Baixe Atividades de Alfabetização e Aprendizagem da Letra 'C' da Prefeitura Municipal de Bauru e outras Notas de estudo em PDF para Desenho, somente na Docsity!
Secretaria Municipal da Educação
EMEF LOURDES DE OLIVEIRA COLNAGHI
1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1 : 10/05/ 2021 à 02 /0 6 /2021 LÍNGUA PORTUGUESA
Nome do aluno:
CONTEÚDOS ESSENCIAIS:
Escrita de palavras (do cotidiano, das histórias lidas, listas, próprio nome, nome dos colegas).
Relação fonemas (sons) e grafemas (letras) na apropriação do sistema de escrita.
As letras têm valores sonoros fixos.
Textos – palavras com rimas e aliterações, trava-línguas, canções e parlendas.
Identificação de semelhanças e diferenças entre sons e partes da palavra a partir do trabalho com rimas e
aliterações
Trabalho com gêneros textuais.
OBJETIVOS:
Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que
representam fonemas.
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
Segmentar palavras em sílabas identificando fonemas e sua representação por letras.
Comparar palavras, identificando semelhanças 4 e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
Ler, compreender e produzir gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o
tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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EMEF LOURDES DE OLIVEIRA COLNAGHI
1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1 : 10/05/ 2021 à 02 /0 6 /2021 LÍNGUA PORTUGUESA
Nome do aluno:
ENUNCIADO: CHEGOU A HORA DE CONHECER E APRENDER UMA NOVA LETRA DO
ALFABETO. A LETRA QUE IREMOS ESTUDAR NAS PRÓXIMAS ATIVIDADES É A LETRA “C”.
ATIVIDADE1: APÓS A LEITURA DA PARLENDA “CORRE CUTIA” RESPONDA AS
PERGUNTAS:
Disponível em: https://matosmedeiros.blogspot.com/2012/#.YIhD31VKga8 Acesso em:26/04/2021.
1 - CIRCULE NO TEXTO, TODAS AS
PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA
“ C”.
2 - A CUTIA CORRE NA CASA DE QUEM?
MARQUE COM UM X A RESPOSTA
CORRETA.
( ) VÓ ( )MÃE ( ) TIA
3 - DE ACORDO COM A PARLENDA O QUE
CAIU NO CHÃO? MARQUE COM UM X A
RESPOSTA CORRETA.
( ) BONÉ ( ) LENCINHO ( ) TIARA
4 - ) ENCONTRE NO TEXTO PALAVRAS QUE
RIMAM COM:
A-) CUTIA:_________________
B-) VÓ:____________________
C-) MÃO:__________________
____________________________
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1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1 : 10/05/ 2021 à 02 /0 6 /2021 LÍNGUA PORTUGUESA
Nome do aluno:
ATIVIDADE 4: ESCREVA NOS QUADROS A LETRA C, E PINTE SOMENTE O QUE COMEÇA
COM A LETRA C.
Disponível em: https://israelakotona.blogspot.com/2019/03/corre-cutia-e-atividades-com-letra-c.html Acesso em:26/04/2021.
ENUNCIADO: ASSISTA O VÍDEO COMPLEMENTAR E, DEPOIS VÁ ATÉ O ESPELHO E, OLHE
COM ATENÇÃO A SUA BOQUINHA, QUANDO VOCÊ JUNTA O SOM DA LETRA C COM AS
VOGAIS A- O - U.
VÍDEO COMPLEMENTAR
SOM DA FAMÍLIA SILÁBICA DO C
https://www.youtube.com/watch?v=ltatvpexq_s
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1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1 : 10/05/ 2021 à 02 /0 6 /2021 LÍNGUA PORTUGUESA
Nome do aluno:
ATIVIDADE 5: OBSERVE AS IMAGENS DAS BOQUINHAS QUE FORMAM AS SÍLABAS CA -
CO – CU, E DEPOIS COMPLETE O NOME DE CADA DESENHO COM A SÍLABA INICIAL
Disponível em: https://israelakotona.blogspot.com/2019/03/corre-cutia-e-atividades-com-letra-c.html
https://www.papodaprofessoradenise.com.br/alfabetizacao-e-o-metodo-das-boquinhas/ Acesso em:26/04/2021.
ENUNCIADO: VAMOS RELER UM TRECHO DA PARLENDA “CORRE CUTIA”, E PRESTE
ATENÇÃO NO SOM INICIAL DA PALAVRA DESTACADA:
QUANDO A LETRA C ESTÁ AO LADO DAS VOGAIS E - I ( CE –
CI ) O SOM DELA FICA DIFERENTE COMO NO EXEMPLO DA
PALAVRA EM DESTAQUE.
CUTIA
CORRE CIPÓ
NA CASA DA VÓ.
VÍDEO COMPLEMENTAR:
SONS DA LETRA C
https://www.youtube.com/watch?v=IaO49yDbnR
s
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1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1 : 10/05/ 2021 à 02 /0 6 /2021 LÍNGUA PORTUGUESA
Nome do aluno:
ENUNCIADO: PESSOAL, AGORA VAMOS CONHECER E APRENDER UM POQUINHO MAIS
SOBRE O GÊNERO TEXTUAL LISTA. ESSE TIPO DE TEXTO TRAZ NOMES ESCRITOS UM
ABAIXO DO OUTRO, POR ORDEM OU NÃO, DE ALGUM PRODUTO, OBJETO, CORES,
NOMES DE PESSOAS OU COISAS, COM O OBJETIVO DE ORGANIZAR O QUE SE PLANEJA
FAZER. VEJA ABAIXO DOIS EXEMPLOS DE LISTA.
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/692780355169310209/
https://br.pinterest.com/pin/299207968995055773/ Acesso em:26/04/2021.
LISTA DE MATERIAL ESCOLAR:
2 CADERNOS
1 CADERNO DE DESENHO
5 LÁPIS GRAFITES PRETOS
1 CAIXA DE LÁPIS DE COR
2 BORRACHAS
1 APONTADOR
1 RÉGUA
1TESOURA
1 PASTA
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1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1 : 10/05/ 2021 à 02 /0 6 /2021 LÍNGUA PORTUGUESA
Nome do aluno:
ATIVIDADE 9: RESPONDA O QUE SE PEDE NA ATIVIDADE ABAIXO:
Disponível em: https://www.facebook.com/Professora-Nayara-Habermann-
109719817321526/photos/pcb.143123890647785/143123840647790/ Acesso em:26/04/2021.
CHEGOU A SUA VEZ DE CRIAR UMA LISTA! ESCREVA 5
NOMES DE ANIMAIS QUE COMEÇAM COM A LETRA C.
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1 º ANO
PERÍODO LETIVO – 1º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1: 01/03/2021 a 26/03/2021 MATEMÁTICA
Nome do aluno:
ENUNCIADO: VOCÊ JÁ ESTUDOU QUE O CALENDÁRIO FOI CRIADO PELO SER HUMANO
PARA NOS ORGANIZARMOS EM RELAÇÃO AO TEMPO, PARA PLANEJAR AS NOSSAS
ATIVIDADES DE ACORDO COM OS MESES, SEMANAS E DIAS.
ATIVIDADE 2: OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE MAIO DE 2021 E DEPOIS RESPONDA
AS PERGUNTAS ABAIXO:
Disponível em: https://amorensina.com.br/calendario-do-aluno-mes-de-maio-2021/ Acesso em:27/04/2021.
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1 º ANO
PERÍODO LETIVO – 1º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1: 01/03/2021 a 26/03/2021 MATEMÁTICA
Nome do aluno:
ATIVIDADE 3: OBSERVE OS MESES DO ANO NO RETÂNGULO ABAIXO E RESPONDA AS
SEGUINTES QUESTÕES:
Disponível em: https://amorensina.com.br/wp-content/uploads/2017/06/OSMESESDOANO2-724x1024.png Acesso
em:27/04/2021.
ENUNCIADO: NOSSO DIA É DIVIDIDO ENTRE O PERÍODO DA MANHÃ , DA TARDE E DA
NOITE. POR ISSO, GOSTARIA DE SABER QUAIS ATIVIDADES DE ROTINA QUE VOCÊ FAZ
NESSES PERÍODOS. POR EXEMPLO: DE MANHÃ VOCÊ ESTUDA E ASSISTE TELEVISÃO.
ATIVIDADE 4: DESENHE NOS QUADROS ABAIXO ALGUMAS DAS ATIVIDADES QUE VOCÊ
COSTUMA REALIZAR NOS PERÍODOS DO DIA. SE PUDER REGISTRE O HORÁRIO.
MANHÃ TARDE NOITE
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1 º ANO
PERÍODO LETIVO – 1º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1: 01/03/2021 a 26/03/2021 MATEMÁTICA
Nome do aluno:
ATIVIDADE 7: VEJA ABAIXO A SEQUÊNCIA QUE USA FORMA GEOMÉTRICA. ELA COMEÇA
COM UM QUADRADO E DEPOIS COM UM CÍRCULO, CONTINUE DESENHANDO ESSA
SEQUÊNCIA ATÉ O FINAL. EM SEGUIDA, PINTE SEMPRE O QUADRADO DE VERDE E O
CÍRCULO DE VERMELHO.
Disponível http://armariodoprofessor.blogspot.com/2013/08/18-atividades-sobre-formas-geometricas.html
Acesso em:27/04/2021.
ENUNCIADO: VAMOS DAR CONTINUIDADE AO ESTUDO DA SEQUÊNCIA NÚMERICA.
AGORA, VOCÊS VÃO CONHECER OS NÚMEROS QUE VEM DEPOIS DO 10.
ATIVIDADE 8: COM AJUDA DE UM ADULTO LEIA OS NUMERAIS DE 0 A 19, E DEPOIS
ESCREVA OS NÚMEROS DESSA SEQUÊNCIA DENTRO DOS RETÂNGULOS:
Disponível em: https://www.pinterest.de/pin/872853971499359017/ Acesso em: 27/04/2021.
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1 º ANO
PERÍODO LETIVO – 1º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1: 01/03/2021 a 26/03/2021 MATEMÁTICA
Nome do aluno:
ATIVIDADE 9: DESCUBRA O NÚMERO ESCONDIDO EM CADA VEGETAL:
ENUNCIADO: CHEGOU A VEZ DE REALIZAR AS CONTINHAS DE ADIÇÃO. LEMBRE-SE QUE
ADIÇÃO É ADICIONAR, JUNTAR.
ATIVIDADE 10: SOMANDO OS DADOS
Disponível em:
https://www.criarrecriarensinar.com/2018/06/
sequencia-didatica-o-grande-
rabanete.html?m=1 Acesso em:27/04/2021.
Disponível em:
http://2.bp.blogspot.com/
5EP9h2G_tZg/Vc4MCY
Acesso em:27/04/2021.k/s1600/somando%2Bcom%2Bdots-01.png mqUI/AAAAAAAACfo/0ABBWtYk8-
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1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1: 10 /0 5 /2021 a 02 /06/ 2021 CIÊNCIAS
Nome do aluno:
ATIVIDADE 2: ESCREVA O NOME DAS PARTES DO CORPO. PARA ISSO, OLHE O BANCO
DE PALAVRAS ABAIXO. EM SEGUIDA, COM AJUDA DO ADULTO RESPONDA AS
PERGUNTAS:
1-) QUAIS AS PRINCIPAIS PARTES DO CORPO QUE USAMOS PARA ANDAR?
R:______________________________________________________
2-) O CÉREBRO FICA EM QUAL PARTE DO CORPO? MARQUE COM UM “X” A RESPOSTA
CORRETA:
( ) MÃO ( ) TRONCO ( ) CABEÇA
3-) QUAL PARTE DO CORPO USAMOS PARA PEGAR OS OBJETOS? MARQUE COM UM “X”
A RESPOSTA CERTA:
( ) PÉ ( ) MÃO ( ) PERNA
Disponível em: http://novojeitodeensinar.blogspot.com/2013/05/corpo-humano-e-sentidos.html Acesso
em:28/04/2021.
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1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1: 10 /0 5 /2021 a 02 /06/ 2021 CIÊNCIAS
Nome do aluno:
ENUNCIADO: OS ÓRGÃOS ( OLHOS, NARIZ, OUVIDO, PELE, LÍNGUA ) SÃO IMPORTANTES
PARA O BOM FUNCIONAMENTO DO NOSSO CORPO.
ATIVIDADE 3: FAÇA A LEITURA DO TEXTO ABAIXO, SOBRE OS CINCO SENTIDOS DO
CORPO HUMANO, PARA DEPOIS FAZER À PRÓXIMA ATIVIDADE:
Disponível em: https://escolaeducacao.com.br/atividades-cinco-sentidos/atividades-os-cinco-sentidos-introducao/
Acesso em:28/04/202.
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PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1 : 10 /0 5 /2021 a 02 /0 6 /2021 HISTÓRIA
Nome do aluno:
CONTEÚDOS ESSENCIAIS:
Toda família tem sua história.
Fontes históricas.
OBJETIVOS:
Identificar a relação entre as suas
histórias e as histórias de sua
família e de sua comunidade.
ENUNCIADO: LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO ABAIXO QUE EXPLICA O QUE É FONTE
HISTÓRICA E COMO ELA É IMPORTANTE PARA ENTENDERMOS A NOSSA HISTÓRIA E A
HISTÓRIA DE OUTRAS PESSOAS.
ATIVIDADE 1: LIGUE ABAIXO AS IMAGENS COM SEUS NOMES CORRESPONDENTES. AS
IMAGENS RETRATAM DIFERENTES FORMAS DE FONTES HISTÓRICAS QUE CONTAM UMA
HISTÓRIA.
FONTE HISTÓRICA : É TUDO AQUILO QUE, POR TER SIDO PRODUZIDO PELOS SERES
HUMANOS OU POR TRAZER VESTÍGIOS DE SUAS AÇÕES E INTERFERÊNCIA, PODE NOS
PROPORCIONAR UM ACESSO SIGNIFICATIVO À COMPREENSÃO DO PASSADO HUMANO E DE
SEUS DESDOBRAMENTOS NO PRESENTE. AS FONTES HISTÓRICAS SÃO AS MARCAS
DA HISTÓRIA. ALGUNS TIPOS DE FONTES HISTÓRICAS SÃO: ESCRITAS, ENTREVISTAS,
AUDIOVISUAIS, FOTOS, OBJETOS E ETC.
Disponível em:
https://www.google.com/search?q=fonte+hist%C3%B3rica+o+que+%C3%A9&oq=FONTE+HIST%C3%93RICA+
O+QU&aqs=chrome.1.69i57j0l2j0i22i30l7.9163j0j9&sourceid=chrome&ie=UTF- 8 Acesso em:29/04/
em:29/04/2021.uIIx-f_YYfndR1CJNeZ7wk0S3h Acesso https://drive.google.com/drive/folders/1WHwD33 Disponível em:
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1 º ANO A
PERÍODO LETIVO – 2 º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
Bloco 1 : 10 /0 5 /2021 a 02 /0 6 /2021 HISTÓRIA
Nome do aluno:
ENUNCIADO: TODA FAMÍLIA TEM UMA HISTÓRIA.
VEJA O DESENHO DA ÁRVORE GENEALÓGICA QUE ANA FEZ DE SUA FAMÍLIA.
D Disponível em: FONTE: BURITI MAIS HISTÓRIA 1º ANO ED. MODERNA. Acesso em 29/04/2021.
EXISTEM MUITAS MANEIRAS DE REPRESENTAR A HISTÓRIA DE UMA FAMÍLIA.
UMA DELAS É O DESENHO DE UMA ÁRVORE, EM QUE NO TRONCO FICAM AS
PESSOAS MAIS VELHAS E NOS GALHOS FICAM OS MAIS NOVOS.
CONHEÇA ABAIXO A HISTÓRIA DE ANA.
