PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO
INGENIERIA PETROQUIMICA SEMESTRE
ASIGNATURA 7mo.
ECONOMIA PARA INGENIEROS CÓDIGO
HORAS ECO-35223
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CREDITO PRELACIÓN
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1.- OBJETIVO GENERAL
Interpretar sistemas de producción desde la perspectiva económica.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
Cada vez se hace más necesaria la planificación financiera a largo plazo, no sólo en la actividad privada que arriesga sus recursos financieros en busca de
rentabilidad, sino también en la esfera social en donde el estado cuenta con amplia experiencia programando inversiones para ayudar a la población con carencias,
objetivo que también se programa en el sector privado.
El ingeniero siempre forma parte de esta planificación y muchas veces debe hacerse cargo de la gerencia de proyectos, donde los recursos económicos son escasos.
Por esta razón es prioritario orientar a los estudiantes sobre los conceptos de evaluación técnico-económica de proyectos, donde escoger la mejor alternativa puede
ser fundamental en la ejecución de los proyectos.
El sector Petroquímico y todos los sectores relacionados con los hidrocarburos, se caracterizan por realizar inversiones de gran magnitud. En general, los proyectos
en estos sectores son de altos desembolsos y de tecnología de avanzada, por lo que resulta vital que el Ingeniero Petroquímico se encuentre preparado en esta área.
Para el logro del Objetivo propuesto, se diseñan y desarrollan las siguientes unidades:
UNIDAD 1: Nociones generales.
UNIDAD 2: Evaluación de alternativas de inversión.
UNIDAD 3: Análisis de reposición, bonos, inflación y costos.
UNIDAD 4: Depreciación, impuestos y riesgo.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto
de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e
instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
