca e outras atividades humanas. 2-) (0,1ponto) Qual é a artimanha de sobrevivência do poliqueta Eunice para viver neste local mesmo sem olhos nem cérebro? Possuí Esses animais marinhos têm a capacidade de detectar e reagir a estímulos ambientais usando uma série de estruturas sensoriais distribuídas pelo corpo. Eunice utiliza estruturas chamadas de receptores sensoriais, que podem detectar mudanças na luz, movimento e substâncias químicas na água. 3-) Em relação às estratégias de sobrevivência dos animais responda: a-) (0,1ponto) Quais organismos se utilizam de estratégia de camuflagem? Descreva pelo menos duas das quatro citadas. Polvo - muda a cor do seu corpo de acordo com o ambiente. Caranguejo - enfeita sua carapaça com esponjas do mar o que faz com que ele consiga se misturar com a paisagem. Marinhas fantasmas - possuem uma coloração e movimento que imitam vegetações mortas. Tamboril peludo - possui filamentos no corpo que parecem algas e areia. b-) (0,1ponto) Sobre as estratégias de proteção, qual é utilizada pelo crustáceo Eremita? Os crustáceos eremitas não possuem uma carapaça própria nem conseguem gerar uma concha eles mesmos, por isso se apropriam de conchas vazias para se proteger. c-) (0,1ponto) Sobre as estratégias de proteção, qual é utilizada pelo crustáceo estomatópode? O crustáceos estomatópode possuem membros articulados capazes até mesmo de ferver a água a sua volta devido a velocidade de seu movimento que ele usa para empalar suas presas e animais maiores do que ele. 4-) (0,1ponto) Segundo o documentário a região de Lembeh já não apresenta mais predadores de topo, quais seriam eles e por quê? A pesca intensiva de moradores locais levou a ausência de grandes peixes predadores como tubarões e polvos. 5-) Em relação às estratégias de predação dos animais responda:
a-) (0,1ponto) Qual estratégia foi desenvolvida pelo peixe-crocodilo? Possuem esse nome por apresentar um comportamento de predação parecido com crocodilos e jacarés: ficam enterrados imóveis na areia apenas com olhos para fora, quando a presa se aproxima o suficiente ele dá um bote as captura. b-) (0,1ponto) Sobre a capacidade camaleônica, elas auxiliam na predação de que maneira? A capacidade de se camuflar permite ao indivíduo que ele consiga se misturar no ambiente e não ser percebido de forma que possam se aproximar e emboscar a presa sem que a mesma perceba. c-) (0,1ponto) Sobre as anêmonas do mar, como atraem suas presas? As anêmonas do mar possuem tentáculos cheios de cnidócitos, células que liberam toxinas paralisantes quando entram em contato com uma presa. Elas apresentam exibições fosforescentes que atraem suas presas, já que ela é um organismo séssil. 6-) (0,1ponto) Pesquise sobre a capacidade de mudança de cor e comunicação utilizando padrões visuais das lulas. As lulas têm células especializadas na pele chamadas cromatóforos, que lhes permitem mudar de cor rapidamente para se camuflarem ou se comunicarem. Elas podem usar padrões visuais para enviar mensagens de cortejo, alerta ou até mesmo para confundir predadores. Essa habilidade de comunicação visual é fundamental para sua sobrevivência e interação com o ambiente.