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Regulamento Nacional de Formação de Praticantes em Equitação de 2014, Notas de aula de Direito

Este documento aprovado em janeiro de 2014 é o regulamento nacional de formação de praticantes em equitação desse ano. Ele aborda os locais de exame, a evolução progressiva dos praticantes, as regiões principais do exterior do cavalo, o material de limpeza, as sela e equipamentos, as ajudas naturais e artificiais, as diferentes andadas e galopes, o trabalho no círculo, os tendões, o ensino e a classificação de exame de sela 4. Além disso, inclui informações sobre o maneio, a passagem de mão a galope, a flexibilidade longitudinal, o trabalho a pé e a prova hunter.

Tipologia: Notas de aula

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Marcela_Ba
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Aprovado em Reunião de Direção de 23 de Janeiro de 2014
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REGULAMENTO NACIONAL
DE FORMAÇÃO
DE PRATICANTES
2014
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Aprovado em Reunião de Direção de 23 de Janeiro de 2014 1

REGULAMENTO NACIONAL

DE FORMAÇÃO

DE PRATICANTES

ÍNDICE

  • Nota introdutória………………………………………………………………. PARTE I - SELAS
  • O desenvolvimento do programa das selas………………………………..
  • As Selas de equitação geral (PG) e de praticantes de ensino (PE)…….
  • Locais de exame………………………………………………………………. PARTE II – EXAMES DE SELA
  • O júri de exame de Sela………………………………………………………
  • Idades Mínimas de acesso aos Exames…………………….………………
  • Calendarização e marcação de exames……………………….……………
  • Publicação dos resultados ……………………………………………………
  • Provas de exame………………………………………………….……………
  • Anexo A – Dimensão das pistas ……………………………………………..
  • Anexo B - Provas Hunter …………………………………………………….
  • Anexos C – Pauta de Exames…………………………………………………
  • Anexos D – Modelo de calendarização de exames…………………………

Nos praticantes de Equitação não se consegue, ao contrário da generalidade das modalidades, estabelecer uma correlação entre o desenvolvimento desportivo e o escalão etário do atleta. No entanto, foram estabelecidas idades mínimas para aceder a determinadas selas.

A implementação do «Programa das Selas» garante a qualidade da formação dos Praticantes dentro da Rede Nacional dos Centros Federados (RNCF).

A responsabilidade dos centros da RNCF neste processo formativo é o pilar mais importante do desenvolvimento do desporto equestre federado. É na RNCF que o desenvolvimento dos Praticantes se processa, sob a responsabilidade de Treinadores credenciados, implicando o paralelismo entre as carreiras de Treinador e Praticante.

B. O desenvolvimento do programa das selas

O Programa de formação de Praticantes está organizado em 9 etapas:

É importante que cada Praticante, logo que comece a montar com um mínimo de regularidade, se inscreva na FEP como Praticante Federado.

Esta inscrição corresponde à obtenção da Licença de Praticante dando direito à posse de um cartão anual de atleta federado.

Esta situação, ligada a um exame médico de conteúdo regulamentado pelo Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ), permite a obtenção do Seguro Desportivo obrigatório que cobre a prática do desporto quotidiano, a participação em provas não oficiais, lições de equitação, passeios a cavalo, maneio do cavalo, etc.

A metodologia deste Programa assenta, para qualquer das Selas, nas três seguintes matérias: A Teoria Equestre, O Maneio e A Prática Equestre (Equitação). Esta última é sempre apresentada em função de três princípios: Equilibrar-se (ou equilibrar a sua montada), Avançar e Voltar.

Não há qualquer limite de tempo (máximo ou mínimo) de permanência numa determinada Sela. Assim, um praticante muito aplicado e dotado poderá fazer mais do que uma Sela por ano.

A Bibliografia recomendada, que representa algumas das obras que podem apoiar docentes e discentes na matéria constante deste programa e mesmo de níveis mais avançados, é a seguinte:

» Manual Oficial de Formação de Praticantes (ENE/FEP) - 2ª Edição 2006,Vol. 1 « A Equitação Elementar (Cor. Arnaut Pombeiro) » Galops 1 a 9 (Éditions 2000 Vigot ou Lavauzelle) » Equitação - Como e porquê – Coronel Eduardo Netto de Almeida » Manual de Equitação – Estado Maior do Exército – Comando de Instrução » École de Cavalerie – François Raubichon de la Guérinière » Questions Équestres – Général L’Hotte » Le Gymnase du Cheval – Gustav Steinbrech » Equitation – Louis Podhajsky Para níveis mais elevados, recomendamos: » Reflexões sobre a Arte Equestre – Nuno Oliveira » Notas sobre o Ensino – Nuno Oliveira » Equitation Académique – Général Décarpentry

O Programa de Formação de Praticantes compreende dois tipos de carreira formativa:

- Praticante Geral (PG): A formação e os exames de Sela correspondentes compreendem as três disciplinas olímpicas (ensino, saltos e concurso completo). As Licenças de exercício de atividade e participação em provas para Praticante Geral são :

Licença Geral de Praticante Licença Geral de Concorrente em Provas Oficiais Nacionais (Sela 4) Licença Geral de Concorrente em Provas Internacionais (Sela 7)

As Selas de Praticante Geral e de Praticante de Ensino

SELA 1

Saber limpar um cavalo, conduzi-lo à mão, com cabeção ou com a cabeçada de trabalho, e ser capaz de se deslocar a passo e a trote.

NOTA: No caso de praticantes com idade até 10 anos, deverão ser capazes de demonstrar o conhecimento da técnica de limpeza e de condução à mão.

a) Equitação

  • A passo
  • Procurar o equilíbrio sentado
  • Parar
  • Sair a passo
  • Manter o passo
  • Conduzir sobre círculos
  • A trote
  • Descobrir o seu equilíbrio
  • Sair a trote
  • Manter o trote
  • Transitar ao passo
  • A galope
  • Descobrir o seu equilíbrio

b) Maneio

  • Abordar um cavalo; pôr um cabeção
  • Conduzir um cavalo à mão com a cabeçada de trabalho; segurar nas rédeas
  • Tirar a cabeçada e o arreio
  • Efetuar os cuidados elementares da limpeza do cavalo

c) Teoria

  • As regiões principais do exterior do cavalo
  • As pelagens
  • Noções sobre as várias atividades equestres
  • Regras elementares de segurança
  • O material de limpeza

c) Teoria

  • Conhecer as diversas partes dum cabeção, duma cabeçada de bridão e de um arreio
  • Particularidades das pelagens com sede fixa
  • As ajudas naturais e artificiais
  • As ajudas para avançar (impulsivas)

SELA 3

SELA 3

Depois de ter verificado o bom estado geral do seu cavalo/pónei, e ter ajustado a sua aparelhação, ser capaz de o conduzir nos três andamentos, sobre pequenos saltos isolados e em terreno variado.

a) Equitação

  • A passo
  • Evoluir sozinho
  • Tomar o passo e transitar ao passo num ponto definido
  • A trote
  • Trotar levantado sobre a diagonal desejada
  • Procurar o equilíbrio sentado
  • Evoluir sozinho
  • Transição ao trote num ponto definido
  • Conduzir sobre voltas
  • Controlar o antemão do cavalo a trote sobre uma linha reta (retitude)
  • A galope
  • Procurar o equilíbrio sentado
  • Evoluir sozinho
  • Sair a galope, num ponto definido e para a mão correta, a partir do trote Saltos e/ou terreno variado (Saltos com altura máxima de 0.50 m ) (*)
  • Procurar o equilíbrio sobre os estribos, sobre saltos isolados e/ou em terreno variado
  • Controlar o andamento na abordagem e na receção dos saltos isolados e/ou em terreno variado
  • Conduzir na abordagem e na receção dos saltos e/ou em terreno variado

(*) Não se aplica aos PE

b) Maneio

  • Inspeção dos membros e cuidados com os cascos antes e depois do trabalho
  • Limpar e fazer uma cama
  • Ajustar a cabeçada e o arreio

SELA 4

SELA 4

O atleta deve possuir um bom conhecimento sobre: o maneio (cuidados, necessidades, alimentação), locomoção e comportamento da sua montada e ser autónomo nos três andamentos, em terreno variado e, com exclusão dos PE, no encadeamento de obstáculos (pequenos e isolados). Ser capaz de executar uma prova de ensino P3. Ser capaz de executar uma prova de salto de obstáculos (tipo Hunter) de 0,80 cm.

a) Equitação

  • A passo
  • Controlar a velocidade
  • Deslocar as ancas
  • Fazer círculos e voltas apertadas para um e outro lado
  • A trote
  • Estabilizar o equilíbrio sentado
  • Estabilizar o equilíbrio em trote levantado mudando de direção e variando de velocidade
  • Controlar a velocidade
  • Ligar voltas largas para um e outro lado; executar as figuras de picadeiro
  • A galope
  • Estabilizar o seu equilíbrio sem os estribos
  • Galopar sentado no ritmo
  • Sair a galope do passo na mão certa
  • Controlar a velocidade
  • Conduzir sobre círculos grandes
  • Controlar o antemão (retitude)
  • Saltos de obstáculos (Saltos com altura máxima de 0.80 m) (*)
  • Estabilizar o equilíbrio sobre os estribos, ligando saltos isolados
  • Controlar o andamento e a velocidade ligando saltos isolados
  • Conduzir ligando saltos isolados

(*) Não aplicável aos PE

Terreno variado (*)

  • Estabilizar o equilíbrio sobre os estribos em terreno variado
  • Controlar o andamento e a velocidade em terreno variado
  • Conduzir em terreno variado

(*) Só parcialmente aplicável aos PE

b) Maneio Para além dos temas referidos nas Selas 1, 2 e 3, mais o seguinte:

  • Colocar proteções de trabalho (caneleiras, proteções de boleto, cloches, ligaduras de trabalho, etc.)
  • Colocar proteções de transporte

c) Teoria Para além dos temas referidos nas Selas 1, 2 e 3, mais, os seguintes:

  • Noções de alimentação
  • Noções de cuidados diários
  • Comportamento da sua montada na cavalariça, no trabalho e no exterior
  • Regras de segurança na cavalariça, áreas de trabalho e no exterior
  • Acordo das ajudas (elementar)
  • Galope: velocidades e mecânica (à esquerda e à direita).

c) Teoria

  • Escala de Treino: RITMO e FLEXIBILIDADE
  • O trabalho no círculo
  • Generalidades sobre o esqueleto e os músculos (dos músculos, apenas os grupos musculares importantes para a equitação).

SELA 6

SELA 6

O atleta deve ser capaz de apresentar um cavalo ou um pónei estável nos 3 andamentos e no seu equilíbrio, sobre uma reprise de ensino de grau preliminar e, com exceção dos PE, conduzir sobre uma série de saltos ligando-os entre si.

a) Equitação ENSINO

  • Estabilizar o seu equilíbrio sentado sobre transições de andamento
  • Estabilizar o seu equilíbrio a trote levantado sobre variações de amplitude
  • Estabilizar o seu equilíbrio sentado nos três andamentos
  • Manter a cadência do galope
  • Transição do trote à paragem
  • Recuar alguns passos
  • Deslocar lateralmente o cavalo a trote (controlo das espáduas e das ancas cedência à perna)

SALTO DE OBSTÁCULO (Saltos com altura máxima de 0,95 m a 1,00 m) (*)

  • Manter a cadência a galope, ligando vários saltos
  • Conduzir a galope, ligando saltos aproximados

CROSS (Facultativo) (*)

  • Procurar o equilíbrio sobre os estribos sobre o salto em terreno variado
  • Manter uma velocidade regular a galope, ligando saltos em terreno variado

(*) Não aplicável a PE

TRABALHO A PÉ

  • Trabalhar um cavalo à guia (ou um pónei) com chambon, gogue, ou rédeas fixas baixas e compridas, a passo e a trote para as duas mãos, procurando uma atitude estendida.

b) Maneio

  • Apresentar um cavalo ou pónei à mão

SELA 7

SELA 7

O atleta deve dispor de um nível de prática que lhe permita apresentar um cavalo ou um pónei num equilíbrio estável e numa atitude adaptada sobre uma reprise de ensino de grau elementar sobre um percurso de salto de obstáculos e sobre um percurso de corta mato (este facultativo).

a) Equitação ENSINO

  • Estabilizar o equilíbrio sentado sobre transições de um andamento para o outro e dentro do mesmo andamento
  • Controlar a cadência de cada andamento
  • Galopar invertido ou ao revés
  • Variar a amplitude do trote e do galope
  • Ligar círculos grandes a galope, mantendo a mesma mão
  • Deslocar lateralmente o cavalo, encurvando-o ao lado contrário do movimento, a passo e trote (espádua a dentro)

SALTO DE OBSTÁCULOS (Saltos com altura máxima de 1,00 m a 1,05 m) (*)

  • Estabilizar o seu equilíbrio sobre saltos seguidos
  • Adaptar o seu equilíbrio ao encadeamento dos saltos
  • Adaptar a amplitude da passada ao encadeamento dos saltos
  • Conduzir sobre um percurso e adaptar o traçado ao encadeamento dos saltos

CROSS facultativo (nível iniciação do Regulamento de CCE/FEP) (*)

  • Estabilizar o seu equilíbrio sobre os estribos, encadeando um conjunto de saltos em terreno variado
  • Adaptar o seu equilíbrio, sobre os estribos, aos perfis dos obstáculos e/ou aos eventuais declives do terreno
  • Adaptar a velocidade em função das dificuldades do percurso
  • Conduzir sobre um percurso definido e adaptar o traçado ao encadeamento dos saltos em terreno variado

(*) Não aplicável a PE

TRABALHO A PÉ

  • Trabalhar à guia c/ou sem rédeas auxiliares um cavalo ou um pónei

b) Maneio Para além dos temas referidos nas Selas 5 e 6, mais o seguinte:

  • Colocar ligaduras de trabalho
  • Entrançar crinas e cauda
  • Embarcar e desembarcar um cavalo ou um pónei

c) Teoria Para além dos temas referidos nas Selas 5 e 6, mais os seguintes:

  • Os aprumos
  • Os diferentes equilíbrios
  • Higiene e saúde
  • O galope invertido/ao revés
  • Escala de Treino: RETITUDE
  • A espádua a dentro
  • As embocaduras
  • Efeito do bridão
  • Os diferentes perfis e trajetórias dos obstáculos (*)

(*) Não aplicável aos PE