Atividades Creativas para Crianças: Desenhos, Textos de Memória, Brincadeiras e Histórias, Notas de estudo de Música

Baixe Atividades Creativas para Crianças: Desenhos, Textos de Memória, Brincadeiras e Histórias e outras Notas de estudo em PDF para Música, somente na Docsity!

ORIENTAÇÕES E SUGESTÕES DE ATIVIDADES

PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL – 4 E 5 ANOS

O desenvolvimento da criatividade é de extrema importância para as crianças, ela é incentivada pela imaginação que se manifesta por igual em todos os aspectos da vida cultural possibilitando a criação artística, científica e técnica. Como parte desse processo, compreendemos que devemos oportunizar situações que favoreçam as experimentações para construções e criações com o uso de diferentes materiais e com propostas variadas. Pensando nisso, organizamos abaixo algumas propostas para realizarem com as crianças.

Proposta 1: Desenhos com materiais variados A humanidade começou a deixar as suas primeiras marcas nas paredes de ca- vernas. São as chamadas arte rupestre. Uma excelente atividade é permitir que as crianças explorem o desenhar com materiais diferentes, fazendo uso do carvão ou pedaço de tijolo; e isto em superfícies diversas, tais como: chão; parede; papelão; papel.

Proposta 2: Textos de memória Temos grande facilidade de memorizar cantigas, parlendas, trava-línguas entre ou- tros. Uma brincadeira possível, é pedir para que a criança escreva a parlenda que brincou. Não há necessidade de escrever em cadernos, a escrita pode ser em outros supor- tes como na proposta anterior, ou seja, no chão, parede, papelão. O importante é que ela possa experimentar a escrita do jeito que pensa. Abaixo, separamos algumas sugestões.

PARLENDA COM BOLA “ORDEM” - Enquanto bate a bola na parede, vá dizendo as frases dessa parlenda e cum- prindo as ordens: ORDEM. SEU LUGAR. SEM RIR. SEM FALAR. UM PÉ (joga a bola e levanta um pé). O OUTRO (joga e levanta o outro pé). UMA MÃO (pega a bola só com uma mão). A OUTRA (pega a bola com a outra mão). BATE PALMAS (joga e bate palmas). PIRUETA (joga e roda).

Foto: Divulgação

de que a família conhece várias histórias:

• Histórias contadas na família;
• Contos de fadas;
• Fábulas;
• Lendas, etc. Havendo possibilidade seja o escriba da criança, ou seja, escreva o que ela está contando e depois peça para que ela faça a ilustração. DICA: PRODUZAM UM LIVRO COM AS HISTÓRIAS RECONTADAS E APROVEITEM PARA INVENTAREM HISTÓRIAS NOVAS TAMBÉM.

Proposta 5 – Coleções Quem nunca fez uma coleção? Figurinhas, tampinhas, latinhas de refrigerante, selos, papel de carta etc. As coleções são importantes para desenvolver vários conceitos matemáti- cos. As crianças desde pequenas gostam de recolher coisas diferentes: folhas de plantas, pedrinhas, tampinhas e com elas podem realizar separações e classificar de acordo com seus atributos: forma, tamanho, espessura, cor, quantidade. Juntem tampinhas de todos os tipos e proponham que contem, separem por cor, por tamanho, empilhem, seriem da maior para a menor.

Proposta 6 – Boliche Uma brincadeira muito divertida é o jogo de boliche. Vocês podem jogar boliche com garrafas pets de refrigerante ou de óleo. Você irá precisar de 5 garrafas e uma bola (caso não possua uma, você poderá confeccionar com meias, papel ou restos de tecido). Coloque numerais de 1 a 5 (sugestão: escreva os numerais em um pedaço de papel e prenda com uma fita adesiva; ou ainda, se for possível, desenhe com tinta). Para tornar a brincadeira mais interessante, jogue com pelo menos dois participantes. Cada um deverá ter um pedaço de papel, escreva o nome e vá anotando os numerais das garrafas que cada um derruba por jogada. No final, peça que cada um some seus pontos. DICA: CADA UM DEVE SOMAR SEUS PRÓPRIOS PONTOS, ENTÃO PERMITA QUE A CRIANÇA FAÇA A SOMA UTILIZANDO A ESTRATÉGIA QUE MELHOR LHE CONVIER, OU SEJA, REPRESENTANDO-OS COM RISCOS OU BOLINHAS.

Proposta 7 – Construção de brinquedos

CARRINHO COM CAIXA DE PAPELÃO Você já construiu brinquedos com materiais reutilizáveis? Aposto que sim. Nesta atividade, você poderá construir um carrinho com caixa de papelão. A ideia é bem simples:

https://pixabay.com/pt/photos/montagem- quadro-tampinhas-brasil-1055622/

1. Abra a caixa e vire as abas para dentro, pois a proposta é que a criança possa vista-la;
2. Faça dois buracos para passar barbante, fita ou retalho de tecido que possa servir de alça;
3. Decore o carrinho junto com a criança com colagens de papéis, tam- pinhas, o que tiver em casa.

Proposta alternativa: ofereça à criança: caixa de remédio, de creme dental, de fósforos vazia, tampinhas, revistas, encartes de mercado e peça para que ela construa carrinhos, ônibus, caminhões, trens, o que preferir. Vocês poderão produzir, também, placas de trânsito que conhecem para incremen- tar as brincadeiras. Podem ser grandes para colocar nas paredes, caso façam o carrinho de vestir; ou pequenos para construção de vias para os carrinhos com as caixas menores.

TELEFONE DE LATINHA

Você pode fazer um telefone para brincar de falar à distância. Será preciso:

1. Duas latas, ou dois copos plásticos, ou dois potes vazios;
2. Barbante. Faça um furo no centro de cada lata ou copo, passe o barbante unindo os dois. Lem- bre-se de deixar uma quantidade suficiente para esticar. Combine quem vai falar primeiro e estique bastante o barbante. Será que funciona?

Proposta alternativa: Brincadeira de telefone sem fio. Você já brincou de telefone sem fio? É uma tradicional brincadeira popular, con- siste em uma pessoa falar uma palavra ou frase no ouvido da que estiver ao seu lado de maneira que ninguém ouça e essa deverá repeti-la para a que estiver na sequência até chegar à última, sucessivamente. Deve-se falar apenas uma vez, pois a graça está em como a palavra vai sendo mudada a medida em que cada um transmite da forma como entendeu. A última pessoa deve falar a palavra que recebeu em voz alta.

Podemos incrementar a brincadeira, dispondo o alfabeto móvel para que a criança escreva a palavra da rodada. DICA: conte os pedacinhos (sílabas) e encontre as letras que correspondem a cada pedaço.

Proposta 8 – Cantigas Vocês conhecem esta cantiga? A proposta é cantar a música trocando todas as vogais por uma única vogal de uma vez só. Veja o exemplo:

O SAPO NÃO LAVA O PÉ

A B C D E F G H

I J K L M N O P

Q R S T U V W X

Y Z A E I O U A

A B C D E F G H

I J K L M N O P

Q R S T U V W X

Y Z A E I O U A

A B C D E F G H

I J K L M N O P

Q R S T U V W X

Y Z A E I O U A