Docsity
Docsity

Prepare-se para as provas
Prepare-se para as provas

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity


Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos para baixar

Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium


Guias e Dicas
Guias e Dicas

Benefícios e Processo de Elaboração de Papers em Grupos em Seminários Interdisciplinares, Resumos de Materiais

Neste documento, encontram-se perguntas e respostas sobre os benefícios de elaborar papers em grupo, número de integrantes, organização de grupos, socialização, tempo de elaboração, orientação e correção de papers em seminários interdisciplinares/prática interdisciplinar da uniasselvi.

O que você vai aprender

  • Qual é o número de integrantes do grupo de acadêmicos para a realização do paper e socialização?
  • Quais são os benefícios da elaboração do paper em grupo para a promoção das habilidades e competências dos acadêmicos?
  • Como é possível proceder quanto à questão de os integrantes estarem em diferentes cidades, no caso do Flex Curso?

Tipologia: Resumos

2022

Compartilhado em 07/11/2022

usuário desconhecido
usuário desconhecido 🇧🇷

4.5

(60)

160 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página não é visível na pré-visualização

Não perca as partes importantes!

bg1
PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES/PRÁTICA
INTERDISCIPLINAR/SEMINÁRIO DA PRÁTICA
Prezado (a) acadêmico neste documento serão apresentadas perguntas e respostas
sobre os Seminários Interdisciplinares/Prática Interdisciplinar/Seminário da Prática.
1) Quais são os benefícios da elaboração do paper em grupo para a promoção das habilidades e
competências dos acadêmicos?
R.: Uma das principais habilidades promovidas pelos cursos de graduação da UNIASSELVI e
apresentadas nos seus respectivos projetos pedagógicos de curso é desenvolver um trabalho
em equipe. Trata-se de habilidades de relacionamento interpessoal, empatia, respeito,
valorização e reconhecimento das experiências compartilhadas por todos os integrantes. Em
função do isolamento social e do potencial das ferramentas de tecnologia, que nos aproximam
e nos permitem desenvolver habilidades antes não tão perceptíveis, atendemos às
determinações de nossas diretrizes para aperfeiçoar tal habilidade. Solicitamos sempre que
converse com o(a) tutor(a) da turma para que possa organizar o grupo da melhor maneira,
facilitando assim as orientações.
2) Qual é o número de integrantes do grupo de acadêmicos para a realização do paper e
socialização?
R: Para as ofertas Semipresencial e Flex Curso o grupo para elaboração do paper e socialização
deve ser formado de 3 a 5 acadêmicos. A exceção a esta regra é para acadêmicos que estão em
turmas que não há quantidade suficiente de colegas no mesmo módulo. Desta forma, para esta
exceção estes acadêmicos, exclusivamente, poderão elaborar o paper e realizar a socialização
individualmente ou em duplas.
3) O paper será realizado em grupo de 3 a 5 integrantes. Como é possível proceder quanto à
questão de os integrantes estarem em diferentes cidades, no caso do Flex Curso?
R.: O trabalho em grupo realizado por acadêmicos de cidades diferentes contribui com a
qualificação prática da pesquisa, ou seja, cada acadêmico poderá apresentar no grupo para a
escrita do paper a experiência, o cenário, a partir da perspectiva de sua cidade e região. Ainda,
há possibilidade de ser trabalhada uma única região e os demais integrantes contribuírem com
os aspectos teóricos do paper.
pf3

Pré-visualização parcial do texto

Baixe Benefícios e Processo de Elaboração de Papers em Grupos em Seminários Interdisciplinares e outras Resumos em PDF para Materiais, somente na Docsity!

PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES/PRÁTICA

INTERDISCIPLINAR/SEMINÁRIO DA PRÁTICA

Prezado (a) acadêmico neste documento serão apresentadas perguntas e respostas sobre os Seminários Interdisciplinares/Prática Interdisciplinar/Seminário da Prática.

  1. Quais são os benefícios da elaboração do paper em grupo para a promoção das habilidades e competências dos acadêmicos? R.: Uma das principais habilidades promovidas pelos cursos de graduação da UNIASSELVI e apresentadas nos seus respectivos projetos pedagógicos de curso é desenvolver um trabalho em equipe. Trata-se de habilidades de relacionamento interpessoal, empatia, respeito, valorização e reconhecimento das experiências compartilhadas por todos os integrantes. Em função do isolamento social e do potencial das ferramentas de tecnologia, que nos aproximam e nos permitem desenvolver habilidades antes não tão perceptíveis, atendemos às determinações de nossas diretrizes para aperfeiçoar tal habilidade. Solicitamos sempre que converse com o(a) tutor(a) da turma para que possa organizar o grupo da melhor maneira, facilitando assim as orientações. 2 ) Qual é o número de integrantes do grupo de acadêmicos para a realização do paper e socialização? R: Para as ofertas Semipresencial e Flex Curso o grupo para elaboração do paper e socialização deve ser formado de 3 a 5 acadêmicos. A exceção a esta regra é para acadêmicos que estão em turmas que não há quantidade suficiente de colegas no mesmo módulo. Desta forma, para esta exceção estes acadêmicos, exclusivamente, poderão elaborar o paper e realizar a socialização individualmente ou em duplas. 3 ) O paper será realizado em grupo de 3 a 5 integrantes. Como é possível proceder quanto à questão de os integrantes estarem em diferentes cidades, no caso do Flex Curso? R.: O trabalho em grupo realizado por acadêmicos de cidades diferentes contribui com a qualificação prática da pesquisa, ou seja, cada acadêmico poderá apresentar no grupo para a escrita do paper a experiência, o cenário, a partir da perspectiva de sua cidade e região. Ainda, há possibilidade de ser trabalhada uma única região e os demais integrantes contribuírem com os aspectos teóricos do paper.
  1. Como se dá a formação dos grupos? R: A formação dos grupos ocorre nos encontros, com o tutor externo, o qual organizará os grupos conforme a turma. 5 ) Como deve ser organizada e realizada a socialização, ou seja, a apresentação do paper? R: A socialização é um momento de compartilhamento de conhecimento teórico e prático entre os membros do grupo, os colegas de encontro e tutor. Por isso, é uma etapa importante que os integrantes do grupo irão apresentar a pesquisa realizada e descrita no paper. Dessa forma, caberá ao tutor externo organizar as socializações/apresentações e aos acadêmicos, em grupo, elaborar os slides em power point , vídeos e outros materiais e realizar as apresentações. Por fim, é por meio das apresentações que os acadêmicos aprimorarão as habilidades de comunicação. Para acadêmicos que estão em turmas mistas (turmas que apresentam variados cursos e módulos) a socialização deverá ser realizada por meio de duas perguntas que se encontram em notas e avaliações. 6 ) Quanto tempo é necessário para realizar o paper? R: O paper deve ser realizado no semestre vigente, ou seja, cada grupo de acadêmicos terá quatro meses de orientação do tutor externo para realização do paper. Cabe aqui a orientação de que os grupos devem organizar as atividades de elaboração do paper ao longo do semestre, para evitar que o desenvolvimento do paper fique para a “última hora”. Assim, o grupo terá em mãos um paper de qualidade proveniente do seu esforço e orientação do tutor externo. 7 ) Como ocorre a orientação do paper? R: Para acadêmicos Semipresencial e Flex Curso a orientação do paper é realizada pelo tutor externo e ocorre nos encontros, conforme o cronograma da disciplina. Lembrando que os acadêmicos podem contar com os tutores e professores a distância. Para os acadêmicos que estão em turmas mistas (turmas que apresentam variados cursos e módulos) a orientação é realizada pelo tutor externo e pelos tutores e professores a distância. 8 ) Qual ator pedagógico realizará a correção do paper e da socialização? R: Para acadêmicos do Semipresencial e Flex Curso a correção será realizada pelo tutor externo, lançando a nota no diário. Para os acadêmicos que estão em turmas mistas (turmas que