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Guias e Dicas
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Análise de Circuitos Elétricos: Motors de Indução, Notas de aula de Circuitos Microeletrônicos

Várias questões relacionadas a motores de indução, incluindo a determinação de valores de resistência interna, corrente fornecida pela fonte, e a análise do método de análise de circuitos mais utilizado: o método das malhas. Além disso, o documento aborda a definição de impedância, a relação entre tensão e corrente em circuitos alimentados por fontes de tensão senoidal, e a potência dissipada em circuitos rl série.

Tipologia: Notas de aula

2023

Compartilhado em 24/12/2023

abdul-hamid-6
abdul-hamid-6 🇧🇷

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Não perca as partes importantes!

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Guia de estudo para concursos da
Petrobras para vagas de nível
técnico relacionadas à
eletrotécnica
Bancas CESGRANRIO e CESPE (atualmente
CEBRASPE)
Autor: Eudemario Souza de Santana
Adequado para candidatos às vagas de:
Manutenção Elétrica
Projetos, Construção e Montagem Elétrica
Eletricista
Entre outras afins
Versão de 17 de fevereiro de 2023
Edição do autor
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Baixe Análise de Circuitos Elétricos: Motors de Indução e outras Notas de aula em PDF para Circuitos Microeletrônicos, somente na Docsity!

Guia de estudo para concursos da

Petrobras para vagas de nível

técnico relacionadas à

eletrotécnica

Bancas CESGRANRIO e CESPE (atualmente

CEBRASPE)

Autor: Eudemario Souza de Santana

Adequado para candidatos às vagas de:

▶ Manutenção – Elétrica

▶ Projetos, Construção e Montagem – Elétrica

▶ Eletricista

▶ Entre outras afins

Versão de 17 de fevereiro de 2023

Edição do autor

Este guia foi concebido exclusivamente para fins educacionais e o autor não garante a inexistência de erros e imprecisões nos textos e videoaulas sugeridas.

Este guia pode e deve ser utilizado integralmente ou em partes por

qualquer pessoa para qualquer fim educacional. Pode-se utilizar este

guia na versão digital ou impressa como bibliografia complementar de

cursos: gratuitos ou pagos; abertos a todo público ou privados; online

ou presenciais; outras formas não pensadas pelo autor. É recomendado que

o arquivo digital deste guia seja compartilhado via Internet por qualquer

pessoa para qualquer pessoa. É proibido cobrar pelo acesso ao arquivo

digital do presente guia ou pela versão impressa (excluídos deste item os

custos de mão-de-obra e materiais para confecção das cópias).

Apresentação

Como este guia pode te ajudar e como não pode te ajudar

Este material é um guia que te ajuda a estudar de forma sequencial temas mais básicos e complexos. Muitas pessoas se perdem nos estudos, pois em vez delas aprenderem ou relembrarem primeiro os conteúdos mais básicos, que são necessários para entender outros mais avançados, estudam de forma aleatória temas simples e complexos. Se você seguir este guia, então estará estudando de forma ordenada e isso por sim só já é um ganho nos estudos. Saliente-se que este guia não será suficiente para que você tenha bom desempenho em provas de concurso, pois não cobre todo o assunto dos editais para vagas relacionadas à eletrotécnica e eletricidade, bem como não possui uma seleção de questões suficientes para que você exercite os conteúdos aqui presentes. Você terá que buscar mais questões de livros e de outras provas das bancas de seu interesse.

Coisa importante!

Eu investi meu tempo para criar o guia e agora é sua parte estudar, porém fazer este material não é uma oferta do meu tempo para tirar dúvidas ou resolver questões de ninguém por nenhum meio digital, quer seja a seção de comentários do Youtube, Instagram, Facebook, LinkedIn ou qualquer outra rede social. Menos ainda tenho interesse em prestar serviços pessoais de tira dúvidas via chats privados de qualquer rede social ou e-mail , seja pago, gratuito, pela sua gratidão ou pelo seus like s. Então não confunda meu interesse em me conectar com gente interessada em mudar de vida através dos estudos, com oferta de disponibilidade do meu tempo para monitoria, aconselhamento ou mentoria de qualquer tipo. Se encontrar algum erro neste guia, será uma satisfação receber um alerta seu, então utilize os mesmos meios que te informei para não entrar em contato demandando serviços educacionais, para entrar em contato comigo para tornar este material melhor ainda para você e outros(as) estudantes.

Dicas de como estudar

Seguem algumas dicas de como estudar:

  1. Utilize este material em sequência, vendo as sugestões (videoaulas e artigos) que dou e depois fazendo as questões de concurso que estão na sequência. Como elas não estão em quantidade suficiente, então recomendo que procure mais delas sobre cada tópico em livros e em outras provas de concurso para exercitar ainda mais. Em resumo: estude na ordem sugerida! - Dou a você uma dica forte, preste atenção. Eu tenho um livro que trata de circuitos elétricos e que pode te ajudar na teoria e ele é abundante em exemplos e problemas. Ele é gratuito e não precisa de nenhum cadastro para fazer o download. Link para baixá-lo a seguir:  Livro: https://eudemario.herospark.co/p/livro-circuitos
  2. Como este material não contempla todo o conteúdo do edital da sua vaga será necessário que você complemente. Saiba que eu tenho no meu canal (ele se chama Elétrica em Vídeos) uma

Sumário 5

playlist só de aulas de concurso e acredito seriamente que outros conteúdos de seu interesse podem ser complementados por estas aulas específicas de concurso. Coloco o link a seguir e recomendo fortemente que dê uma boa analisada nas aulas, ainda que elas sejam feitas para concursos de Engenharia Elétrica e não para nível médio. Avalie!

  • https://www.youtube.com/playlist?list=PLFai7UQvyStnHiz0zTyr4OiEuPooXaoqf
  1. Diminua o uso de suas redes sociais, pois elas ocupam muito do seu tempo com coisas inúteis, pelo menos para uma pessoa de fato interessada em passar em um concurso público. Você pode fazer ainda melhor: coloque as suas redes sociais para te ajudarem a focar. Lembre-se que os algoritmos das redes sociais te apresentam sempre os conteúdos que você mais se interessa, reforçando o seu interesse. Se você quer se dedicar aos estudos para ser aprovado em um concurso, então faça o óbvio:

(a) faça uma limpeza nas suas conexões, tirando as coisas que ocupam seu tempo de forma não produtiva (você não precisa cortar a conexão, mas as redes sempre permitem que você deixe de receber as publicações de pessoas que você mantém a conexão); (b) Se conecte com professores! Isso mesmo, siga professores em todas as suas redes sociais, pois as postagens deles te colocam no rumo, pois, além de apresentarem novidades sobre assuntos de seu interesse, te avisam cotidianamente da necessidade de estudar. Aliás, você me segue nas suas redes sociais? Saiba que é lá que eu faço os avisos sobre o lançamento de materiais como este que você está lendo agora. Caso você não tenha encontrado esse guia logo após o seu lançamento, isto ocorreu porque você não me seguia nos meus Instagram e LinkedIn, redes que avisei primeiramente sobre a existência deste material. Corrija esse erro se conectando comigo:

  • Meu Instagram: https://www.instagram.com/eudemario/
  • Meu LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/eudemario/
  1. Há tópicos relacionados à área de Eletrotécnica que as bancas costumeiramente usam o livro “Manual de Equipamentos Elétricos”, de João Mamede Filho. Estes conteúdos não estão no presente guia, mas boa parte das questões de tópicos mais práticos saem deste livro (sim, as bancas copiam as figuras e textos desta obra). Considere, após estudar pelo presente guia, adquirir o livro citado, pois ele servirá não somente para estudar para concursos de qualquer banca, como também para consultas nas suas atividades profissionais.
  2. Estude com outras pessoas, pois você terá dúvidas que poderão ser tiradas por outros e você poderá ensinar a outros: ensinar é uma ótima forma de fixar os conteúdos! É necessário que o grupo (preferencialmente pequeno de no máximo três pessoas) só tenha gente interessada. Se tiver alguém que chega para o estudo coletivo sem entender nada, você deve retirar essa pessoa do grupo ou você mesmo deve sair dele. Não interessa o motivo pelo qual a pessoa não entende nada, pois com informação abundante na Internet é inaceitável que alguém não encontre informações e precise que outros expliquem desde as coisas mais elementares. Essa pessoa que não entende dos assuntos já perdeu o concurso antes mesmo de fazê-lo; a questão é se você vai perder também só para ser “gente boa”, por pena de alguém que não estuda ou porque não teve coragem de avisar que não quer se relacionar com gente que não se empenha. Se você for o tipo de pessoa que não estuda, vê se para de atrapalhar os demais.

Como usar este guia

Os capítulos deixam bem claro como os assuntos estão separados. Dentro dos capítulos, textos após um quadrado vermelho (■) são usados para te informar sobre as videoaulas e artigos a serem utilizados pelos(as) estudantes. Eu enumerei os problemas e quando eles são de múltipla escolha estão

Capítulo 1

Circuitos CC

■ Comece do começo. A seguir há sugestão de uma série de aulas sobre conteúdos elemen-

tares de modelagem de circuitos elétricos. Veja a descrição das aulas e pule as que julgar

muito básicas. Aviso que se você não for recém formado por uma boa instituição técnica

há grande chances de você não lembrar de detalhes que são descritos nessas aulas. Sem-

pre há um exemplo numérico após a apresentação da teoria, portanto, veja até o fim para

aprender aplicar as equações e conceitos apresentados.

Videoaula sobre a lei de Ohm.

  • Link: https://youtu.be/DwW9VQb05Dc

Videoaula introdutória sobre potência elétrica.

  • Link: https://youtu.be/IOtMNb3ngP

Videoaula apresentando equações adicionais de potência elétrica.

  • Link: https://youtu.be/cnBI7pcL3HE

Videoaula sobre associação em série de resistências.

  • Link: https://youtu.be/CE-ugECJM1s

Videoaula sobre os fundamentos da associação em paralelo de resistências.

  • Link: https://youtu.be/SE-od8pEooY

Videoaula sobre casos particulares de associações de resistências em paralelo.

  • Link: https://youtu.be/XGltxRx3x9I

Problema 1. Eletricista especializado, CESPE, Petrobras, 2007

67 A resistência equivalente Req da associação de dois resistores em paralelo, R 1 e R 2 , é dada por Req = (^) RR 11 + RR^22.

68 Considere dois resistores, de 10 Ω e de 5 Ω, ligados em paralelo e alimentados por uma fonte de tensão contínua de 20 V. Nesse caso, a potência ativa total dissipada no circuito é igual a 120 W.

69 A condutância de um condutor, cuja unidade é o siemens (S), em um circuito de corrente contínua, é igual ao inverso da resistência.

Capítulo 1. Circuitos CC 8

■ Talvez na sequência você melhore sua visão das técnicas de soluções de circuitos se souber

trabalhar com associação mista de resistências.

Videoaula sobre associação mista de resistências.

  • Link: https://youtu.be/H7JPaZDZn

Problema 2. Técnico de Manutenção - Elétrica, CESGRANRIO, Petrobras, 2005

35 No circuito acima, cada um dos resistores R dissipa 50 W, e ambos estão submetidos à tensão de 10 V. Sendo assim, o valor da resistência interna Rin da fonte, em ohms, é: (A) 10 (B) 5 (C) 1 (D) 0, (E) 0,

■ Entender as duas leis de Kirchhoff, a da corrente e da tensão, é fundamental para solu-

cionar algumas questões com várias malhas ou nós. É o próximo item a ser tratado nas

videoaulas sugeridas.

Videoaula sobre as definições de sentido da corrente e polaridade da tensão.

  • Link: https://youtu.be/7tB-14356qA

Videoaula sobre as 1ª e 2ª leis de Kirchhoff.

  • Link: https://youtu.be/CMnn7UXm9xw

Problema 3. Técnico de Manutenção - Elétrica, CESGRANRIO, Petrobras, 2005

38 De acordo com a lei das correntes de Kirchhoff, a soma das correntes que chegam a um determinado nó do circuito deve ser igual à soma das correntes que partem desse mesmo nó.

Capítulo 1. Circuitos CC 10

Problema 5. Técnico de projeto, construção e montagem I - Elétrica, CESPE, Petrobras, 2008

55 Considerando o circuito elétrico mostrado na figura acima, em que a corrente elétrica I é igual a 2 A, porém o valor da tensão V 1 da fonte é desconhecido, julgue os itens a seguir.

I A corrente que flui pela fonte de tensão de 6 V é igual a 2 A.

II O resistor R 2 dissipa potência igual a 16 W.

III O valor v1 da fonte é igual a 10 V.

IV A resistência equivalente nos terminais da fonte de tensão de 6 V é igual a 1 Ω. V A potência total dissipada no circuito é igual a 20 W.

Estão certos apenas os itens

(A) I e II

(B) I e III

(C) II e V.

(D) III e IV

(E) IV e V

Problema 6. Técnico de projeto, construção e montagem I - Elétrica, CESPE, Petrobras, 2004

A figura acima mostra um sistema em corrente contínua que é alimentado por uma bateria de 12 V, cuja resistência interna é igual a 0 , 05 Ω. Cada condutor interligando um pólo da bateria à carga apresenta resistência de 0 , 1 Ω. A respeito desse circuito, julgue os itens a seguir.

125 Considerando que a máxima queda de tensão admissível em cada condutor do circuito seja igual a 0,5 V, nesse caso, a corrente máxima que poderá ser suprida à carga é igual a 5 A.

Capítulo 1. Circuitos CC 11

126 Se a resistência RC for igual a 2 , 75 Ω, a potência total dissipada nos condutores será igual a 1, W.

127 A tensão Vb nos terminais da bateria é menor que 12 V, mas é superior à tensão Vc nos terminais da carga.

128 A perda de energia interna da bateria aumenta, se a resistência RC da carga aumenta.

Capítulo 2. Circuitos CA 13

Videoaula apresentando os sinais senoidais de tensão e de corrente.

  • Link: https://youtu.be/bslTDjdtcfU

Videoaula mostrando o que é um indutor e como modelá-lo usando o conceito de indutância.

  • Link: https://youtu.be/uMOX5rIVcBo

Videoaula mostrando o que é um capacitor e como modelá-lo usando o conceito de capacitância.

  • Link: https://youtu.be/94JXPOzUq4A

Videoaula apresentando a definição de valor eficaz de uma grandeza.

  • Link: https://youtu.be/lwNsv2qmeyk

Videoaula apresentando a definição de fasor.

  • Link: https://youtu.be/bLJ5sam1pVI

Videoaula apresentando a definição das reatâncias indutiva e capacitiva

  • Link: https://youtu.be/XX8Rd6SI1BM

Videoaula apresentando a definição de impedância

  • Link: https://youtu.be/WP1k9sGB6nM

Problema 7. Eletricista especializado, CESPE, Petrobras, 2007 Resistores, indutores e capacitores são componentes comumente utilizados em circuitos alimentados por corrente ou tensão alternada. Acerca de circuitos alimentados por fonte de tensão senoidal, julgue os itens seguintes.

73 Em um indutor ideal, a corrente fica atrasada de 90 ◦^ em relação à tensão, enquanto que, em um capacitor ideal, a corrente fica adiantada de 90 ◦^ em relação à tensão.

74 Considere que o valor eficaz de uma fonte senoidal de tensão seja igual a 200 V. Então, o valor de pico da senóide correspondente à tensão é superior a 200 V.

75 Considere que, em um circuito RLC à freqüência angular ω , o resistor tenha resistência R , o indutor tenha indutância L e o capacitor tenha capacitância C. Nesse caso, os módulos das impedâncias de cada um desses elementos do circuito são dados, respectivamente, por R , ωL e 1 /ωC.

Problema 8. Técnico de Manutenção - Elétrica, CESGRANRIO, Petrobras, 2005

40 Um circuito CA monofásico é alimentado pela fonte de tensão v ( t ) = 200

2sen(314 t ) V e a corrente circulante correspondente é i ( t ) = 10

2sen(314 t + 7 π/ 4) A. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a impedância equivalente da carga e sua respectiva característica.

IMPEDÂNCIA CARACTERÍSTICA

(A) 20 Ω capacitiva (B) 20 Ω indutiva (C) 10

2 Ω capacitiva (D) 10

2 Ω indutiva (E) conhecida impossível determinar

Capítulo 2. Circuitos CA 14

Problema 9. Técnico de projeto, construção e montagem I - Elétrica, CESPE, Petrobras, 2008 Texto para as questões 56 e 57 Suponha que o circuito apresentado abaixo esteja funcionando em regime permanente senoidal, e que a fonte de tensão apresente v ( t ) = 10sen(2 t ), em V.

56 No circuito mostrado, o valor eficaz da corrente i ( t ), em amperes, é igual a

(A) 2,5.

(B) 5,0.

(C) 7,5.

(D) 10,0.

(E) 15,0.

57 Com relação ao circuito apresentado no texto, julgue os itens seguintes.

I A impedância equivalente nos terminais da fonte tem módulo superior a 1 Ω.

II A corrente de pico que flui pelo resistor é igual a 5 A.

III A fonte de tensão apresenta valor eficaz inferior a 9 V.

IV A corrente eficaz que flui pelo indutor é igual à corrente eficaz no capacitor.

V A corrente i(t) está atrasada com relação à tensão da fonte senoidal.

A quantidade de itens certos é igual a

(A) 1.

(B) 2.

(C) 3.

(D) 4.

(E) 5.

Capítulo 2. Circuitos CA 16

Problema 12. Técnico de projeto, construção e montagem I - Elétrica, CESPE, Petrobras, 2004

Um circuito em série, contendo um resistor de 10 Ω, um indutor com indutância de 50 mH e um capacitor cuja capacitância é igual a 1 mF, é alimentado por uma fonte de tensão senoidal de valor eficaz desconhecido e cuja freqüência é igual a (^1002) π Hz. Em relação a esse circuito, julgue os itens a seguir.

121 A impedância equivalente desse circuito apresenta reatância indutiva.

122 Se uma corrente com valor eficaz é igual a 1 A é fornecida pela fonte senoidal, a tensão eficaz necessária na fonte é igual a 25 V.

123 Se um voltímetro para corrente alternada for usado para medir a tensão eficaz nos terminais do capacitor, a leitura será idêntica à obtida nos terminais do resistor.

124 A corrente nos terminais da impedância equivalente desse circuito está avançada em relação à tensão.

■ Um tema recorrente no concurso é o cálculo das potências em circuitos CA, em especial

levando em consideração o índice chamado fator de potência. Saliente-se que nas vide-

oaulas há operações feitas com números complexos que não são cobradas nos concursos

para técnicos, porém ajudam a entender o processo. Lembre-se de anotar apenas o que é

utilizado para as soluções e não tudo que é visto.

Videoaula que te mostra as definições e equações das potências ativa e reativa.

  • Link: https://youtu.be/c14XB-JDrRA

Videoaula que te mostra as definições e equações das potências aparente e complexa. Esta última não tem caído nos concursos para técnicos, porém ajuda a entender as relações entre as potências.

  • Link: https://youtu.be/CxLvdIgo2UY

Videoaula que relaciona todas as quatro potências estudadas (ativa, reativa, aparente e complexa).

  • Link: https://youtu.be/_V-vNCfIdpY

Videoaula que mostra o triângulo de potências, que é uma forma gráfica de relacionar as potências ativa, reativa e aparente.

  • Link: https://youtu.be/Yl2DGs1FGAY

Videoaula que define o fator de potência, que é um índice muito utilizado na prática e aparece com frequência nas provas de concursos.

  • Link: https://youtu.be/eG4C_8SqQYM

Problema 13. Técnico de projeto, construção e montagem I - Elétrica, CESPE, Petrobras, 2008

62 Em determinada instalação isolada, deve ser verificado o fator de potência de uma carga ligada a um barramento CA. Sabe-se que o fator de potência é inferior à unidade. No entanto, a medida elétrica não pode ser efetuada diretamente, porque não existe no local o instrumento apropriado para realizar a medida. Como alternativa, foi utilizada uma combinação de medidores CA e, a partir das medidas realizadas, calculado o fator de potência.

A propósito da situação acima, assinale a opção que indica um conjunto de medidores que, ligados convenientemente, possibilitam a realização de medidas para calcular o fator de potência da carga.

(A) voltímetro e amperímetro voltímetro,

Capítulo 2. Circuitos CA 17

(B) amperímetro e estroboscópio tacômetro,

(C) amperímetro e wattimetro voltímetro,

(D) amperímetro e wattímetro tacômetro,

(E) voltímetro e ohmímetro

Problema 14. Eletricista especializado, CESPE, Petrobras, 2007

Com o objetivo de otimizar o uso da energia elétrica, foi editada norma estabelecendo que o fator de potência mínimo com que uma unidade consumidora deve operar é igual a 0,92. Se operar com fator de potência abaixo desse valor mínimo, a unidade consumidora será apenada com multa em sua conta de energia elétrica. Considerando essas informações, julgue os itens a seguir acerca de fator de potência.

61 No triângulo de potências, o fator de potência é calculado dividindo-se a potência aparente pela potência ativa.

62 Considere que uma indústria tenha registrado os seguintes valores de consumo: 4 MW e 3 MVar. Nessa situação, em razão da norma referida, essa indústria será apenada com multa em sua conta de energia.

63 O fator de potência de uma carga puramente resistiva é nulo.

Problema 15. Técnico de Manutenção - Elétrica, CESGRANRIO, Petrobras, 2005

39 Considere um circuito CA com os seguintes dados:

  • Valor eficaz da tensão de alimentação: 200 V.
  • Valor eficaz da corrente de carga: 10 A.
  • Fator de potência 0,87 com característica indutiva.
  • Freqüência de operação do circuito: 50 Hz.

A capacitância aproximada do capacitor que, colocado em paralelo com a carga, torna o fator de potência do circuito unitário, é:

(A) 8 μ F

(B) 80 μ F

(C) 800 μ F

(D) 8 mF

(E) 80 mF

Problema 16. Técnico de projeto, construção e montagem I - Elétrica, CESGRANRIO, Petrobras, 2005

38 Um circuito CA monofásico é alimentado pela fonte de tensão v ( t ) = 127

2sen(377 t ) V e a corrente circulante é de i ( t ) = 10

2sen(377 tπ 6 ) A, onde t representa o tempo em segundos. Os valores de potência ativa, reativa e aparente, respectivamente, são:

Capítulo 2. Circuitos CA 19

(A) 20

(B) 20

(C)

(D) 4

(E) 4

Problema 19. Técnico de projeto, construção e montagem I - Elétrica, CESPE, Petrobras, 2008

58 Suponha que duas cargas — I e II — estejam ligadas em paralelo e conectadas a um mesmo barramento em tensão CA. Em termos de potência e fator de potência, as cargas apresentam as características a seguir.

  • Carga I: absorve potência ativa igual a 20 kW e potência aparente igual a 25 kVA, tendo fator de potência indutivo;
  • Carga II: absorve 3 kW de potência ativa e funciona com fator de potência igual a 35 indutivo.

Considerando as informações acima, assinale a opção incorreta.

(A) A potência reativa absorvida pela carga I é igual a 15 kvar.

(B) A potência ativa total absorvida pelas duas cargas é igual a 23 kW.

(C) A potência reativa total absorvida pelas duas cargas é igual a 19 kvar.

(D) A potência aparente total absorvida pelas duas cargas é igual a 30 kVA.

(E) A potência aparente necessária para alimentar apenas a carga II é igual a 5 kVA.

Problema 20. Técnico de Manutenção I – Elétrica, CESPE, Petrobras, 2004

A figura acima mostra um circuito monofásico, alimentado por fonte de tensão senoidal, cuja freqüência é igual a 60 Hz. Três instrumentos ideais são adequadamente inseridos no circuito para medir a tensão, a corrente e a potência ativa consumida pela carga. Os valores de tensão e corrente são eficazes, enquanto o valor de potência é uma grandeza média. Para determinada condição de operação, os valores das leituras desses instrumentos são: 200 V, 10 A e 800 W. Com relação à indicação dos instrumentos e aos elementos de circuito, julgue os itens subseqüentes.

84 O valor da resistência é igual a 8 Ω.

85 Não é possível se ligar o wattímetro nesse circuito de modo que sua leitura indique o valor da potência reativa absorvida pela carga.

Capítulo 2. Circuitos CA 20

86 Por meio das medidas efetuadas no circuito, não é possível calcular o fator de potência da carga.

87 Por meio dos dados obtidos a partir das leituras dos medidores, é possível calcular o valor da indutância.

88 Na situação mostrada, se a freqüência da fonte for alterada para 50 Hz, e a resistência e a indutância da carga forem mantidas, somente a leitura do voltímetro não será modificada.

■ Para corrigir o baixo fator de potência das cargas indutivas são utilizados capacitores

postos em paralelo com a carga. É necessário saber especificar esses capacitores adequa-

damente e é isso que você estudará na próxima aula sugerida. Sugiro também uma lida

em um artigo do meu blogo sobre os motivos pelo qual o baixo fator de potência é um

problema.

Videoaula mostra uma técnica para calcular os capacitores para correção do fator de potência.

  • Link: https://youtu.be/21AyzJ2x7mc

Segue link para o artigo intitulado “por que motivo o baixo fator de potência é um problema?”

  • Link: Clique AQUI!

Problema 21. Técnico de projeto, construção e montagem I - Elétrica, CESPE, Petrobras, 2008

59 Considere que uma carga alimentada por uma rede CA monofásica absorva 8 kW de potência ativa, tendo fator de potência indutivo igual a 0,8. Em paralelo com a carga, é preciso ligar unidades capacitivas para tornar o fator de potência da instalação unitário. Considerando que cada unidade capacitiva (ideal) apresenta potência igual a 0,5 kvar, a quantidade de unidades capacitivas que precisam ser ligadas em paralelo com a carga é igual a

(A) 12.

(B) 13.

(C) 14.

(D) 15.

(E) 16.