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Tipologia: Esquemas
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Não perca as partes importantes!
Cada respuesta correcta vale 1 punto. (^) Puntaje Actual. Ideal Orientación en el Tiempo ¿Qué fecha es hoy? (por ej. 25; 1 día es correcto) (No induzca la respuesta) ¿Qué día de la semana es hoy? (por ej. Lunes) ¿En que mes estamos? (por ej. Julio) ¿En que estación del año estamos? (por ej. Invierno) ¿En que año estamos?
Orientación en el Espacio ¿Dónde estamos? (por ej. Un hospital) (No induzca la respuesta) ¿En qué piso estamos? ¿En que ciudad estamos? ¿En que provincia estamos? ¿En que país estamos?
Registro. Pelota. Enuncie las tres palabras clara Bandera. Lentamente a un ritmo de una por Arbol. Segundo. Luego de haberlas dicho solicite a su paciente que las repita. La primera repetición determina el Puntaje, pero haga que el paciente siga repitiendo hasta que aprenda las tres, hasta 6 intentos).
Atención y Calculo. (Haga deletrear la palabra MUNDO Deletrear MUNDO al revés de atrás hacia delante (ODNUM). (1 pto. Por cada letra correcta: ODNUM) Cada letra en orden correcto vale O bien, ¿Cuánto es 100 – 7? 1 punto; o bien, pídale al paciente (Hacer 5 restas: (93), (86), (79), (72), (65); 1pto. Por cada que realice restas consecutivas de respuesta correcta). A 7 unidades, comenzando desde 100 (93, 86, 79, 72, 65). Deténgase luego de 5 restas. Cada resta correcta vale 1 punto).
Evocación. Nombre las tres palabras que antes repitió. (Pregunte al paciente si puede recordar las tres palabras que antes repitió)
Lenguaje: (^) 1
Nominación ¿Qué es esto? (mostrarle un lápiz) ¿Qué es esto? (mostrarle un reloj) (Solo un intento que vale 1 punto, para cada ítems) Repetición Dígale a su paciente la siguiente frase: “El flan (Solo un intento que vale tiene frutillas y frambuesas” y pídale que la repita. 1 punto)
Ordene tres acciones. Dele a su paciente un papel y dígale: ”Tome este (Cada parte correctamente papel con la mano izquierda, dóblelo por la mitad realizada vale 1 punto) y colóquelo en el piso”.
Lectura. (Otorgue 1 punto solo si el Muéstrele la hoja que dice: “Cierre los ojos” y paciente cierre sus ojos). Dígale: ”Haga lo que aquí se indica, sin leerlo en voz alta”. 1 Escritura. Dele a su paciente una hoja en blanco y pídale (No dicte la oración; esta que escriba una frase. Debe ser espontanea. Debe contener un sujeto y un verbo. No es necesario que la gramática y la puntuación sean correctas).
Copia. Dele a su paciente la hoja que dice: (Para ser correcto, deben estar “Copie esta figura”, y pídale que copie presentes todos los ángulos, los el dibujo. Lados y las intersecciones. No se toman en cuenta temblor, Líneas desparejas o no rectas. La distribución de las figuras Copiadas deben ser iguales a la Original).
Total M.M.S.E: 30