PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO
Português
Volume 2 – Unidade 3 – Capítulo 1
APRESENTAÇÃO
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Na segunda metade do século XIX, uma perspectiva diferente da do Roman-
tismo, marcada pelo racionalismo e pela objetividade, começou a servir de
base para a produção literária. Essa perspectiva deu origem ao Realismo, ao
Naturalismo e ao Parnasianismo, movimentos estudados neste e nos dois
capítulos seguintes, e que deve servir de guia para a análise dos textos pro-
postos no livro.
PÚBLICO ALVO:
Alunos da 2a série do ensino médio.
DURAÇÃO:
4 aulas.
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM:
•Utilizar linguagens nos três níveis de competência: interativa,
gramatical e textual.
•Ler e interpretar, colocar-se como protagonista na produção e
recepção de textos.
•Analisar metalingüisticamente as diversas linguagens.
. EIXO TEMÁTICO PRESENTE NA PROPOSTA:
•Descrever, por meio de um vocabulário técnico, que abarca
fatos linguísticos de ordem morfológica (noções de radical,
sufixo, prefixo, por exemplo), ou sintática (colocação pronomi-
nal, por exemplo), ou semântica (fenômeno da polissemia, por
exemplo).
•Domínio do código (verbal ou não) e suas convenções.
•Leitura plena e produção de todos os significativos, implicando
caracterização dos diversos gêneros e seus mecanismos de ar-
ticulação.
Realismo, Naturalismo e Parnasianismo,
o verbo (I), a notícia
