Resenha - O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES Andreza, Notas de estudo de Pedagogia

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FABRA

FACULDADE BRASILEIRA

ANDREZA RANGEL FARIA

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES /ANOS

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

SERRA

ANDREZA RANGEL FARIA

RESENHA DO ARTIGO

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES /ANOS

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho da disciplina de Metodologia do ensino de Ciências Naturais apresentado a professora Vanessa Manga, como avaliação parcial.

SERRA

DO ENSINO FUNDAMENTAL, Arlindo Batista de Santana Filho, José Robson Silva Santana e Thamyres Dayana Campos apresenta como proposta descrever a importância do ensino de ciências nas séries/anos iniciais do Ensino Fundamental, mostra que é muito importante conhecer e pesquisar as ciências naturais, um aprendizado para professores em prática em sala de aula e para os alunos, em buscar e validar metodologias inovadoras de forma eficiente e eficaz.

Inicialmente, os pesquisadores organizaram este artigo respondendo algumas questões como: Qual é, afinal, a importância dos conhecimentos científicos para a vida dos educandos? Quais os aspectos devem ser enfatizados ao se ensinar Ciências naturais? Este artigo mostra que o ensino de ciências tem como objetivo de promover a formação integral do cidadão, como ser pensante e atuante e como corresponsável pelos destinos da sociedade. A criança, desde Séries Iniciais de escolaridade, é cidadã que se constrói através de inúmeros atos interativos com os outros e com o meio em que vive. Portanto, esse trabalho mostra a importância do ensino de ciências e sua contribuição para a sociedade que conforme a Justificativa da UNESCO, em 1983, para inclusão desses temas nos currículos escolares, as ciências podem ajudar a pensar de maneira lógica sobre os fatos cotidianos e a resolver problemas práticos e simples. Esta pesquisa enfatiza que é nas Séries Inicias que a criança constrói seus conceitos e aprende de modo mais significativo o ambiente que rodeia, através de apropriação e compreensão dos significados apresentados.

Cabe ainda lembrar a importância desse artigo para abordar as ciências no nível básico, na prática escolar o conhecimento científico e tecnológico. Valorizar na criança a prática social que está presente nela formando-se o cidadão e não apenas futuros cidadãos. A ciência é a parte integrante da cultura a ciência faz parte da história das diferentes formas de organização da sociedade. A criança vista como sujeito social atual, estará contribuindo para a sua ação como adulto responsável e crítico na sociedade.

Por fim as crianças, desde cedo, precisam conhecer e interpretar os fenômenos naturais, situando-se no Universo em que estão inseridas e interpretando a Natureza.