Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa (LET21)

Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:448714) ( peso.:1,50)

Prova Objetiva: 9453270

Corrigida: nota: 10,00

1. É por meio da comunicação que os seres humanos partilham diferentes informações entre si,

tornando o ato de comunicar uma atividade essencial à vida em sociedade. Comunicação é uma

palavra derivada do termo latino "communicare", que significa "partilhar, participar de algo,

tornar comum". Desde o princípio dos tempos, a comunicação foi de importância vital, sendo

uma ferramenta de integração, instrução, de troca mútua e desenvolvimento. Sobre linguagem,

língua e fala, analise as sentenças a seguir:

I- A linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões

e sentimentos. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos; onde há comunicação,

há linguagem.

II- A língua é a utilização oral da fala pelo indivíduo. É um ato individual, pois cada indivíduo,

para a manifestação da fala, pode escolher os elementos da língua que lhe convém, conforme seu

gosto e sua necessidade.

III- A fala é um instrumento de comunicação, sendo composta por regras gramaticais que

possibilitam que determinado grupo de falantes consiga produzir enunciados que lhes permitam

comunicar-se e compreender-se.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças II e III estão corretas.

b) Somente a sentença I está correta.

c) As sentenças I e III estão corretas.

d) As sentenças I e II estão corretas.

2. As escolas da rede pública brasileira, a cada três anos, passam pelo mesmo ritual: a seleção das

publicações que vão complementar os estudos dos alunos e ajudar o professor a ensinar. Esse

processo faz parte do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e é organizado por

segmento. Quando da escolha do livro didático, é pertinente considerar alguns aspectos. Sobre

esses aspectos, analise as seguintes afirmativas:

I- Há que se considerar que os livros didáticos podem conter erros conceituais, deficiências

quanto à organização metodológica, presença de estereótipos, suporte de informação equivocada

e veículo de ideologias e valores culturais.

II- É interessante que contenham ilustrações coloridas, recortes de revistas e jornais, charges,

textos jornalísticos, fotografias, gráficos, uma vez que a formatação, decorrente de recursos

gráficos midiáticos envolve textos e atividades atrativas para os estudantes acostumados aos

apelos consumistas.

III- Necessário se faz que a linguagem utilizada no livro didático tenha por objetivo mediar

relações com o estudante, contribuindo, assim, para efetivar uma proposta, cuja pretensão é

aproximar o material à realidade dos jovens. Além disso, observar que este contempla os

diferentes gêneros discursivos.

IV- A reflexão epilinguística é um fator secundário, pois apenas conduz o estudante a refletir

sobre o uso da língua no dia a dia.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) As afirmativas I e IV estão corretas.

b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.

c) As afirmativas II e IV estão corretas.

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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa (LET21) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:448714) ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 9453270 Corrigida: nota: 10,

1. É por meio da comunicação que os seres humanos partilham diferentes informações entre si, tornando o ato de comunicar uma atividade essencial à vida em sociedade. Comunicação é uma palavra derivada do termo latino "communicare", que significa "partilhar, participar de algo, tornar comum". Desde o princípio dos tempos, a comunicação foi de importância vital, sendo uma ferramenta de integração, instrução, de troca mútua e desenvolvimento. Sobre linguagem, língua e fala, analise as sentenças a seguir: I- A linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e sentimentos. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos; onde há comunicação, há linguagem. II- A língua é a utilização oral da fala pelo indivíduo. É um ato individual, pois cada indivíduo, para a manifestação da fala, pode escolher os elementos da língua que lhe convém, conforme seu gosto e sua necessidade. III- A fala é um instrumento de comunicação, sendo composta por regras gramaticais que possibilitam que determinado grupo de falantes consiga produzir enunciados que lhes permitam comunicar-se e compreender-se. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 2. As escolas da rede pública brasileira, a cada três anos, passam pelo mesmo ritual: a seleção das publicações que vão complementar os estudos dos alunos e ajudar o professor a ensinar. Esse processo faz parte do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e é organizado por segmento. Quando da escolha do livro didático, é pertinente considerar alguns aspectos. Sobre esses aspectos, analise as seguintes afirmativas: I- Há que se considerar que os livros didáticos podem conter erros conceituais, deficiências quanto à organização metodológica, presença de estereótipos, suporte de informação equivocada e veículo de ideologias e valores culturais. II- É interessante que contenham ilustrações coloridas, recortes de revistas e jornais, charges, textos jornalísticos, fotografias, gráficos, uma vez que a formatação, decorrente de recursos gráficos midiáticos envolve textos e atividades atrativas para os estudantes acostumados aos apelos consumistas. III- Necessário se faz que a linguagem utilizada no livro didático tenha por objetivo mediar relações com o estudante, contribuindo, assim, para efetivar uma proposta, cuja pretensão é aproximar o material à realidade dos jovens. Além disso, observar que este contempla os diferentes gêneros discursivos. IV- A reflexão epilinguística é um fator secundário, pois apenas conduz o estudante a refletir sobre o uso da língua no dia a dia. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e IV estão corretas. b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. c) As afirmativas II e IV estão corretas.

d) As afirmativas I, II e III estão corretas.

3. No processo de escuta, encontram-se sinais de comunicação que se estabelecem quando a mensagem transmitida é captada pelo receptor que, ao escutar, processa a informação adquirida através de dois fatores - o inato e o ambiental. Quanto a este último, desenvolve-se a capacidade de interagir verbalmente, segundo as regras de convivência dos diferentes ambientes e instituições. Significa dizer que a escuta pode ser aprendida e praticada na escola. Sobre o favorecimento e o desenvolvimento da escuta, analise as seguintes afirmativas: I- Na sala de aula, dentre as possibilidades de exercitar a habilidade de escuta, está a leitura em voz alta de textos diversos, cuja compreensão dependerá da realização de atividades, como resumo, respostas a um questionário, ou ainda orientação sobre um determinado jogo. II- Dentre as estratégias para desenvolver habilidades de escuta, podemos citar o contar e ouvir histórias ou relatos. III- Um ambiente propício para a prática da escuta supõe a mediação do professor, especialmente no que se refere à explicação prévia dos objetivos, a antecipação de certas dificuldades que podem ocorrer. IV- O professor deverá atentar para o fato de que as atividades de produção oral de textos dos mais variados tipos, descrição do funcionamento de aparelhos e equipamentos, narração de acontecimentos e fatos dificultam o desenvolvimento da habilidade de escuta. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. c) As afirmativas I e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 4. O linguista Ferdinand de Saussure analisou e teceu considerações sobre linguagem, língua e fala. Elegeu uma destas como sendo o principal objeto de estudo da linguística. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que contempla o objeto de estudo da linguística de acordo com Saussure. a) Para o estudioso, a linguagem não verbal deverá ser o principal objeto de estudo da linguística. b) De acordo com Saussure, a língua é um produto social da linguagem, constitui algo adquirido, um conjunto de convenções necessárias, adotadas e aceitas por uma comunidade, devendo ser a mesma objeto de estudo da linguística. c) Ainda de acordo com Saussure, a fala é um ato individual de vontade e inteligência do usuário da língua, por isso deverá ser objeto de estudo da linguística. d) Para o estudioso em questão, a linguagem é de natureza heterogênea e física, fisiológica e psíquica, pertence ao domínio individual e social, por esse motivo é ela que deverá ser o objeto de estudo da linguística. 5. O teatro é uma atividade que auxilia o professor no desenvolvimento da oralidade e escuta nos alunos, porém o professor deve estar atento à faixa etária destas crianças. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Histórias e lendas são apreciadas pelas crianças com idade de 4 a 7 anos. ( ) Alunos com idade de 7 a 9 anos tem o ?terror? como tema preferido. ( ) Crianças de 8 a 12 anos preferem histórias de personagens do mundo real. ( ) Pré-adolescentes (acima de 12 anos) envolvem-se com obras estilo Agatha Christie. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

pelo ajuste de comportamentos que intervêm em todos os níveis, fenômeno esse denominado pelos linguistas como turnos da fala. ( ) No ato da fala, o emissor se expressa pela orientação do corpo, pela direção do olhar ou pela produção de formas de tratamento. Eventualmente, corrigem-se falhas da escuta ou problemas de compreensão, por meio de um aumento da intensidade vocal e das retomadas. São procedimentos fáticos dos quais se vale o falante para assegurar a escuta de seu destinatário. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)

V - V - V.

V - F - F.

F - V - V.

V - V - F.

9. Fala e escuta são produtos das interações sociais que demandam a capacidade de atuação por parte do indivíduo, esteja este inserido nas esferas privadas ou públicas. Essa lógica deve orientar a prática pedagógica, a fim de que as atividades de fala e escuta dos alunos sejam consideradas como meios que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem. Analise as seguintes sentenças: I- Enfatizar a fala e a escuta pressupõe o conhecimento do sistema fonológico da língua portuguesa por parte do professor, pois a criança transporta para a escrita a representação das palavras faladas. II- No intuito de valorizar a fala e a escuta dos alunos, como meios que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem, o professor deverá enfatizar a escrita. III- É dispensável, em sala de aula, a ênfase às questões relacionadas às variantes linguísticas, explicando que as mesmas acontecem porque as línguas se transformam ao longo do tempo. IV- Os eventos da oralidade, como as palestras, debates, seminários, teatro, são práticas que inviabilizam a discussão acerca dos preconceitos linguísticos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) Somente a sentença I está correta. 10. A partir da estética da recepção, o significado do texto é construído entre a proposição da obra? a vontade do autor? e as respostas dos leitores. Na tríade autor, obra e leitor, assinale a alternativa CORRETA que configura o papel do leitor nessa perspectiva: a) Passa a ser secundário. b) Passa a ser central. c) Passa a ser receptivo. d) Passa a ser secundário e reprodutivo.

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