 A teoria da associação defende que ideias simples podem ser vinculadas para formar ideias complexas. Propõe duas leis da associação MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. Resposta Marcada : A semelhança ou similaridade, e a contiguidade no tempo e no espaço. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10  Com relação ao desenvolvimento da escrita, assinale a alternativa INCORRETA. Resposta Marcada : Ao atingir a escrita alfabética, a criança já está alfabetizada e domina as questões ortográficas. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10  Quanto aos fatores ou variáveis de situações educativas, que condicionam esses processos de mudança comportamental, o autor esclarece que existem distintas possibilidades de organização e de sistematização. Entre estas situações educativas, se destaca a Os fatores ambientais ou próprios da situação. Assinale a alternativa que melhor se define este fator, Resposta Marcada : Os fatores de grupo e sociais (relações interpessoais); as condições materiais (recursos didáticos e meios de ensino em geral) e as intervenções pedagógicas (métodos de ensino). PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10  A gravidade das dificuldades na escrita é relativa à dificuldade no desenvolvimento das habilidades da escrita (disgrafia) e, pode ir desde erros na soletração até erros na sintaxe, estruturação ou pontuação das frases, ou na organização de parágrafos (Gregg, 1992 apud Nicasio García, 1998). Qual expressão que se dá ao desenvolvimento das habilidades da escrita: Resposta Marcada : Disgrafia. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10

 A análise da etiologia das dificuldades de aprendizagem deveria focalizar a interação funcional e simultânea das características e a natureza dos componentes básicos dos processos de ensino- aprendizagem, com base afirmação apresente quais são estes componentes. Resposta Marcada : Aluno, professor e conteúdo. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10  O aprendizado da leitura e da escrita poderá atingir a vida prática do aluno, na medida em que a forma pela qual ele percebe o cotidiano vai sendo afetada pelo desenvolvimento promovido pelas aprendizagens escolares (LIMA, 1997). Marque a opção o que melhor se define a expressão desenvolvimento de acordo com Miras Cool. Resposta Marcada : É um processo mediado pela sociedade e pela cultura, que ocorre individual e coletivamente, com possíveis componentes de caráter universal, ainda que também com elementos culturais específicos dos diferentes grupos e dos contextos em que ele acontece. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10  Entendemos desenvolvimento como um processo mediado pela sociedade e pela cultura, que ocorre individual e coletivamente, com possíveis componentes de caráter universal, ainda que também com elementos culturais específicos dos diferentes grupos e dos contextos em que o desenvolvimento acontece. Ele apresenta duas dinâmicas. Marque a opção que contém as duas dinâmicas. Resposta Marcada : Uma interna, pessoal, individual, e outra externa, vinculada às interações com outras pessoas. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10  Leia as afirmativas a seguir: I – Piaget afirmou que, mesmo para as aprendizagens mais elementares, toda informação adquirida desde o exterior é sempre em função de um marco ou esquema interno mais ou menos estruturado II- O que coordena todo o processo de desenvolvimento cognitivo é o processo de equilibração majorante, consubstanciado em um sistema de autorregulação. Marque a alternativa correta: Resposta Marcada :