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Guias e Dicas
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Promoção de Saúde Bucal em Comunidades Ribeirinhas, Esquemas de Saúde Pública

Um projeto de promoção de saúde bucal realizado com pré-adolescentes de uma comunidade ribeirinha na ilha de cotijuba, no pará. O projeto teve como objetivo promover educação em saúde bucal e avaliar a prevalência e severidade da cárie dentária nessa população. Foram utilizados métodos lúdicos e dinâmicos para ensinar técnicas de escovação, uso do fio dental e limpeza lingual, visando a prevenção da cárie dentária, uma das principais doenças bucais. O projeto contou com a parceria de uma escola local e do centro universitário da amazônia, demonstrando a importância da integração entre universidade e comunidade para a promoção de saúde em regiões com dificuldades de acesso a serviços essenciais. O documento destaca a relevância de ações voltadas à educação em saúde bucal em comunidades ribeirinhas, visando a melhoria das condições de vida e a redução das desigualdades no acesso à saúde.

Tipologia: Esquemas

2024

Compartilhado em 18/03/2024

usuário desconhecido
usuário desconhecido 🇧🇷

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INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
MATERIAIS E MÉTODOS
RESULTADOS
AGRADECIMENTOS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Foi usado também como método de aprendizagem o uso de imagens
ilustrativas, as quais demonstravam a diferença entre um elemento dentário
saudável e um afetado pela doença anteriormente citada. Dessa maneira, o
público-alvo pode observar como ocorre o início da patologia, meio temporal a
qual muitas das vezes o diagnostico não é feito da maneira correta e a evolução
que se estende, resultando no aparecimento de manchas, cavidades, perdas de
coroa e até mesmo de todo o elemento, processo que envolve dor e afeta o
bem-estar do paciente de maneira significativa, situação que contraria a ética
profissional de todas as áreas da saúde, em especial, a odontológica.
SORRISO RIBEIRINHO: PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL
ENTRE PRÉ-ADOLESCENTES NA ILHA DE COTIJUBA.
Arthur Pantoja Venancio; Gabriela Cristina Pinheiro de Sousa; Iasmin Rodrigues Corrêa; Nahyla Vitoria Lucas
Da,asceno; Sabrinna Santana Ferreira; Yrlana Júlia Soares Ribamar¹; Shirley Aviz De Miranda²
¹Graduando em Odontologia pelo Centro Universitario da Amazonia (UNIFAMAZ)
² Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Pará (UFPA)
A importância da promoção de saúde bucal em comunidades
ribeirinhas gira em torno da necessidade de fortalecimento e
inserção de todos os segmentos culturais de uma região, uma vez
que essas parcelas da comunidade encontram dificuldades de
acesso equitativo a serviços essenciais ao ser humano em pleno
século XXI, a citar, transporte, alimentação, educação, saúde e
medicamentos. Promover educação direcionada à saúde estimula o
processo de aprendizagem local e contribui para a melhoria das
condições de vida ribeirinha, ações fundamentais para o alcance de
uma assistência que preza por igualdade de acesso a direitos que
toda a sociedade brasileira merece.
A educação focada em promoção de saúde bucal favorece a
diminuição de um dos problemas mais vigentes de saúde pública na
Odontologia brasileira: a cárie dentária, condição adversa que atua
como maior causa etiológica de perdas dentárias. Justificando-se o
poder de atuação de projetos que visam a prevenção mediante
métodos dinâmicos acerca das técnicas de escovação e interrupção
de lesões cariosas. Mediante a isso, os objetivos do presente
trabalho giram em torno da promoção de educação em saúde na
área odontológica somada a avaliação da prevalência e dos níveis
de severidade da doença cárie na pré-adolescência.
Processou-se uma pesquisa de
referências cientificas nos referidos
bancos de dados:
Observou-se na realização do projeto educativo o alcance
satisfatório de um dos objetivos referentes à educação em
saúde direcionado a Odontologia através do uso de uma
linguagem simples e lúdica somada a adequação de
técnicas de escovação, uso do fio dental e limpeza lingual
em um macromodelo bucal. Essa situação denota a
relação entre a quantidade de placa bacteriana e a
frequência (tempo de escovação dentária), claramente
correlacionadas entre si.
A seção expressa os agradecimentos ao Centro Universitário
Metropolitano da Amazônia que concedeu a oportunidade de
realização do projeto externo, a Escola Bosque - Unidade faveira,
por ter aceitado e permitido a execução da ação educativa
destinada a saúde bucal e a todo o público-alvo que contribuiu para
o desenvolvimento da pesquisa, doando a atenção e credibilidade
aos alunos que dispuseram-se a levar a educação para fora do seu
contexto de atuação.
1 - Nyyssönen V, Honkala E. Oral hygiene status and habitual toothbrushing in
children. ASDC J Dent Child. 1984 Jul-Aug;51(4):285-8. PMID: 6590582.
2 - da Silva HC, Guedes-Pinto AC. Tempo gasto no ensino e aprendizado das
técnicas de Fones e Stillman modificada em crianças [Time spent in instruction and
learning the Fones
and Stillman techniques modified for children]. Rev Assoc Paul Cir Dent. 1978
May-Jun;32(3):218-24. Portuguese. PMID: 283460.
Hrdinová V, Skalská H. Vhodná metoda cistĕní chrupu pro dĕti predskolního vĕku
[Convenient method for teaching toothbrushing to preschool children]. Cesk
Stomatol. 1983 Apr;83(2):150-8. Czech. PMID: 6589054.
Brasil Scientific Electronic Library
Online (Scielo)
Literatura Latino-Americana e do
Caribe em Ciências da Saúde
(LILACs).
Biblioteca Nacional de Medicina
dos EUA (PUBMed),
Descritores utilizados:
Comunidades ribeirinhas;
Educação;
Mobilização Comunitária;
Saúde bucal;
Período de busca:
1978 2023

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INTRODUÇÃO OBJETIVOS

MATERIAIS E MÉTODOS

RESULTADOS

AGRADECIMENTOS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Foi usado também como método de aprendizagem o uso de imagens ilustrativas, as quais demonstravam a diferença entre um elemento dentário saudável e um afetado pela doença anteriormente citada. Dessa maneira, o público-alvo pode observar como ocorre o início da patologia, meio temporal a qual muitas das vezes o diagnostico não é feito da maneira correta e a evolução que se estende, resultando no aparecimento de manchas, cavidades, perdas de coroa e até mesmo de todo o elemento, processo que envolve dor e afeta o bem-estar do paciente de maneira significativa, situação que contraria a ética profissional de todas as áreas da saúde, em especial, a odontológica.

SORRISO RIBEIRINHO: PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL

ENTRE PRÉ-ADOLESCENTES NA ILHA DE COTIJUBA.

Arthur Pantoja Venancio; Gabriela Cristina Pinheiro de Sousa; Iasmin Rodrigues Corrêa; Nahyla Vitoria Lucas Da,asceno; Sabrinna Santana Ferreira; Yrlana Júlia Soares Ribamar¹; Shirley Aviz De Miranda² ¹Graduando em Odontologia pelo Centro Universitario da Amazonia (UNIFAMAZ) ² Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Pará (UFPA) A importância da promoção de saúde bucal em comunidades ribeirinhas gira em torno da necessidade de fortalecimento e inserção de todos os segmentos culturais de uma região, uma vez que essas parcelas da comunidade encontram dificuldades de acesso equitativo a serviços essenciais ao ser humano em pleno século XXI, a citar, transporte, alimentação, educação, saúde e medicamentos. Promover educação direcionada à saúde estimula o processo de aprendizagem local e contribui para a melhoria das condições de vida ribeirinha, ações fundamentais para o alcance de uma assistência que preza por igualdade de acesso a direitos que toda a sociedade brasileira merece. A educação focada em promoção de saúde bucal favorece a diminuição de um dos problemas mais vigentes de saúde pública na Odontologia brasileira: a cárie dentária, condição adversa que atua como maior causa etiológica de perdas dentárias. Justificando-se o poder de atuação de projetos que visam a prevenção mediante métodos dinâmicos acerca das técnicas de escovação e interrupção de lesões cariosas. Mediante a isso, os objetivos do presente trabalho giram em torno da promoção de educação em saúde na área odontológica somada a avaliação da prevalência e dos níveis de severidade da doença cárie na pré-adolescência. Processou-se uma pesquisa de referências cientificas nos referidos bancos de dados: Observou-se na realização do projeto educativo o alcance satisfatório de um dos objetivos referentes à educação em saúde direcionado a Odontologia através do uso de uma linguagem simples e lúdica somada a adequação de técnicas de escovação, uso do fio dental e limpeza lingual em um macromodelo bucal. Essa situação denota a relação entre a quantidade de placa bacteriana e a frequência (tempo de escovação dentária), claramente correlacionadas entre si. A seção expressa os agradecimentos ao Centro Universitário Metropolitano da Amazônia que concedeu a oportunidade de realização do projeto externo, a Escola Bosque - Unidade faveira, por ter aceitado e permitido a execução da ação educativa destinada a saúde bucal e a todo o público-alvo que contribuiu para o desenvolvimento da pesquisa, doando a atenção e credibilidade aos alunos que dispuseram-se a levar a educação para fora do seu contexto de atuação. 1 - Nyyssönen V, Honkala E. Oral hygiene status and habitual toothbrushing in children. ASDC J Dent Child. 1984 Jul-Aug;51(4):285-8. PMID: 6590582. 2 - da Silva HC, Guedes-Pinto AC. Tempo gasto no ensino e aprendizado das técnicas de Fones e Stillman modificada em crianças [Time spent in instruction and learning the Fones and Stillman techniques modified for children]. Rev Assoc Paul Cir Dent. 1978 May-Jun;32(3):218-24. Portuguese. PMID: 283460. Hrdinová V, Skalská H. Vhodná metoda cistĕní chrupu pro dĕti predskolního vĕku [Convenient method for teaching toothbrushing to preschool children]. Cesk Stomatol. 1983 Apr;83(2):150-8. Czech. PMID: 6589054. Brasil Scientific Electronic Library Online (Scielo) Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACs). Biblioteca Nacional de Medicina dos EUA (PUBMed), Descritores utilizados: Comunidades ribeirinhas; Educação; Mobilização Comunitária; Saúde bucal; Período de busca: 1978 2023