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Documento contendo orientações gerais e planejamento diário de atividades para a turma maternal iii da educação infantil. Inclui informações sobre encontros, atividades semanais, materiais necessários e objetivos. Temas abordados: animais aéreos e educação física.
Tipologia: Resumos
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Não perca as partes importantes!
Querida família! Continuamos juntos e aprendendo cada vez mais. Não se esqueça do nosso encontro, quinta-feira, às 17h. Informações específicas sobre nosso encontro no site da escola (ALUNO – EDUCAÇÃO INFANTIL – ORIENTAÇÕES GERAIS). O link para acesso ao encontro será disponibilizado no Planejamento Diário das Atividades do dia. Por favor, para a realização das atividades semanais, permaneçam atentos às orientações abaixo: ➢ É extremamente importante que a criança seja incentivada a fazer as atividades propostas. ➢ Assistam, todos os dias aos vídeos explicativos da professora regente. ➢ Façam o DEVER DE CASA com capricho. ➢ Para a realização das atividades diárias e do Dever de Casa, utilizaremos matrizes. Elas precisam ser arquivadas para entrega à professora no retorno das aulas presenciais. ➢ As matrizes estão sendo disponibilizadas no site (diariamente) e na escola (semanalmente). Se vocês não têm como imprimi-las em casa, por favor, fique à vontade para buscá-las (verifique horário junto à coordenação). ➢ Sempre coloque o nome da criança na atividade, em letra PALITO , para identificação da professora. ➢ As matrizes referentes às atividades de Inglês, também estarão disponíveis na escola. ➢ Em todos os momentos planejados, é imprescindível a presença e auxílio contínuo de um adulto. Interaja e participe do processo.
Professoras: Letícia e Fernanda Atividade: Animais aéreos Material necessário: ✓ Cola (para uso do adulto) ✓ Tesoura (para uso do adulto) ✓ Folhas coloridas ✓ Canetinha Justificativa: Os animais são seres vivos importantes para o nosso planeta e para o homem. Eles têm uma grande importância no mundo cotidiano das crianças, pela sua presença através de histórias e desenhos animados. Objetivos: ✓ Reconhecer que os animais são seres vivos, respeitando, valorizando e protegendo-os; ✓ Saber classificar os animais, reconhecendo a que grupo pertencem; ✓ Definir as principais características, comparando diferenças e semelhanças. Desenvolvimento: Nós já conhecemos os animais domésticos, aquáticos e terrestres, não é mesmo? Hoje iremos conhecer os animais aéreos. Você sabe quais são eles? Acertou quem pensou nos animaizinhos que voam. As principais características para um animal conseguir voar é possuir asas e ter um baixo peso, ou seja, eles precisam ser leves. Vários tipos de pássaros são exemplos de animais que voam: a arara, o beija flor e o passarinho, por exemplo. Também existem insetos que voam: a borboleta, a abelha, a joaninha... Existem também outros tipos de animais que voam: a coruja e o morcego são exemplos. Agora, assista ao vídeo explicativo da professora, disponível em: https://youtu.be/iyfDXLLkmTM Após assistir ao vídeo, que tal fazermos um pássaro bem bonito?
Professora: Joseane Padoan Atividade: Dançando sobre o jornal Material necessário: ✓ Algumas músicas animadas que a criança goste (também podemos escolher vários ritmos diferentes) ✓ Folha de jornal (cada participante deverá ter a sua) Justificativa: Dançar é uma das maneiras mais divertidas e adequadas para potencializar a expressão do corpo humano. Enquanto mexem tronco, pernas e braços, as crianças aprendem sobre o desenvolvimento físico. Introduzir a dança, equivale a um tipo de alfabetização. É um ótimo recurso para desenvolver uma linguagem diferente da fala e da escrita, aumentar a sociabilidade do grupo e quebrar a timidez. A prioridade é levar a criança a ter consciência corporal e entender como o corpo dela se relaciona com o espaço. Objetivos: ✓ Descobrir o próprio corpo e as possibilidades de movimento; ✓ Estimular a criatividade e formas variadas de expressar sentimentos; ✓ Ganhar autonomia e inteligência cinestésica-corporal; ✓ Aumentar a sensibilidade às experiências vivenciadas; ✓ Obter novas formas de olhar o mundo; ✓ Trabalhar a coordenação motora, resistência, força, flexibilidade, etc.; ✓ Ampliar a autoestima e criar elos afetivos e sociais; ✓ Conhecer sobre a cultura, a história e o mundo através da música; ✓ Construir a identidade individual. Desenvolvimento da atividade: Preparado para a aula de hoje? Espero que sim! Trouxemos uma atividade gostosa de fazer e com poucos materiais! É necessário fazer o corpo movimentar nessa época que estamos vivendo e a dança é uma excelente opção! Antes de começar, devemos colocar uma folha de jornal aberta no chão. Cada participante deverá dançar em cima da sua folha, sem encostar ou tocar seus pés durante a música. Após 30 segundos (mais ou menos), os participantes deverão dobrar o jornal ao meio e assim seguir o desafio, sempre dobrando a folha a cada 30