Baixe Atividades para Educação Infantil: Seres Vivos, Letras e Números e outras Exercícios em PDF para Música, somente na Docsity!
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEI CHAPEUZINHO VERMELHO
INFANTIL V
TURMA PROFESSOR (A) PERÍODO LETIVO
A Cláudia Galdino 12/04/2021 a 16/04/ NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS: (Área Ciências da Natureza) - Seres vivos e não vivos. OBJETIVOS: Diferenciar e conhecer os seres vivos dos não vivos. Identificar os seres vivos: ser humano, animais e plantas. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Você acha que consegue separar os seres vivos dos não vivos? A primeira coisa é que os seres vivos precisam de alimentos para sobreviver. Há também a reprodução, ou seja, todos os seres vivos se reproduzem, podem deixar descendentes, que nascem, crescem, continuam se reproduzindo e morrem. O conjunto dos SERES VIVOS incluem as plantas e animais, entre eles os seres humanos que nascem bebê, a criança, o jovem, o adulto (que nascem outros bebês) e o idoso. E agora vamos pensar? Uma pedra ou um brinquedo por exemplo, tem todas as características que citamos? Com certeza não tem. Assim, podemos chamar de seres não vivos aqueles que são inanimados porque não possuem todas essas características, portanto não possuem vida. É importante perceber que nós estamos constantemente precisando de seres não vivos para nossa sobrevivência. Tem um vídeo no youtube que vai mostrar um pouco sobre os seres vivos e os não vivo. Está no link abaixo: LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Z2Do6Z-_nWg
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A Cláudia Galdino 12/04/2021 a 16/04/ NOME DO ALUNO: REGISTRO : O registro é bem simples e fácil de fazer, em casa com a ajuda de um responsável pegue brinquedos (objetos) de animais, plantas (pode ser folhas de árvores) e pessoas de plástico, todos em tamanhos pequenos, que representem os seres vivos. Também separe pedrinhas, bolinha de gude, envelope, frascos, talheres, tecido, bola, lápis tudo também pequenos para representar os seres não vivos. Após ajuntar os seres vivos e os não vivos, pedir para a criança separar em caixas (ou um outro local que tiver em casa, bacias, por exemplo), os seres vivos dos não vivos. Boa sorte e ótima brincadeira. O registro será através de uma foto no WhatsApp para a professora Cláudia. Não esqueça de colocar o nome completo em todas as folhas. Entregar e retirar as atividades na escola “Chapeuzinho Vermelho”. Agendar na escola das 9h30 às 15h15, fone: 3236-3299. Muito obrigado pelo carinho, estou à disposição para qualquer dúvida. EXEMPLO DA ATIVIDADE. NÃO ESQUEÇA DE REGISTRAR COM FOTO A SUA ATIVIDADE. EM CASA VOCÊ APRENDE, BRINCANDO. MUITO OBRIGADA. E SE QUISER PODE PINTAR TODOS OS DESENHOS DA ATIVIDADE E DEIXAR TUDO BEM COLORIDO. FONTE IMAGENS: GOOGLE IMAGENS (ADAPTADO PELA AUTORA) - ACESSO EM 07/04/
INFANTIL V
A Cláudia Galdino 12/04/2021 a 16/04/ Obs.: Esses exemplos são modelos de como será a atividade, os responsáveis irão pegar na escola a atividade com a letra inicial de cada aluno e aqueles que imprimem em casa eu irei enviar o arquivo no particular. Abaixo o exemplo com o nome da professora Cláudia. Essas duas atividades são exemplos.
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A Cláudia Galdino 12/04/2021 a 16/04/ NOME DO ALUNO: REGISTRO: Será a pintura bem colorida das duas atividades, que estarão disponíveis na escola com o nome de cada aluno, e os alunos que imprimem em casa eu vou enviar o arquivo. Entregar e retirar as atividades na escola Chapeuzinho Vermelho. Agendar na escola das 9h30 às 15h 15 (TELEFONE 3236- 3299). Muito obrigado pelo carinho, estou à disposição para qualquer dúvida. Vou deixar aqui abaixo a letra da música do vídeo do youtube. Ótima atividade.
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A Cláudia Galdino 12/04/2021 a 16/04/ NOME DO ALUNO:
A HISTÓRIA DO NÚMERO 1
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A Cláudia Galdino 12/04/2021 a 16/04/ NOME DO ALUNO:
REGISTRO : Agora é a sua vez, vamos treinar o número 1 , vou deixar exemplos e quero ver a sua atividade
também. Abaixo os exemplos e na próxima folha a criança em casa irá fazer a atividade (igual o exemplo) com a ajuda de um adulto. Não esqueça de colocar o nome completo em todas as folhas. Entregar e retirar as atividades na escola “Chapeuzinho Vermelho”. Agendar na escola das 9h30 às 15h15, fone: 3236-
- Muito obrigado pelo carinho, estou à disposição para qualquer dúvida.
IMPORTANTE: COMO FAZER A ATIVIDADE: O ALUNO IRÁ PINTAR O NÚMERO 1 (MAIOR), DESENHAR 1 SOL
(PODE SER COM TINTA GUACHE OU O QUE TIVER EM CASA), COLAR NO (CÍRCULO) PODE SER 1 RECORTE
PEQUENO, COPIAR O NÚMERO 1 NO QUADRADO MENOR, DO JEITO QUE A CRIANÇA CONSEGUIR COPIAR
E POR ÚLTIMO, USANDO O CRACHÁ ESCREVER O NOME, TAMBÉM DO JEITO QUE CONSEGUIR. ABAIXO 2
EXEMPLOS E A CRIANÇA IRÁ FAZER NA ÚLTIMA FOLHA. OBS. VOU FAZER UM CADERNO DOS NÚMEROS,
ENTÃO CAPRICHEM E BOAS ATIVIDADES. ESTOU Á DISPOSIÇÃO. OBRIGADA.
FONTE IMAGENS: GOOGLE IMAGENS (ADAPTADO PELA AUTORA) - ACESSO EM 06/04/
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEI CHAPEUZINHO VERMELHO
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TURMA PROFESSOR (A) PERÍODO LETIVO
A Cláudia Galdino 12/04/2021 a 16/04/ NOME DO ALUNO: CONTEÚDO: (Área Música) - Música infantil que possibilita a interação por meio de movimentos. OBJETIVOS: Explorar diferentes tipos de sons. Desenvolver a imaginação e a autoria por meio do conhecimento e da experimentação, da improvisação, interpretação, composição e registro. Acompanhar diferentes ritmos em música. Dançar ao som de músicas de diferentes gêneros. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: O trabalho com a música amplia o repertório das crianças, oportunizando a exploração de danças e brincadeiras. A música cantada e ouvida auxilia também na estimulação da linguagem com um vocabulário simples, mas adequado a faixa etária da criança. A coreografia auxilia na estimulação da coordenação motora global. Com o novo adereço que são as máscaras, vamos estimular as crianças a usarem a máscara de uma forma lúdica e bastante animada. Um vídeo do Palavra Cantada com a música “Dança da Máscara”, uma música bem alegre para toda família cantar e dançar e o principal, usar a máscara sempre, em todos os lugares. Quero que todos participem dessa dança, respeitando todos os cuidados, não pode dar as mãos, mas dá para bater palmas, bater os pés, rodar na dança da máscara, moda da máscara e vamos dançar... na folha 3 a letra da música. O vídeo está no youtube: LINK: https://www.youtube.com/watch?v=k3Ny3KoY8IM Fonte Imagens - acesso em 07/03/2021 - Google Imagens adaptado pela autora.
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A Cláudia Galdino 12/04/2021 a 16/04/ NOME DO ALUNO: REGISTRO: Agora faça um desenho desse momento. Quero ver um desenho seu (aluno) usando máscara, bem bonito, capriche. Por favor entregar na escola para a professora Cláudia e coloque o nome completo do aluno em todas as folhas. Por favor, pinte todos os desenhos da atividade. Entregar e retirar as atividades na escola Chapeuzinho Vermelho. Agendar na escola das 9h30 às 15h. Obrigada.
