Portfolio Individual - Práticas Pedagógicas: Gestão da Aprendizagem, Exercícios de Pedagogia

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FACULDADE ANHANGUERA

CAMPUS SÃO JOSE DOS CAMPOS

JENIFER OLIVEIRA DE SOUSA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: GESTÃO DE

APRENDIZAGEM

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP 2024

Avaliação Diagnóstica Matemática 4° Ano Competência prevista na BNCC: (EF03MA01 ) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna. Exemplo de questão diagnóstica de múltipla escolha: 1)Professora Solange fez uma eleição no 3° ano para saber quem seria o representante da sala: Quem obteve a maior pontuação? a) Mateus b) Julia c) Caio d) Carol Competência prevista na BNCC: (EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

Exemplo de questão diagnóstica de múltipla escolha: 4)Wladimir é carteiro e tinha algumas entregas para fazer em uma manhã de trabalho. De início, ele se deslocou até a casa de ponto C, avançou dois pontos para uma parada e depois voltou 3 pontos para chegar à casa da sua última entrega. Em qual ponto foi a última entrega que Wladimir fez? a) A. b) B. c) C. d) D. Competência prevista na BNCC: (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental. Exemplo de questão diagnóstica de múltipla escolha: 5)Naara trabalha em uma campanha da saúde e distribuiu 247 folhetos sobre a gripe e 362 folhetos sobre a dengue durante uma semana. Qual o total de folhetos distribuídos? a) 599

b) 589 c) 609 d) 619 Competência prevista na BNCC: (EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros. Exemplo de questão diagnóstica de múltipla escolha: 6)Em uma semana Naassom recebeu da shoppe 3 pacotes com 8 livros cada. Quantos livros ao todo Naassom recebeu? a) 11 b) 16 c) 24 d) 32

Exemplo de questão diagnóstica de múltipla escolha:

8. Qual das figuras a seguir não é uma figura geométrica espacial? a) Bola b) Chapéu de Aniversário c) Triângulo d) Dados Competência prevista na BNCC: (EF03MA17) Reconhecer que o resultado de uma medida depende da unidade de medida utilizada. Exemplo de questão diagnóstica dissertativa: 9)Se cada espiga de milho pesasse 200g, quantas seriam necessárias para formar 1 kg? (Não se esqueça que 1000 g é igual a 1 quilo). R:_________________________________________________________________________ Competência prevista na BNCC:

(EF03MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração. Exemplo de questão diagnóstica dissertativa: 10)Cauã acordou mais tarde hoje, pois era sábado e não tinha aula, demorou para levantar da cama pois achou que ainda era cedo, quando finalmente levantou percebeu que já estava tarde. Quanto tempo ele ficou na cama? R:_________________________________________________________________________