Etec Sebrae
O bulllying familiar e suas interferências na vida social do indivíduo.
Giulia Vitória Oliveira Gimenes
Julia Aguiar dos Santos
Maria Eduarda Gomes
Thauanny Mayumi Suzuki
Yasmin Coelho Lobato
São Paulo
2023
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Impacto do Bullying Familiar na Vida Social do Indivíduo, Teses (TCC) de Língua Portuguesa
Um estudo sobre o bullying familiar e suas interferências na vida social do indivíduo. O trabalho aborda como as agressões geram problemas no desenvolvimento do indivíduo até chegar na vida adulta, e como a sociedade deve desenvolver um avanço na inclusão para combater a intimidação sistemática. O documento também discute as diferentes formas em que o bullying se manifesta na sociedade, incluindo físico, moral, psicológico, social, preconceituoso, familiar e cyberbullying.
Tipologia: Teses (TCC)
2023
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Etec Sebrae O bulllying familiar e suas interferências na vida social do indivíduo. Giulia Vitória Oliveira Gimenes Julia Aguiar dos Santos Maria Eduarda Gomes Thauanny Mayumi Suzuki Yasmin Coelho Lobato São Paulo 2023
Giulia Vitória Oliveira Gimenes Julia Aguiar dos Santos Maria Eduarda Gomes Thauanny Mayumi Suzuki Yasmin Coelho Lobato O bullying familiar e suas interferências na vida social do indivíduo. Trabalho solicitado pela professora Marly Aparecida Peres do componente de língua portuguesa para composição da menção do quarto bimestre. São Paulo 2023
Sumário
1. Introdução ................................................................................................................ 5 1.1. Objetivos .......................................................................................................... 5 1.2. Objetivo Geral ............................................................................................... ..... 1.3. Objetivo Específico .................................................................................................. 1.4.. Metodologia da pesquisa……………………………………………………………………………………… 1.5.. Justificativa .............................................................................................................. 1.6.. Situação problema .................................................................................................. 1.7.. Contextualização ..................................................................................................... 2. Fundamentação teórica ........................................................................................... 2.1. Bullying familiar ....................................................................................................... 2.1.1. Definição do bullying familiar................................................................................. 2.1.2. Tipos de bullying.................................................................................................... 2.1.3. Causas do bullying familiar.................................................................................... 2.1.4. Efeitos do bullying familiar..................................................................................... 2.2. Consequência dos impactos do bullying familiar na vida social ............................... 2.3. Ambientes seguros fisicamente e psicologicamente .............................................. **3. Conclusão 11
- Referências bibliográficas..................................................................................... 11**
1. INTRODUÇÃO
O bullying tem como significado “machucar alguém mais fraco”, assim gerando consequências no desenvolvimento físico ou mental da vítima, como crises de pânico ou ansiedade. Seu conceito, por muito tempo, foi estereotipado por filmes de romance adolescente, onde mostra apenas o extremo e a forma como acontece na escola. Porém, não há apenas bullying escolar ou extremista. Ele tem como característica a repetição, o prejuízo e a desigualdade de poder, seja ela fisicamente ou mentalmente mais fraca, mas é necessário humilhar ou diminuir o outro para obter o sucesso e satisfação do agressor. É possível que o bullying seja: social/relacional, físico, verbal, psicológico e eletrônico/virtual. Todos tendo suas características e muitas vezes se inter- relacionam um com o outro na prática. Durante esta pesquisa, buscamos apresentar como o bullying familiar interfere na vida do ser humano, já que geralmente ele nasce de uma piada de mau gosto que não é vista como bullying e isso se torna continuo fazendo assim, o jovem não perceber que está sendo uma vítima em casa e fora dela. 1.1. OBJETIVO 1.2. OBJETIVO GERAL Esse trabalho teve como objetivo demonstrar as interferências do bullying nas relações familiares.
evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia à vítima, em uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas. Nesse contexto é possível notar que o bullying que a sociedade é acostumada e tem conhecimento, são os que acontecem em escolas e empresas, mas a intimidação sistemática está em todo lugar, inclusive dentro da família, nomeado especificamente de bullying familiar.
- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Esse trabalho se direcionou pelas seguintes pesquisas: 2.1. BULLYING FAMILIAR O Bullying, independente do tipo ou causa, é considerado crime de acordo com a constituição, sendo punida com pena de dois a quatro anos de reclusão e multa, servindo também, para o bullying virtual. Este crime tem severas consequências na mente do indivíduo que o sofre, principalmente quando sofrido no seio familiar, onde deveria ser um ambiente seguro e aberto para opniões. Ao longo deste trabalho será explicado como a família e o ambiente que se vive é importante para a educação e aprendizado de uma criança, já que em um núcleo familiar agressivo, o indivíduo irá resolver problemas com agressão e coerção, ao contrário acontece se cresce em um ambiente cooperativo e afetivo, resolvendo obstáculos dessa maneira. 2.1.1. DEFINIÇÃO DO BULLYING FAMILIAR A intimidação sistemática pode ser ocasionada pelo preconceito de alguém sobre estatura, peso, pele, cabelo, sotaque, religião, notas, roupas, classe social ou qualquer característica “diferente” que a vítima apresente. E de
acordo com o pesquisador psicólogo, Wanderlei Abadio de Oliveira, responsável pelo estudo de crianças que sofrem ou praticam bullying: as famílias dos estudantes envolvidos com bullying são consideradas menos funcionais. Isso quer dizer que elas não colaboram com o crescimento dos sentimentos positivos, não realizam boa comunicação entre os moradores da casa, assim como não auxiliam nas tomadas de decisões de forma saudável, ou seja, tendo como base a troca de ideias de forma conjunta ao invés da imposição. 2.1.2.. TIPOS DE BULLYING Há diversos maneiras do bullying se manifestar na sociedade vivida, e dentro de cada maneira, há ambientes diferentes também. Como por exemplo o escolar, trabalhista ou familiar. Físico: violência que tem como a imposição da força física. Moral: por meio de agressões verbais que questionam a moral ou ética. Psicológico: através de agressões com o objetivo de intervir ou controlar o modo de viver. Material: destruição de patrimônios da vitima. Verbal: agressão através de palavras, podendo ser escrita. Social: agressão pela alienação do convívio social. Sexual: violência sexual, explicita ou implícita, como insinuação ou toques. Preconceituoso: agressão ocasionada pelo preconceito, seja gênero, crença, raça, cor, etnia, classe social, sexualidade, nacionalidade, região, etc. Familiar: desaprovação, constrangimento, comparação, etc. Cyberbullying: podendo ser qualquer dos bullying’s citados, só que no meio digital. 2.1.3.CAUSAS DO BULLYING FAMILIAR
2.2. CONSEQUÊNCIA DOS IMPACTOS DO BULLYING FAMILIAR NA
VIDA SOCIAL DO INDIVIDUO
Um exemplo de como todos estes fatos citados interfere na criação individual de uma criança, seria o Miguilim, do livro Campo Geral do Graciliano Ramos. Já que quando seu irmão mais velho morre (Dito), seu pai para diminuir seu próprio luto desconta parcialmente sua raiva em outro filho, Miguilim. Ele passa a fazer comparações e dizer que é insuficiente, por não chegar perto do que morreu. Mesmo este tipo de ação já sendo prejudicial, o pai ainda diz que preferiria que ele tivesse morrido ao invés de seu irmão, na sua frente. [...] mesmo na frente de Miguilim, Pai disse a Mãe que ele não prestava, que menino bom era o Dito, que Deus tinha levado para si, era muito melhor tivesse levado Miguilim em vez d’o Dito. (página 109) Este tipo de comportamento gera consequências que implica na saúde mental e física da vítima, com traumas e manias, que, se não levado para tratamento psicológico, pode ser levado para a vida, e transtornando nas relações interpessoais na escola, na sociedade, e na própria família. Ainda no livro citado, é possível analisar que o garoto já estava triste por conta da situação e com o apoio, que não houve, ele desenvolveu um grau de depressão e ficou mais agressivo ““- [...] Miguilim, você, por causa de um estranho, você agride um irmão seu, um parente?” “- Bato! Bato é no que é o pior, no maldoso!”” (página 114) 2.3. AMBIENTES SEGUROS FISICAMENTE E PSICOLOGICAMENTE Quando se tem um lar abusivo, onde há ofensas excessivas, agressões psicológicas e físicas, manipulações, entre outras maneiras de violência, é difícil de encontrar um ambiente que seja seguro, pois o local em que o indivíduo vive, ele é vítima, ou presencia o bullying.
Quando a família e o ambiente social ensinam à criança formas não agressivas de lidar com conflitos, onde há cooperação e uma resolução efetiva de problemas, ela vai procurar transferir estas práticas para seu convívio social mais amplo. Quando, ao contrário, o ambiente em que vive ensina-lhe a resolver conflitos através da agressão e da coerção, ela aprende que o uso do poder é a melhor forma de resolver seus problemas. (Newman, Horne e Bartolomucci, 2000). Visto que há pessoas que passam por essa situação, é necessário maior compreensão sobre como construir ambientes seguros. A disciplina positiva é uma alternativa para a educação sem o uso de violência, esse método consiste em conversar, compreender, escutar e respeitar a criança, utilizando firmeza e gentileza, e não usufruindo de atos como: castigo ou recompensa. Dessa forma, deixando a relação familiar mais harmoniosa e prazerosa de se relacionar com os que convivem.
- CONCLUSÃO A partir dessas pesquisas, foi possível analisar que o Bullying Familiar é uma manifestação preocupante que ocorre dentro do ambiente familiar, envolvendo comportamentos hostis, abusivos ou coercivos. Essa forma de bullying pode ter impactos profundos na saúde mental e emocional dos envolvidos, e é de extrema importância abordar e combater tais comportamentos para promover relações familiares saudáveis e acolhedoras, onde é necessário que os pais tenham uma atenção mais detalhada na educação do seu próprio filho.
- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Sites: ALMARIO, Alan. Bullying na perspectiva familiar. TCC (Bacharelado em Pedagogia) – Faculdade de Pedagogia, Universidade Ibirapuera. São Paulo, p.
- Acessado em 15 de novembro de 2023.