Modelo Caderno Conceitual, Trabalhos de Projeto Estrutural e Arquitetura

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PROJETO ESCOLA TÉCNICA POTENCIAL

DOCENTE: MAIARA MARINI

LUCIANA

DISCENTE: ANDRESSA LUSTOSA LIMA

KELCIANE DE SOUZA TEIXEIRA

Sumário

• 1.Aspectos relativos ao tema......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
• 1.1 Justificativa............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
• 1.2 Objetivos da proposta...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  • 1.3 Análise das relações entre programa, sítio e tecido.............................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Público alvo.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
• 2.Aspectos relativos ao desenvolvimento do projeto.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
• 2.1 Conceito................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
• 2.2 O lugar...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Levantamento fotográfico do terreno......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - 2.2.1 Estudo F.O.F.A................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - 2.2.2 Estudo de massas/ gabarito......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - 2.2.3 Uso do solo e atividades existentes.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - 2.2.4 Sistemas de circulação veicular, peatonal e demanda por estacionamento................................................................................................................................................................................................................................................ - 3. Estudos de caso................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - 4. Aspectos relativos à definição do programa..................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - 4.1 Descrição das atividades................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - 4.2 Programa de necessidades.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - 4.3 Organização fluxos internos e externos (fazer legenda).................................................................................................................................................................................................................................................................................. - 5. Condições legais................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - 5.1 Código de edificações (obra) / LUOS............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - 5.2 Proteção contra incêndio................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - 5.3 Acessibilidade universal aos espaços de uso................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - 6. Projeto............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - 6.1 Partido............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - 6.2 EstudoBioclimático.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - 6.3 Desenhos......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - 7. SITES..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

1.3 Análise das relações entre programa, sítio e tecido O sítio escolhido pertence a região norte, a na cidade de Porto Velho que é a capital do Estado de Rondônia, com uma população hoje, segundo o censo do IBGE de 2019, possui 428. habitantes e uma temperatura média anual de 28°C. Porto Velho foi criada por desbravadores durante a construção da E.F.M.M. “Uma de suas principais características, aliás, é o crescimento em ciclos, acompanhando o florescimento de atividades específicas (no passado, borracha, cassiterita, ouro). Estes ciclos atraíram milhares de migrantes de outras regiões do país e, mesmo, de outros países, em busca de oportunidades de trabalho e de uma vida melhor.” Público alvo O curso técnico é voltado para jovens e adultos, que estão à procura de uma complementação para a qualificação, visando oportunidades no mercado de trabalho.

2.Aspectos relativos ao desenvolvimento do projeto 2.1 Conceito A edificação possui um formato que remete a um “U” com um pátio central aberto trazendo a área de convivência e fazendo a ligação entre as duas estruturas verticais unificando todo o entorno. A arquitetura como meio de ferramenta educacional, com a valorização da interação entre alunos e ambiente, trazendo o acolhimento e inclusão da sociedade. 2.2 O lugar A área do projeto está localizada na zona norte, bairro Costa e Silva possui uma frente 123,85m, do lado Oeste 108,79, lado Leste 78,50 no fundo 138,90, o total da área tem xx. Esta localizada na Avenida dos imigrantes entre as ruas Nunes Machado Gonçalves Vieira e Pedro Ivo.

Vista dentro do terreno. Acervo pessoal Vista do terreno, pela Rua Raimundo Gomes fonte:googlemaps Vista no sentido da Av.dos imigrantes. fonte:googlemaps Vista sentido Rua Nunes Machado. fonte:googlemaps

Vista sentindo Rua Pedro Ivo. fonte:googlemaps Vista do terreno, sentido rua Raimundo Gomes Vieira. fonte:googlemaps

FORÇA

Localização em área central;

Grande fluxo de pedestres,

veículos e transportes públicos;

Próximo a igrejas, restaurantes e

praça.

Número baixo de escolas técnicas

no município.

OPORTUNIDADES

Grande número de edificações

residenciais e comerciais

Segurança

FRAQUEZAS

Ruídos sonoros;

Intensidade solar;

Desnível do terreno.

AMEAÇAS

Poluição sonora devido a grande

movimentação de carros na redondeza.

Dificuldade de entrada e saída em "horários

de pico".

4. Aspectos relativos à definição do programa 4.1 Descrição das atividades A Escola Técnica Potencial será voltada para o eixo de Gestão e Negócios oferecendo quatro cursos: administração, contabilidade, logística e recursos humanos. A edificação será de um pavimento, divido entre atividades sociais, administrativas, educacionais e de serviço. Na parte da frente setor administrativo, nas laterais as salas de estudo e no centro um espaço de convivência que abrange toda a escola. O auditório ficará disponível para agendamentos de uso e o espaço aberto da escola também para atividades que envolvam a população do bairro. 4.2 Programa de necessidades

4.3 Organização fluxos internos e externos (fazer legenda) (FALTA FLUXOGRAMA DE SETORES)