Badminton
CURSO: Educação Física
TEMA: Esportes, Badminton
Objetivo Geral: Ampliar o repertório esportivo, a cultura esportiva e corporal, conhecer e
aprender a jogar o badminton levando em conta a estrutura necessária, as regras, os
equipamentos e as habilidades necessárias - mais precisamente o rebater.
Materiais: Raquetes, petecas, redes, cordas elásticas, elásticos, giz.
Caso a escola não possua os equipamentos oficiais, é possível construí-los com material
reciclável ou adaptá-los. As petecas podem ser feitas com uma tampinha de garrafa pet
envolvida em meia folha de jornal ou ainda com bolinhas de isopor, palitos e um pedaço
de sacola plástica (que deve envolver os palitos). As raquetes, com cabides de arame e
meia-calça - basta fazer o formato da raquete de badminton e colocar a meia, bem
esticada, para fazer as vezes de tela.
Aquecimento: reúna os alunos no círculo central para execução de alongamentos
estáticos e dinâmicos de membros superiores e inferiores, aproveite este momento para
fazer uma rápida introdução das suas expectativas para o dia, que é apresentar um
esporte para a turma, o badminton. Faça um diagnóstico do que os alunos sabem sobre o
esporte. Eles conhecem esse esporte? Têm alguma ideia sobre como é jogado? Se
alguém souber algo, peça que explique aos colegas. Convide, então, a classe a conhecer
um pouco desse esporte.
Desenvolvimento
É importante ter um grande número de raquetes e petecas. Se possível, uma raquete
para cada aluno. Por isso é necessário que o professor já tenha os materiais
confeccionados ou solicitados aos alunos na aula anterior.
Durante 15 minutos de aula, estimular as possibilidades de prática com a raquete e a
peteca. Propor desafios motores como: rebater várias vezes sem perder o controle da
peteca, rebater a peteca cada vez mais alta, rebater parado e em movimento, rebater a
