Aprendizagem Perpeta: Uma História de Educação e Determinação, Notas de aula de Design

Baixe Aprendizagem Perpeta: Uma História de Educação e Determinação e outras Notas de aula em PDF para Design, somente na Docsity!

MATERIAL DE APOIO

REMOTO

EDNA APARECIDA ALVES DOS SANTOS

PREFEITA EM EXERCÍCIO

NILMA APARECIDA MEIRELES DE ANDRADE

SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ELAINE MARQUES DA ROCHA COSTA

DIRETORA DA DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL

CAMILA MOTA SANTIAGO PIRES

CÁSSIA FARIAS RIBEIRO

ELISÂNGELA GONÇALVES CABRAL

JACQUELINE FLÁVIA SANTOS DA SILVA

MAGDA MARQUES MELO

KELLY CRISTINA PIRES DE CASTRO

SOLIDERANE SOUSA DE ANDRADE

VIVIANE PEREIRA RORIZ

COORDENAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ELABORAÇÃO

FRANCISCO EVERTON DE SOUSA BARROS JÚNIOR

MAGDA MARQUES MELO

DESIGN E DIAGRAMAÇÃO

SEMESTRE/

ANO

EJA

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Aluno(a):______________________________________________________Data://___

Reescreva a frase abaixo substituindo a palavra grifada pelo seu sinônimo.

A- “Um novo candidato causa rebuliço quando bate na porta da escola”

___________________________________________________________________

B- Na sinopse do filme “Uma lição de vida” aparecem quatro palavras grifadas,

pesquise o significados e escreva no espaço abaixo.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

C- Escreva no espaço abaixo o nome e idade do personagem principal do filme.

___________________________________________________________________

Marque com um x a resposta INCORRETA.

Com o filme “Uma Lição de Vida”, podemos tirar alguns ensinamentos valiosos. Tais

como:

( ) superação ( ) perseverança

( ) desistência ( ) persistência

E para você? Qual a importância da Educação em sua vida?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Composição e Decomposição de números naturais

Os números podem ser compostos ou decompostos, eles podem se apresentar de maneiras diferentes. Por exemplo: 4. 854 é um número na forma composta, mas ele pode ser apresentado de forma decomposta. Para isso, basta apresentá-lo da seguinte forma 4. 000 + 800 + 50 + 4. As duas formas representam o mesmo valor, mas são apresentadas de formas diferentes.

SEMESTRE/

ANO

EJA

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Aluno(a):______________________________________________________Data://___

Observe os números do quadro acima e usando estes algarismos, forme

outros 4 diferentes, contendo 4 algarismos cada.

Calcule o maior e o menor número formado.

Resultado ___________________________________________________________

Decomponha os números que você formou na questão. Observe o exemplo

abaixo:

5.213 ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

__________________________________

SEMESTRE/

ANO

EJA

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno.

3º DIA

ASISTIR

Aluno(a):______________________________________________________Data://___

Observe a figura acima e descubra qual palavra está escrita de forma

incorreta. Reescreva da forma correta e forme uma frase.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Leia a palavra, marque um x na letra que falta e depois reescreva.

A letra S representa o seu fonema quando está no começo da palavra ou após consoante. Caso o ambiente seja intervocálico, a letra S representará o fonema /z/, por isso, nesse ambiente, quando a letra s corresponder ao fonema / s /, é preciso usar o dígrafo SS. Palavra s ss c ç Reescreva emana curio idade a ado pê ego compromi o ca ador

SEMESTRE/

ANO

EJA

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Aluno(a):______________________________________________________Data://___

SINOPSE

Francisco Camargo (Ângelo Antônio) é um lavrador que quer transformar dois de seus nove filhos em uma dupla sertaneja. Ele inicialmente deposita sua esperança no mais velho, Mirosmar (Dablio Moreira) e resolve lhe dar um acordeão quando completa 11 anos. Mirosmar e o irmão Emival (Marco Henrique), que toca violão, se apresentam com sucesso nas festas da vila onde moram. Mirosmar e Emival começam então a tocar na rodoviária de Goiânia, quando se mudam para lá, na intenção de conseguir algum dinheiro para ajudar em casa. Os garotos conhecem Miranda (José Dumont), empresário de duplas caipiras, que viaja com eles por mais de 4 meses. Os irmãos novamente fazem sucesso, mas um acidente encerra prematuramente a carreira da dupla. Após quase desistir da carreira artística, Mirosmar decide voltar a cantar, agora usando o nome artístico de Zezé di Camargo. https://br.web.img3.acsta.net/medias/nmedia/18/91/61/69/20155011.jpg Ficha técnica Nome : 2 Filhos de Francisco Cor filmagem : Colorida Origem : Brasil Ano de produção : 2005 Gênero : Drama Duração : 132 min Classificação : Livre Direção : Breno Silveira Elenco : Ângelo Antônio, Dira Paes, Márcio Kieling, Thiago Mendonça, Paloma Duarte, Natália Lage, Dablio Moreira, Marcos Henrique, Wigor Lima, José Dumont, Lima Duarte

Escreva em ordem alfabética os nomes dos atores que participaram do filme.

Você encontrara essa informação na ficha técnica.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

De acordo com a sinopse, quem são os personagens que participam do filme?

_____________________________________________________________________

SEMESTRE/

ANO

EJA

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Aluno(a):______________________________________________________Data://___

Deixe claro para o leitor o assunto. Especifique quem são as personagens que participam da sua história de vida. Deixe claro onde se passa a história. Escreva um texto numa linguagem simples e objetiva. Não ultrapasse dez linhas. Dê um título para o história e escreva-o acima do texto.

De acordo com o texto, o que quer dizer “uma mulher humilde e sem

instrução”?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Em que momento da sua vida, e por que você teve que abandonar a escola?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Se sua vida fosse um filme, qual seria esse filme? Elabore uma sinopse do filme,

lembrando das seguintes informações complementares;

Ficha técnica

Nome :

Origem :

Ano de produção :

Gênero :

Classificação :

Direção :

Elenco :

Use seu caderno ou a folha de atividades.

SEMESTRE/

ANO

EJA

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Você pode realizar suas

atividades em seu caderno

Aluno(a):______________________________________________________Data://___