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Relato do projeto saber viver da mater dei cam, que oferece atividades multidisciplinares para idosos de atibaia, visando o envelhecimento ativo, autônomo e saudável. Avaliação de impactos qualitativos e sugestões de usuários.
Tipologia: Notas de aula
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Não perca as partes importantes!
Projeto: Programa Envelhecimento Ativo Período do relatório: Fevereiro a Dezembro/2017.
1.1 Entidade: Mater Dei CAM – Casa de Apoio à Menina 1.2 CNPJ da entidade: 03.951.901/0001- 1.3 Termo de colaboração nº: 042/ 1.4. Responsável da entidade: Gianmarco Bisaglia
2. ORGÃO GESTOR Nome: Coordenadoria Especial do Idoso Endereço: Praça Santo Antônio, nº 79 – Alvinópolis – Atibaia - SP
Proporcionar atividades que levem ao envelhecimento ativo em todos os contextos.
Vigência: 20/02/2017 a 31/12/2017.
O projeto SABER VIVER visa proporcionar atividades que levem ao envelhecimento ativo em todos os contextos para idosos a partir de 60 anos.
Proporcionar atividades multidisciplinares no Centro de Convivência da Terceira Idade-CCTI Rosa Aparecida Panzone e em bairros do município de Atibaia onde se apresentar demanda na faixa etária atendida; Proporcionar à comunidade da Terceira Idade de Atibaia oficinas de variadas modalidades nas temáticas de arte, música, cuidados pessoais, saúde preventiva, atividade física, atividades socioculturais, e atendimento específico de parksonianos; Assegurar através de ações diretas ou realizadas em parceria, o fortalecimento e cuidado ao idoso nos seus direitos cidadãos de acesso à saúde, educação, participação, respeito, inclusão social e digital, cultura, esportes e lazer, segurança e manutenção da sua capacidade funcional; Fortalecer vínculos sociais e comunitários através das diversas atividades oferecidas; Manter atualizados dados cadastrais dos idosos participantes, procurando monitorar seus interesses e identificar suas necessidades específicas; Proporcionar apoio na realização do JORI, Concurso Miss e Mister da Terceira Idade Municipal e Estadual, e outros eventos do calendário anual da Coordenadoria Especial do Idoso;
Promover capacitação e suporte da equipe técnica e demais envolvidos no programa; Produzir e difundir conhecimento e materiais relacionados ao envelhecimento ativo em diversas modalidades de mídia; Proporcionar 6 passeios para os idosos com fins socioculturais em cidades turísticas da região.
Etapa/fase Qualid (%)
Prévia Real Métodos
Busca Ativa
Idosos cadastrados participantes
633 inscritos 374 cadastros novos
Acompanhamento das fichas de inscrição e divulgação das oficinas do CCTI realizada pelos instrutores, usuários e durante os eventos programados.
Execução de oficinas
60h/semanais 11 relatórios mensais de PC
60h/semanais 11 relatórios mensais de PC
Controle de frequência dos usuários e instrutores, através de listas de presença.
Passeios 6 passeios
Dois (2) passeios realizados – Pousada Portão e Miss e Mister
Alteração do plano de trabalho com anuência do gestor para otimização de recursos.
Eventos
64h equipe técnica OSC 26h equipe técnica OSC^
Planejamento de execução e logística dos eventos.
Monitoramento permanente
90% evasão identificados e reportados
Todas as situações de evasão identificadas e reportadas
Mapeamento de frequência dos usuários de cada oficina: evasão e baixa frequência; Ligações telefônicas para os usuários evadidos ou com baixa frequência. Motivo: doença, óbito ou viagem
Capacitação 16h de ação formativa
15h de ação formativa
Capacitação MATER DEI CAM oferecidas à equipe – temáticas: informática (Excel, Power point, Word); sistema de garantia de direitos. Participação no 1º Simpósio de Envelhecimento e Longevidade: “Intervenções multidisciplinares no envelhecimento ativo”.
Dezembro
19/12 Festa de Encerramento no Centro de Convenções
Normalmente a entidade que solicita o espaço e organiza o evento. Tratando-se de um resumo das atividades do ano. 20/12 Festa de Encerramento CCTI
Apresentação Oficinas + Cobertura
21/12 Festa de Encerramento na Academia da Saúde
Apresentação Oficinas
*** Todos os eventos aconteceram na data programada**
O Programa Envelhecimento ativo era administrado por outra ONG e durante o processo de avaliação das atividades realizadas no ano anterior foi solicitada pela coordenadoria especial do idoso a permanência de todas as oficinas temáticas. Foram realizadas diversas reuniões entre a Mater Dei Cam e a Coordenadoria Especial do Idoso para alinhar o orçamento, os aspectos estratégicos e operacionais, adequando o Plano de Trabalho à realidade do CCTI. Durante o processo seletivo da equipe, procuramos avaliar todos profissionais que já atuavam no programa (habilidades, formação, experiência); identificamos e selecionamos alguns novos colaboradores, tendo como estratégia de gestão, pessoas qualificadas, com experiência de atuação na terceira idade e planejamento de atividades condizentes com o projeto político pedagógico a ser implantado. Foram identificadas limitações de atendimento com o orçamento atual e proposta revisão de Plano de Trabalho em final de abril. A Coordenadoria Especial do Idoso sinalizou com a possibilidade de aditivo de valor de R$ 30.000,00 para atender a todas as necessidades do projeto. A proposta de aditivo no valor de R$ 30.000,00 para atender a todas as necessidades do projeto, apontadas conforme a revisão de Plano de Trabalho realizada em final de abril foi indeferida. Demos continuidade ao mapeamento estatístico mensal da frequência dos usuários por oficina. Realizamos várias reuniões de trabalho (31/05; 05/06; 24/06) entre a Mater Dei Cam e a coordenadoria especial do idoso com o objetivo de ajustar o orçamento previsto no projeto junto às prioridades definidas para a continuidade do mesmo. Divulgamos todos os eventos previstos no programa em diversas modalidades de mídia e nos espaços públicos disponíveis pela comunidade e gestão pública.
Impactos qualitativos:
Os impactos qualitativos foram baseados no relatório qualitativo quadrimestral dos instrutores através das observações dos benefícios e resultado das metodologias desenvolvidas em cada oficina. 1- Melhora na qualidade de vida dos usuários, nas esferas biopsicossocial, possibilitando maior autonomia e independência nas atividades de vida diária; 2- Construção de novos vínculos de amizades e de uma rede de apoio emocional; 3- Descoberta de novas habilidades aumentando a percepção de si mesmo, para que reconheça, treine e utilize de suas habilidades adaptativas (emocional, cognitiva e comportamental) para se adequarem às exigências do meio; 4- Melhora do seu autoconceito, autoimagem e autoestima diminuindo a incidência e a probabilidade de desenvolver a depressão e isolamento social; 5- Resgate da identidade e de capacidades outrora esquecidas para uma nova e revigorante fase de vida, trazendo cada vez mais compromisso com a vida e um envelhecimento ativo e saudável emocionalmente.
6- Descoberta de novas habilidades corporais na dança em diversos ritmos proporcionando um conhecimento mais profundo de seus corpos: seus limites, a beleza de seus movimentos, a alegria da expressão corporal, quebra de diversos bloqueios psicológicos possibilitando convívio e aumento do rol de relações sociais. 7 - Melhora nas competências e habilidades em bordar, tricotar melhorando a coordenação motora fina e a integração das informações visuais com os movimentos dos dedos e das mãos. Aprimoramento com a prática de bordar e tricotar no planejamento dos passos necessários, concentração, paciência, formação e recuperação de informações memorizadas. Dando continuidade a esse processo, os impactos qualitativos também foram coletados e tabulados através de um instrumento de avaliação qualitativa das oficinas aplicada junto aos usuários. Foram aplicados 251 questionários nos usuários das diversas oficinas. A participação no processo foi espontânea. Nas atividades relacionadas às habilidades manuais (bordado, pintura, papietagem, barbante, customização) os usuários apontaram que frequentam tais oficinas porque querem aprender coisas novas; fazer novas amizades, conhecer pessoas. Sobre o que mudou em suas vidas após a prática de tal atividade descrevem sentirem-se mais animados, dispostos, mais alegres; descoberta e desenvolvimento de habilidades; melhora no relacionamento e convívio com as pessoas. Sugestões para melhorar a oficina destacam: mais 1h de aula, aprender técnicas novas, pintura em molde vazado, macramê e bordado em chinelos. Nas atividades que gostariam de participar sugerem: culinária, corte e costura, dança cigana e aulas de idiomas: inglês e italiano, cultivo de hortaliças; natação, panificação, fazer mais coisa de decoração para casa (vasos, bandeja, decoração de espelhos -mosaico). Nas atividades física e capoeira, os usuários apontaram que frequentam tais oficinas por motivos de saúde; fazer novas amizades, conhecer pessoas e aprender coisas novas. Sobre o que mudou em suas vidas após a prática de tal atividade descrevem sentirem-se mais animados, dispostos, mais alegres; melhora da capacidade para realizar atividades no dia-a-dia; melhora da saúde; melhora na sexualidade. Sugestões para melhorar a oficina destacam: mais horas de aula. Nas atividades que gostariam de participar sugerem: zumba e aulas de idiomas. Na atividade de cuidados pessoais os usuários apontaram que frequentam tal oficina para fazer novas amizades, conhecer pessoas e ocupar o tempo livre. Sobre o que mudou em suas vidas após a prática de tal atividade descrevem sentirem-se mais animados, dispostos, mais alegres; melhora no relacionamento e convívio com as pessoas. Nas atividades de dança sênior e de salão, os usuários apontaram que frequentam tais oficinas para fazer novas amizades, conhecer pessoas; por motivos de saúde e para aprender coisas novas. Sobre o que mudou em suas vidas após a prática de tal atividade descrevem sentirem-se mais animados, dispostos, mais alegres; melhora da saúde; descoberta e desenvolvimento de habilidades; melhora da capacidade para realizar atividades no dia-a-dia e melhora na sexualidade. Sugestões para melhorar a oficina destacam: mais horas de aula; incorporar outros modalidades e ritmos; mais apresentações para o grupo e espaço de sala maior. Nas atividades que gostariam de participar sugerem: Culinária, idiomas: inglês, espanhol; arte marcial (Karatê); pintura em tela; hidroginástica e natação. Na atividade de teatro, os usuários apontaram que frequentam tal oficina para aprender coisas novas; fazer novas amizades, conhecer pessoas e ocupar o tempo livre. Sobre o que mudou em suas vidas após a prática de tal atividade descrevem sentirem-se mais sentirem-se mais animados, dispostos, mais alegres; descoberta e desenvolvimento de habilidades e maior capacidade de resolver os problemas. Sugestões para melhorar a oficina destacam: realizar peça de teatro de autor brasileiro. Nas atividades que gostariam de participar sugerem: Visitar bibliotecas; realizar concurso literário e pintura na tela.
promover a convivência comunitária e familiar; para desenvolver potencialidades e capacidades para novos projetos de vida; para propiciar vivências que valorizam as experiências que estimulem e potencializem as condições de escolher e decidir, para o desenvolvimento da autonomia e do protagonismo social; para melhorias na qualidade de vida, para o exercício da cidadania e inclusão na vida social, além de detectar necessidades e interesses.
Atibaia, 20 de dezembro de 2017.
Patrícia Conceição Pires de Oliveira
Coordenadora do projeto