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EMEB DEVANIR JOSÉ DE CARVALHO
SEMANA DE 19 DE OUTUBRO A 23 DE OUTUBRO DE 2020.
BERÇÁRIO
MÚSICA CARANGUEJO NÃO É PEIXE
A ideia dessa brincadeira é resgatar a cantiga popular caranguejo não é peixe.
“ O ensino musical, ajuda no desenvolvimento das crianças, seja cognitivos, afetivos ou motores. E tornar isso como brincadeiras, ainda cedo, fará com que os pequenos consigam ainda mais independência, para que, quando maiores, consigam dominar sua imaginação, a memória, além de se socializar com os demais, através da socialização em grupo, e aprendam, assim, a respeitarem regras e as diferenças nos momentos das atividades ”.
Citação disponível em: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil- RCNEI (1998)
As cantigas de roda são muito apreciadas nessa faixa etária e são recursos estimulantes para trabalhar as relações sociais, noções de lateralidade, os sentidos a coordenação motora e novos conhecimentos.
E conforme descrito no caderno de atividades “Construindo Aprendizagens”, página 11 da Prefeitura de Diadema, a brincadeira é muito importante.
VAMOS CANTAR?
LETRA DA MÚSICA: “CARANGUEJO NÃO É PEIXE”
Caranguejo não é peixe Caranguejo peixe é Caranguejo só é peixe
Na enchente da maré Ora, palma, palma, palma! Ora, pé, pé, pé! Ora, roda, roda, roda Caranguejo peixe é!
COMO BRINCAR
Combine com a criança que quando chegar a parte da música que diz: “Palma, palma” todos batem palmas. Quando for: “Pé, pé, pé”, batam os pés no chão. E quando cantarem “Roda, roda, roda”, girem em torno de si mesmos.
Mamãe e papai, você pode potencializar o tempo junto com o seu filho: que tal cantar e dançar junto a cantiga “Caranguejo não é peixe! “
Escolha um local que seja confortável, ofereça espaço para interação com a criança e que proporcione o movimento livre, sem riscos de acidentes.
Repita a cantiga quantas vezes a criança desejar, motivando e incentivando-a a cantar.
Atividade sensorial com gelatina
Você sabia que a hora da sobremesa pode se transformar em um
momento de diversão? E você pode fazer isso com gelatina! Nós
vamos te contar como!
A experimentação através das mãos é muito importante para os
bebês, pois estimula a sua autonomia e a introdução à alimentos
sólidos.
Essa atividade é capaz de estimular o paladar, o tato, a visão e
o olfato. Através dela quase todos os sentidos são trabalhados
simultaneamente, tornando a experiência muito rica para as
crianças e ainda estimula a coordenação motora. Através das
mãos, os bebês aprendem a perceber coisas como quente e frio,
duro e mole, molhado e seco.
• VAMOS COMEÇAR
Em um vasilhame plástico prepare a gelatina conforme indicada na embalagem. Pique frutas tais como maçã, manga, pera entre outras e coloque nesse mesmo vasilhame para pegar consistência.
Foto:Acervo pessoal da professora Elizabete Avelino Quando estiver pronto, escolha um local seguro para a brincadeira.
Num primeiro momento alguns bebês tendem a não querer colocar
as mãozinhas na gelatina. A presença de um adulto é essencial!
Você pode incentivar e brincar junto!!!
Imagem 1
Para saber um pouco mais sobre a importância da alimentação ,
você pode consultar o caderno “Construindo Aprendizagens 0-
anos” página 6 da Prefeitura de Diadema- 2020.
Agora é só se divertir!
Referências Bibliográficas
Prefeitura de Diadema 2020- Construindo Aprendizagens- Educação Infantil- 0-
Site de pesquisa: www.massacuca.com Acesso em 09 de outubro
de 2020.
Imagem 1: http://massacuca.com/wp-
content/uploads/2015/03/gelatina-sensorial-frutas12.jpg
