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Plano de aula - Queda Livre, Manuais, Projetos, Pesquisas de Mecânica

Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)Mecânica

Plano de aula com ênfase na experimentação sobre queda livre

Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas

2024

Compartilhado em 30/10/2024

vitorio8000
vitorio8000 🇧🇷

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - UEPB
DEPARTAMENTO DE FÍSICA - DF
CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT
ELABORAÇÂO DE PLANO DE AULA
Dados de identificação:
Componente curricular: Física
Candidato: Alanderson Vitório Lima Araújo; Frankcivaldo Alves de Oliveira; Kleverth
Gomes Costa
Duração da aula: 45 minutos
PLANO DE AULA
QUEDA LIVRE - MRUV
Campina Grande: 30/08/2024
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - UEPB

DEPARTAMENTO DE FÍSICA - DF

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT

ELABORAÇÂO DE PLANO DE AULA

Dados de identificação: Componente curricular: Física Candidato: Alanderson Vitório Lima Araújo; Frankcivaldo Alves de Oliveira; Kleverth Gomes Costa Duração da aula: 45 minutos PLANO DE AULA QUEDA LIVRE - MRUV Campina Grande: 30/08/

  1. TEMA: Queda Livre
  2. PÚBLICO-ALVO: Estudantes do 1 º ano do Ensino Médio
  3. OBJETIVOS DA AULA: 3.1. OBJETIVO GERAL  Utilizar a experimentação como estratégia metodológica para introduzir o ensino do movimento de queda livre na sala de aula do Ensino Médio. 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Explorar os conhecimentos prévios dos estudantes;  Compreender o conceito de Queda Livre;  Compreender a diferença entre movimento vertical e queda livre;  Estabelecer relações entre o conteúdo abordado e elementos do cotidiano dos estudantes;  Realizar uma experimentação a fim de investigar o conteúdo exposto;
  4. CONTEÚDOS EXPLORADOS  Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV);  Queda livre;  Fórmulas do MRUV;  Análise de gráficos;
  5. METODOLOGIA A aula será expositiva e experimental, com o intuito de atrair a atenção dos estudantes para o conteúdo lecionado. Dessa forma, além de proporcionar aos discentes o contato com a experimentação, será possível tornar a participação dos estudantes mais ativas
  6. RECURSOS DIDÁTICOS  Notebook;  Data show;  Microsoft Power point e word;  Piloto  Quadro  Apagador  Experimento (anexo)
  7. AVALIAÇÃO Será feita de forma qualitativa e ao longo de toda a aula, tendo como base a participação do aluno e o seu interesse. Será feita, também, de forma quantitativa com problemas propostos ao fim da aula para despertar o interesse na fixação do conteúdo visto em sala.
  8. ROTEIRO DA AULA 8.1 Apresentação do tema

ANEXO

Experimento: Queda Livre Materiais  Trena (ou algo que sirva para medir a distância)  Objetos de diferentes massas  Cronômetro Explicação: O experimento consiste em o estudante posicionar a trena em diferentes alturas (0,5m; 1,0m e 1,5m por exemplo). Soltar dois objetos de massas diferentes e anotar o tempo de queda. Com isso os estudante poderão calcular a aceleração da gravidade.