PL ANO DE AULA
1
CURSO
Tecnologia em Marketing
Matriz Curricular
2011_2
DISCIPLINA
Gestão de Marketing
Carga Horária
80 hs/aula
EMENTA
Disciplina que visa introduzir o discente nos estudos mercadológicos. Aborda o ambiente competitivo, os
fundamentos mercadológicos e o composto de marketing, para o posicionamento da empresa em relação à
vantagem competitiva de marketing.
OBJETIVOS
Gerais: ao final do curso, o aluno deverá ser capaz de: analisar e avaliar os elementos do Ambiente e do Composto
de Marketing e seus inter-relacionamentos; organizar e determinar ações sobre o Composto de Marketing,
aplicáveis às micros, pequenas e médias empresas, na forma de um Plano de Marketing.
Específicos: ao final do curso, o aluno deverá ser capaz de:
(i) diferenciar as principais características entre grandes e micros, pequenas e médias empresas;
(ii) explicar a importância do marketing para as micros, pequenas e médias empresas;
(iii) identificar novas oportunidades de marketing com base na análise do Ambiente e do Composto de Marketing;
(iv) determinar os aspectos principais na definição, implantação e controle de programas de marketing nas micros,
pequenas e médias empresas;
(v) demonstrar e justificar os componentes de um Plano de Marketing.
METODOLOGIA DE AULA
As aulas são expositivas, acompanhadas da aplicação prática de exercícios para fixação dos conhecimentos,
discussão em grupo, seminários, atividades complementadas por trabalhos em sala de aula ou fora dela. De acordo
com as necessidades, poderão ser utilizados recursos audiovisuais. Em sintonia com o Projeto Integrado serão
realizados exercícios e trabalhos de pesquisa extraclasse, individuais ou em grupo.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
A avaliação é feita em duas etapas:
-
Avaliação continuada (escala de 0 a 3 pontos), composta de: Postura Acadêmica – escala de 0 a 1 ponto;
Avaliação (em grupo – aplicabilidade prática) – escala de 0 a 1 ponto; Avaliação (individual ou
grupo/apresentação de projeto) – escala de 0 a 1 ponto.
-
Avaliação Regimental (escala de 0 a 7 pontos) – avaliação individual, dissertativa e sem consulta.
Sem
Conteúdo Previsto
Competências
Trabalhadas1
Recursos
Utilizados
Bibliografia
1
Apresentação do Professor, do
Planograma, da Metodologia e da
Avaliação.
Formalização do acordo de
aprendizagem.
Aplicação: o aluno será capaz de
desempenhar as atividades propostas
segundo o plano de aula e o modelo de
avaliação
5
Contrato
Pedagógico,
Planograma
2
A organização; Oportunidade de
Negócios;
Características das PMEs;
Funções organizacionais;
Ambiente de Marketing.
Compreensão: o aluno será capaz de
explicar os componentes de uma
oportunidade de negócios;
Análise: o aluno será capaz de
diferenciar as principais características
entre grandes e micros, pequenas e
médias empresas;
5
(2) c.1; (3)
c.3; (1) c.1
3
Marketing: Conceitos e Definições;
Orientação de Marketing; Satisfação;
Valor;
Composto de Marketing;
Compreensão: o aluno será capaz de
identificar a orientação de uma
organização para o marketing, os
componentes do composto de marketing
e explicar a importância do marketing
para as organizações
1, 5
(2) c.1,2;
(3) c.1,2;
(1) c.2
4
Plano de Marketing;
Estrutura de Marketing
Sistema de Informações de Marketing
Compreensão: o aluno será capaz de
identificar os componentes de um Plano
de Marketing e a sua relação com o
2
(2) c.2,3;
(3) c.2,4;
(1) c.3,4
