Plan de Clases de Educación Física: Desarrollo de Habilidades Motrices y Condición Física, Esquemas de Planejamento e Gestão da Educação

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física

EDUCACIÓN

Plan de clases.

Escuela Privada

San Blas

Prof.: Mirco Villasboa Año: 2025

2025

ENERO

D L M M J V S

FEBRERO

D L M M J V S

MARZO

D L M M J V S

ABRIL

D L M M J V S

JUNIO

D L M M J V S

MAYO

D L M M J V S

JULIO

D L M M J V S

SEPTIEMBRE

D L M M J V S

AGOSTO

D L M M J V S

OCTUBRE

D L M M J V S

DICIEMBRE

D L M M J V S

NOVIEMBRE

D L M M J V S

Fecha: 06 y 07 de Marzo. Unidad Temática: Inicio de clases.

Capacidad:

Desarrolar las habilidades motrices

básicas: carreras, saltos, lanzamiento

de pelotas, recepciones.

Indicadores:

Participa en los diferentes

juegos.

Muestra interés por los

juegos.

Se socializa con los

compañeros/as.

Nivel:

Inical, pre-escolar, primero.

Duración:

Tema: Habilidades motrices básicas.

Fecha: 06 de Marzo. Unidad Temática: Condición física y salud.

Capacidad:

Realiza ejercicios de coordinación y

manipulación utilizando objetos

variados.

Indicadores:

Coordina el movimiento de

los segmentos corporales en

la marcha.

Marcha coordinando el

movimiento de brazos con

el movimiento de los pies.

Nivel:

Segundo.

Duración:

Tema: Ejercicios de orden y postura con marchas.

Fecha: 06 de Marzo. Unidad Temática: Condición fisica y salud.

Capacidad:

Conoce tipos y funciones de los

movimientos corporales simples.

Indicadores:

Reconoce tipos de

movimientos simples: las

articulaciones móviles.

Realiza movimientos

corporales simples,

utilizando las articulaciones

móviles.

Nivel:

Cuarto.

Duración:

Tema: Conocimiento y práctica de movimientos corporales simples y

combinados.

Fecha: 06 y 07 de Marzo. Unidad Temática: Condición fisica y salud.

Capacidad:

Aplica los principios del calentamiento

(duración e intensidad), en la

realización de ejercicios físicos.

Indicadores:

Conoce los principios del

calentamiento.

Indica los tipos de ejercicios

para el calentamiento.

Realiza ejercicios de

calentamiento.

Nivel:

Quinto.

Duración:

Tema: Ejercicios de calentamiento.

Fecha: 06 de Marzo. Unidad Temática: Condición fisica y salud.

Capacidad:

Conoce una sesión de actividad física.

Indicadores:

Identifica una sesión de

actividad física.

Reconoce las partes de una

sesión de actividad física.

Trabaja con esmero.

Nivel:

Séptimo.

Duración:

Tema: Sesión de actividad física.

Fecha: 06 de Marzo. Unidad Temática: Condición fisica y salud.

Capacidad:

Planifica y ejecuta ejercicios de

calentamiento general y/o especifico

como preparación previa a la práctica

de actividades físicas, deportivas o

recreativas a desarrollar.

Indicadores:

Identifica los fundamentos

teóricos del calentamiento.

Aplica ejercicios prácticos

de calentamiento general y

específico durante la clase

de educación física.

Nivel:

Noveno.

Duración:

Tema: El calentamento.

Fecha: 13 y 14 de Marzo. Unidad Temática: Equilibrio Dinámico.

Capacidad:

Experimentar situaciones de equilibrio

dinámico.

Indicadores:

Controla su equilibrio

dinámico al correr, saltar.

Nivel:

Inical, pre-escolar, primero.

Duración:

Tema: Mi cuerpo en equilibrio.

Fecha: 13 de Marzo. Unidad Temática: Condición física y salud.

Capacidad:

Realiza ejercicios de coordinación.

Indicadores:

Trota coordinando el

movimiento de brazos con

el movimiento de los pies,

según indicación dada.

Coordina el movimiento de

los segmentos corporales en

el trote.

Sigue el ritmo de la marcha.

Nivel:

Segundo.

Duración:

Tema: Ejercicios de orden y postura con marchas.

Fecha: 13 de Marzo. Unidad Temática: Condición física y salud.

Capacidad:

Reconoce tipos de movimientos

corporales simples: las articulaciones

semimóviles.

Indicadores:

Conoce tipos de

movimientos simples.

Realiza movimientos

corporales simples

utilizando las articulaciones.

Nivel:

Cuarto.

Duración:

Tema: Conocimiento y práctica de movimientos corporales simples y

combinados de las articulaciones.

Fecha: 13 y 14 de Marzo. Unidad Temática: Condición física y salud.

Capacidad:

Comprende el concepto de fuerza,

ritmo y recreación e identifica los tipos

de fuerza ( estática y dinámica ) ritmo y

reacción.

Indicadores:

Conoce el concepto de

fuerza, ritmo y reacción.

Práctica ejercicios

realizando y desarrolando el

concepto de fuerza, ritmo y

reacción.

Nivel:

Quinto.

Duración:

Tema: Ejercicios de fuerza, ritmo y reacción.

Fecha: 13 de Marzo. Unidad Temática: Condición física y salud.

Capacidad:

Aplica en una sesión de actividad física

o entrenamiento los fundamentos

teóricos y prácticos del calentamiento.

Indicadores:

Identifica las características

de una sesión de actividad

física.

Reconoce la estructura de

una sesión de actividad

física.

Práctica ejercicios en una

sesión de actividad física.

Nivel:

Séptimo.

Duración:

Tema: Sesión de actividad física.

Fecha: 13 de Marzo. Unidad Temática: Condición física y salud.

Capacidad:

Aplica en una sesión de actividad física

o entrenamiento los fundamentos

teóricos y prácticos del calentamiento.

Indicadores:

Reconoce la estructura de

una sesión de actividad

física.

Práctica ejercicios en una

sesión de actividad física.

Nivel:

Noveno.

Duración:

Tema: Sesión de actividad física.