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| UNEB Processo Seletivo 2019 - 1 o^ dia Língua Portuguesa/Literatura Brasileira |^1
Língua Portuguesa - Literatura Brasileira | Questões de 1 a 15
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas.
UNEB - Processo Seletivo 2019
QUESTÕES de 1 a 4 QUESTÃO 1
TEXTO:
Dentre os desafios dos tempos atuais para a
preservação da identidade cultural do nosso país
encontram-se a globalização e as consequências dela
decorrentes. Em que pesem os seus aspectos
5 positivos implicitamente, traz em seu bojo o ideal de
união e confraternização entre os povos, há que se
destacar que não se podem esquecer os aspectos
particulares da cultura, da língua, das tradições de
cada povo. Há que se destacar a importância da
10 identidade cultural de cada país.
Por outro lado, também o conceito de identidade
nacional brasileira é frequentemente discutido. Já se
afirmou que a identidade nacional se confundiria com
a identidade cultural face à grande heterogeneidade
15 de traços culturais ligados à diversidade dos grupos
étnicos. Contudo, apesar de ser um país de dimensões
geográficas gigantescas e de grande diversidade
cultural, econômica, social e étnica, o Brasil tem no
idioma português um elemento de unificação do país.
20 Falamos português, apesar dos inúmeros sotaques e
vocabulários regionais. Portanto, um dos fortes
aspectos da identidade nacional brasileira é a língua.
Há quem defina a identidade nacional como um
conceito que indica a condição social e o sentimento
25 de pertencer a uma determinada cultura. E muitos
entendem que a cultura e a identidade estão
inteiramente ligadas. Portanto, trata-se de um
exercício complexo determinar uma identidade
nacional para um país formado de diversas culturas,
30 hábitos e povos oriundos de vários lugares do mundo.
Diante destes pontos que visam incentivar a
reflexão sobre o assunto, ainda é preciso enfatizar a
importância de se preservar a identidade da cultura
brasileira, nos seus variados aspectos, inclusive nos
35 que interagem com a educação, independentemente
da realidade econômica e política do nosso país.
E, se identidade nacional é interpretada como
somatória de valores culturais resultantes da vivência,
é igualmente importante que o governo, a sociedade
40 e os profissionais ligados à área cultural resgatem
sempre a memória de todos os registros que
embasaram as decisões, os fatos, as atividades, o
acervo, a legislação, que propiciaram a evolução do
que se entende, nos dias atuais, como identidade
45 cultural do Brasil.
Importância de se preservar a identidade cultural do Brasil. Disponível em: http://www.saaesp.org.br/arquivos/2117>. Acesso em: 14 nov. 2018.
Segundo as ideias do texto, a questão da identidade nacional brasileira é bastante discutida e de difícil consenso. A alternativa que melhor justifica essa opinião é
- As dimensões geográficas do país dificultam a troca de contato entre seus habitantes e, em consequência disso, não existe uma norma-padrão para a língua falada e escrita.
- A diversidade de hábitos, costumes, língua e religiosidade de nossa população não permite definir uma única cultura nacional como os demais países.
- A multiplicidade cultural de nosso povo confunde-se com identidade nacional, que se configura impar e, ao mesmo tempo, plural.
- A identidade nacional brasileira não se estabelece em virtude da falta de resgate das memórias de diferentes origens que compuseram nossa história.
- O sentimento de pertencimento a uma determinada identidade cultura faz com que seja impossível se construir uma identidade nacional.
QUESTÃO 2
Percebe-se, pela leitura do texto, que a difícil sedimentação de uma cultura nacional está intrinsecamente vinculado à
- língua.
- globalização.
- multiplicidade racial.
- diversidade cultural.
- expansão territorial.
QUESTÃO 3
A construção de uma identidade nacional, segundo o texto, é de responsabilidade, sobremaneira, de uma
- economia estabilizada.
- sociedade receptiva às múltiplas vivências.
- consciência educacional efetiva.
- política transparente e com fortes objetivos sociais.
- legislação baseada nos interesses coletivos diferenciados das diversas culturas.
QUESTÃO 4
“há que se destacar que não se podem esquecer os aspectos particulares da cultura” (l. 6-8) Em relação à passagem destacada do texto, é correto afirmar:
- o verbo haver está aplicado no seu sentido impessoal, podendo ser flexionado para concordar com “aspectos particulares,” para isso, basta levá-lo para o final da oração.
QUESTÕES 5 e 6
TEXTO:
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
5 Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro
ANDRADE, Oswald de. Pronominais. Obras completas,
Volumes 6-7. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.
- O conector “que”, nos dois registros, inicia orações com função substantiva.
- A partícula “se”, nas duas situações, possui diferentes usos: inicialmente funciona como pronome reflexivo e, em seguida, como uma indeterminação do agente nominal.
- A expressão “da cultura” exerce função de complemento nominal.
- A locução verbal “podem esquecer” poderia ser substituída pela forma simples “esquece” sem ferir a norma-culta.
QUESTÃO 5
A alternativa que está improcedente em relação à análise do poema é
- A miscigenação cultural.
- Apologia ao coloquialismo brasileiro.
- Ironia sutil e irreverência social.
- Ruptura com os padrões literários.
- Valorização da cultura dominante.
QUESTÃO 6
Considerando-se os recursos linguísticos na tessitura do poema, é correto afirmar:
O título do poema é incompatível com o seu teor temático, as palavras, em sua relação morfossintática, não permitem assim denominá-lo.
A expressão “Dê-me um cigarro” (v.1) deveria flexionar-se no plural, pois são três os enunciadores desse discurso direto.
O uso da ênclise e próclise, simultaneamente, em um mesmo texto, compromete a norma-padrão culta, justamente, por se tratar de uma linguagem literária.
As formas verbais “diz” (v. 2) e “dizem “(v. 7) pertencem ao verbo “dizer”, irregular, com diferentes transitividades, exercendo, nesse poema, uma predicação transitiva direta.
As expressões “Do professor e do aluno/ E do mulato sabido” (v. 3-4) exercem morfossintaticamente função de complemento nominal.
QUESTÕES de 7 a 10
TEXTO:
Mágoas
Quando nasci, num mês de tantas flores,
Todas murcharam, tristes, langorosas,
Tristes fanaram redolentes rosas,
Morreram todas, todas sem olores.
Mais tarde da existência nos verdores
Da infância nunca tive as venturosas
Alegrias que passam bonançosas,
Oh! Minha infância nunca tive flores!
Volvendo à quadra azul da mocidade,
Minh’alma levo aflita à Eternidade,
Quando a morte matar meus dissabores.
Cansado de chorar pelas estradas,
Exausto de pisar mágoas pisadas,
Hoje eu carrego a cruz de minhas dores!
ANJOS, Augusto. Mágoas. Eu e outras poesias. Disponível em: <https://www.luso-poemas.net/modules/news03/article.php?storyid= 1448 © Luso-Poemas>. Acesso em: 14 nov. 2018.
QUESTÃO 7
Analisando-se o poema, em destaque, é correto afirmar:
- A temática está vinculada à problemática existencial, analisada sob um olhar de um eu lírico imparcial e amadurecido pelo tempo.
- A linguagem de que se apropria o eu lírico para sua expressão poética é científica, agressiva e filosófica, sem uso de qualquer termo que remeta o leitor à reflexão.
- A presença de elementos da natureza constitui um recurso amenizador diante das questões filosóficas tratadas pelo eu lírico.
- As imagens evocadas traduzem o percurso angustiante e existencial do eu lírico, assim como sua percepção de irreversibilidade diante dos fatos.
- O uso enfático de elementos da pontuação, vírgulas e exclamações compromete a intenção poética e, em consequência, a percepção temática.
QUESTÃO 8
Considerando-se os recursos de estilo do poema “Mágoas” e a escola literária em que o poeta está inserido, é procedente o que se afirma em
- O epíteto de “Poeta da Morte”, que os críticos literários atribuem ao poeta, dá-se pela presença de um antilirismo exagerado, seguramente comprovada no poema em questão.
- O uso do soneto como forma de expressão poética permite classificá-lo como um poeta da vanguarda modernista.
- Augusto dos Anjos, assim como Álvares de Azevedo, em “Adeus, meus sonhos”, cantou suas angústias de adolescente, daí o seu epiteto poeta do byronismo.
- A subjetividade do poema e o uso da função emotiva da linguagem permitem inserir seu autor na geração romântica, em que também se encontra Castro Alves.
- As metáforas e suas associações às circunstâncias da vida mostram uma forte influência do Simbolismo, sobretudo em relação ao sofrimento e à transcendência. Língua Portuguesa/Literatura Brasileira |
O texto de Chico Buarque, Notícia de Jornal, mantém uma relação de intertextualidade com o conto “O Largo de Branco”, da obra de Adonias Filho, O Largo da Palma.
Baseando-se na narrativa do conto e na canção, é correto afirmar:
- A história de Joana, personagem da música de Chico, ilustra bem a relação entre Eliane e Geraldo, comprovando-se, dessa forma, a intertextualidade temática.
- No poema de Chico, encontra-se um retrato da relação entre Eliane e Odilon, homem ardiloso que a explora financeiramente, configurando-se, assim, a intertextualidade em nível semântico.
- A música de Chico apresenta uma verossimilhança de estilo com o conto “O Largo de Branco”, estabelecendo uma intertextualidade contextual-histórica.
- No que concerne à forma, há uma identidade entre os textos, isso configura também uma relação de intertextualidade.
- A intertextualidade pode ser comprovada na medida em que os textos são engajados e apresentam crítica social e a mesma tipologia narrativa.
QUESTÃO 13
Trecho 1 “Até hoje permanece certa confusão em torno da morte de Quincas Berro d’Água. Dúvidas por explicar, detalhes absurdos, contradições nos depoimentos das testemunhas, lacunas diversas.” (p.15).
Trecho 2 “Quando finalmente, naquela manhã, um santeiro estabelecido na ladeira do Taboão chegou aflito à pequena porém bem arrumada casa da família Barreto e comunicou à filha Vanda e ao genro Leonardo estar Quincas definitivamente espichado, morto em sua pocilga miserável...” (p. 21).
Trecho 3 “Quando já estavam fartos de tanto cantar, Curió perguntou:
- Não era hoje de noite a moqueca de Mestre Manuel?
- Hoje mesmo. Moqueca de Arraia – acentou Pé de Vento.
- Ninguém faz moqueca igual a Maria Clara – afirmou Cabo. Quincas estalou a língua. Negro Pastinha riu: -Tá doidinho pela moqueca.” (p. 91).
AMADO, Jorge. A morte e a morte de Quincas Berro d’Água. Rio de Janeiro: Record, 42 ed., 1980.
Os trechos destacados permitem afirmar que a narrativa utilizada pelo autor se dá
através de Quincas, que acompanha fielmente o movimento das personagens ao tempo em que faz uma investigação psicológica delas.
em terceira pessoa, alternando discurso direto e discurso indireto na tessitura do enredo.
em primeira pessoa, alternando discurso direto e discurso indireto livre com a finalidade de aproximar o leitor das personagens.
em primeira pessoa, discorrendo sobre os momentos finais de sua vida num estilo fragmentado em que a linearidade narrativa é quebrada a todo momento.
em terceira pessoa, dirigindo-se a um interlocutor imaginário, técnica que cria um clima de realismo mágico.
QUESTÃO 14
“Foi assim que o temporal, o vento uivando, as águas encrespadas, os alcançou em viagem. (...) Ninguém sabe como Quincas se pôs de pé, encostado à vela menor. (...) Mulheres e homens se seguravam às cordas, agarravam às bordas do saveiro... e a figura de Quincas, de pé, cercado pela tempestade, impassível e majestoso, o velho marinheiro. (...) Foi quando cinco raios sucederam-se no céu, a trovoada reboou num barulho de fim de mundo, uma onda sem tamanho levantou o saveiro. (...) ...à luz dos raios, viram Quincas atirar-se e ouviram sua frase derradeira.” (p.101-
AMADO, Jorge. A morte e a morte de Quincas Berro d’Água. Rio de Janeiro: Record, 42 ed., 1980. A Morte e a Morte de Quincas Berro d’Água, de Jorge Amado, enquadra-se num estilo bastante desenvolvido na América Latina chamado Realismo Mágico. O trecho destacado ilustra bem esse estilo porque apresenta
- linguagem coloquial, próxima do falar do povo, articulada em orações coordenadas e semanticamente fluida.
- sensorialismo e figuras de linguagem, o que remete à predominância de um estilo cheio de conotação.
- sentimentalismo e racionalismo em estado de equilíbrio, rompido pela ação impensada de Quincas.
- detalhes sobre a atitude das personagens, inclusive de Quincas, tornando verossímil a ideia de valorização de sua morte memorável sobre as outras duas: a física e a moral.
- determinismo como explicação para o comportamento das personagens que se encontravam em eminente situação de perigo.
QUESTÃO 15
“Tudo aquilo que foi meu lastro, terra onde tinha fincado os pés, tudo se transformou num jogo fácil de adivinhas. O que era milagrosa descida dos santos reduziu-se a um estado de transe que qualquer calouro da Faculdade analisa e expõe. Para mim, professor, só existe a matéria. Nem por isso deixo de ir ao terreiro e de exercer as funções de meu posto de Ojuobá, cumprir meu compromisso. Não me limito como o senhor que tem medo do que os outros possam pensar, tem medo de diminuir o tamanho de seu materialismo. — Sou coerente, você não é!, explodiu Fraga Neto, Se não acredita mais, não acha desonesto praticar uma farsa, como se acreditasse? — Não. Primeiro, como já lhe disse, gosto de dançar e de cantar, gosto de festa, antes de tudo de festa de candomblé. Ademais, há o seguinte: estamos numa luta, cruel e dura. Veja com que violência querem destruir tudo que nós, negros e mulatos, possuímos, nossos bens, nossa fisionomia. Ainda há pouco tempo, com o delegado Pedrito, ir a candomblé era um perigo, o cidadão arriscava a liberdade e até a vida (…) O senhor pensa que, seu eu fosse discutir com o delegado Pedrito, como estou discutindo com o senhor, teria obtido algum resultado? Se eu houvesse proclamado Língua Portuguesa/Literatura Brasileira |
meu materialismo, largo de mão o candomblé, dito que tudo aquilo não passava de um brinquedo de criança, resultado do medo primitivo, da ignorância e da miséria, a quem eu ajudaria? Eu ajudaria, professor, ao delegado Pedrito e sua malta de facínoras, ajudaria a acabar com uma festa do povo. Prefiro continuar a ir ao candomblé, ademais gosto de ir, adoro puxar cantiga e dançar em frente aos atabaques. — Assim, mestre Pedro, você não ajuda a modificar a sociedade, não transforma o mundo. — Será que não? Eu penso que os orixás são um bem do povo. A luta da capoeira, o samba-de-roda, os afoxés, os atabaques, os berimbaus são bens do povo. Todas essas coisas e muitas outras que o senhor, com seu pensamento estreito, quer acabar, professor, igualzinho ao delegado Pedrito, me desculpe lhe dizer. Meu materialismo não me limita…”
AMADO, Jorge. Tenda dos Milagres. Disponível em: < https://armonte.wordpress.com/2012/11/20/jorge-amado-em-estado-de-graca-tenda- dos-milagres/>. Acesso em: 13 nov. 2018.
O trecho destacado expõe uma oposição de ideias entre suas personagens.
A alternativa que melhor explica esse conflito é
Confrontam-se duas vertentes ideológicas: capitalismo e socialismo; assim como em outros livros, Jorge Amado defende a ideologia socializante.
Estão em jogo razão e imaginação: as personagens colocam em foco seus anseios profundos, mostrando assim suas posições.
A discussão se dá entre a dualidade materialismo/fé, respectivamente, de Fraga Neto e mestre Pedro Arcanjo, que, embora esse último apresente uma racionalidade intelectual, não considera essa situação uma barreira para as suas questões de fé.
O confronto se dá entre uma ideologia burguesa e uma ideologia proletária em virtude das atividades profissionais que cada uma das personagens exerce na sua vida diária.
O confronto é apenas ilusório, na verdade são formas idênticas de pensar, divergindo-se apenas na maneira de expressá-las.
Língua Portuguesa/Literatura Brasileira |
Rascunho da Redação
Redação |
Língua Estrangeira - Inglês | Questões de 16 a 25
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas.
UNEB - Processo Seletivo 2019
Língua Estrangeira Inglês |
QUESTÃO 16
TEXTO:
NAIDOO, Kovin, Disponível em: https://www.cooperinstitute.org/2018/10/09/vision-and-fitness-is-key-to-student-achievement. Acesso em: 15 nov. 2018. Fill in the parentheses with T (True) or F (False). According to this quote by Professor Kovin Naidoo, it’s correct to say: ( ) Eye disability plays a minor role on an individual’s poverty status. ( ) Poor vision puts students at a disadvantage in the classroom. ( ) Poor eye health can lead to or worsen poverty. ( ) Vision impairment and poverty are linked to each other. The correct sequence, from top to bottom, is
- T F T F
- F T F T
- T F T T
- F T T T
- T T T T
QUESTÕES de 17 a 19
TEXTO:
A person’s success or failure at weight loss is not a reflection of their willpower reserve. There are
many factors—genetic, environmental and otherwise—that play into a person’s size, and a growing body
of research shows that when people lose weight, biological factors come into play, making it harder for
them to keep weight off after it’s gone.
5 Kevin Hall, a scientist at the National Institutes of Health, has found that when a person loses a
substantial amount of weight, their metabolism gets out of whack and their appetite increases proportionally,
causing them to eat about 100 calories more for every two pounds lost. While that doesn’t mean it’s
impossible to keep weight off in the long term, it does mean that struggling to do so is by no means a
reflection of willpower, motivation or work ethic.
SIFFERLIN, Alexandra. Disponível em: <time.com/4937456/weight-loss-myths/>. Acesso em: 1 nov. 2018. Adaptado
TEXTO:
For the first time in a century, the global population of tigers has increased. In 1900, there were approximately 100,000 tigers throughout Asia, a number that plummeted to 3,200 by 2010. Scientists now say the trend has changed. They estimate that the population has climbed to just under 3,900. The increases have been seen in India, Russia, Nepal and Bhutan. Countries with tigers set a goal of doubling 5 tiger populations by 2022, and research suggests there is enough habitat left to accommodate this growth, if the animals are properly protected. The increase is due in part to improved protections against poaching in some areas, although that remains an ever-present threat. Main, Douglas. Disponível em: https://www.newsweek.com/2016/12/23/top-science-health-stories-2016-531805.html. Acesso em: 1 nov. 2018.
QUESTÃO 25
“The increase is due in part to improved protections against poaching in some areas, although that remains an ever-present threat.” (l. 6-7)
The pronoun that in this sentence refers to
- lack of effective protection measures.
- poverty problems in Asian countries.
- uncontrolled growth of the tiger population.
- illegal hunting or capturing of wild animals.
- non-sustainable methods of population growth.
QUESTÕES 24 e 25
According to the text, fill in the parentheses with T (True) or F (False). It’s stated in the text: ( ) The global population of tigers is on the rise.
( ) The population of tigers used to be much bigger in 2010. ( ) Countries with tigers expect to have twice the current number of these animals in the near future. ( ) A problem with tiger populations could be a shortage of territory for a sustainable growth.
The correct sequence, from top to bottom, is
- T F T F
- F T F T
- T T F F
- F F T T
- T F T T
QUESTÃO 24
Língua Estrangeira Inglês |
Língua Estrangeira - Espanhol | Questões de 16 a 25
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas.
UNEB - Processo Seletivo 2019
Língua Estrangeira Espanhol |
QUESTÃO 16
QUESTÕES 16 e 17
TEXTO:
En paz
Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, Vida,
porque nunca me diste ni esperanza fallida, ni trabajos
injustos, ni pena inmerecida; porque veo al final de mi
rudo camino que yo fui el arquitecto de mi propio
5 destino; que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales, coseché siempre rosas. Cierto,
a mis lozanías va a seguir el invierno: ¡mas tú no me
dijiste que mayo fuese eterno! Hallé sin duda largas
10 las noches de mis penas; mas no me prometiste tan
sólo noches buenas; y en cambio tuve algunas
santamente serenas... Amé, fui amado, el sol acarició
mi faz. ¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!
NERVO, Amado. Disponível em:<https://www.culturagenial.com/ es/poema-en-paz-de-amado-nervo/>. Acesso em: 1 nov. 2018.
La frase “Muy cerca de mi ocaso” equivale a
- La cerca está en su fin.
- Próximo del fin de mi vida.
- Estoy muy cerca del ocaso.
- El próximo ocaso ya está cerca.
- El final del acaso está muy próximo.
QUESTÃO 17
Se puede afirmar que el autor del poema
- narra la historia de alguien que solía plantar rosas.
- se siente grato por la tarde encantadora que contempla.
- no sabe si sus noches eran largas o tristes o eran solo tristes.
- siente que se muere serenamente ante una puesta del sol deslumbrante.
- reconoce que la vida nunca le dio algún sufrimiento, pero sufrió por las decisiones que tomó en su vida.
QUESTÕES 18 e 19
Disponível em:<https://ep01.epimg.net/verne/imagenes/2014/ 10/10/articulo/1412941386_000152_1417281842_sumario_ normal.jpg>. Acesso em: 11 nov. 2018. Adaptado.
TEXTO:
QUESTÃO 18
De acuerdo con Malala Yousafzai, los niños
- desean poder leer y escribir.
- viven constantemente con miedo y sin esperanza.
- carecen de altos sueños y perspectivas de vida.
- desconocen los videojuegos y los móviles modernos.
- prefieren contentarse con pocas cosas a no tener nada.
QUESTÃO 19
Sobre algunos aspectos lingüísticos del texto, es correcto afirmar
- “haya” está usado como sinónimo de tenga.
- “57” se escribe en letra cincuenta y siete.
- “esos” funciona como pronombre.
- “sencillamente” podría sustituirse por difícilmente.
- “Ellos” en singular sería Ello.
QUESTÕES 20 e 21
PAZ, Daniel. Disponível em: < https://i0.wp.com/danielpaz.com. ar/blog/wp-content/uploads/2018/07/docentes-militares-salar ios.jpg?ssl=1>. Acesso em: 12. nov. 2018.
QUESTÃO 20
De la lectura de la viñeta, es posible concluir que
- la razón suele imponerse a la fuerza.
- ciertas profesiones tienden a desaparecer en los próximos años.
- los salarios tienen que ser muy distintos en el mundo laboral.
Língua Estrangeira - Francês | Questões de 16 a 25
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas.
UNEB - Processo Seletivo 2019
Língua Estrangeira Francês |
QUESTÃO 16
PROVERBE. Disponível em:<https://www.mensagens10.com. br/mensagem/7262>. Acesso em: 13 nov. 2018.
Le proverbe ci-dessus correspond à
- “Il n’y a pas de fumée sans feu.”
- “Qui va à la chasse perd sa place.”
- “L’enfer est pavé de bonnes intentions.”
- “Il est passé beaucoup d’eau sous le pont.”
- “Les apparences sont souvent trompeuses.”
QUESTÕES de 17 a 20
TEXTO:
Plus de 20.000 personnes ont manifesté samedi
à travers la France pour dénoncer le projet de loi sur
la laïcité à l’école, tandis que des manifestations
avaient également lieu à Londres, Bruxelles, Berlin et
5 dans plusieurs pays musulmans pour soutenir le droit
des élèves à porter le voile à l’école.
La mobilisation a été moins importante
qu’annoncé à Paris, où la manifestation a été
marquée par les dérapages populistes et antisionistes
10 du président du Parti des musulmans de France
(PMF), Mohamed Latrèche.
Les organisateurs parisiens ont annoncé
20.000 personnes et la police 10.000, un chiffre que
de nombreux journalistes sur place ont trouvé
15 surestimé. Les slogans et les banderoles visaient le
président de la République Jacques Chirac, coupable
d’avoir “trahi” les musulmans.
L’assistance était composée de groupes
compacts et dynamiques de jeunes filles voilées –
20 de noir le plus souvent – encadrées par un service
d’ordre masculin.
MANIFESTATIONS contre la loi sur la laïcité. Disponível em: <http://www.lalibre.be/actu/international/manifestations-contre- la-loi-sur-la-laicite-51b88210e4b0de6db9a9bd81>. Acesso em: 12 nov. 2018. Adaptado.
“laïcité” (l. 3): exclusão da Igreja na gestão escolar. “droit” (l. 5): direito. “voile” (l. 6): véu. “chiffre” (l. 13): número, cifra.
QUESTÃO 17
Selon le texte, la manifestation a été organisée avec l’intention
- d’exiger la réalisation de débats sur les enseignements coraniques.
- de faire respecter les traditions musulmans dans les écoles.
- de dénoncer le racisme dans les institutions publiques.
- d’encourager l’adhésion au nouveau projet de loi.
- de défendre tous les immigrants musulmans.
QUESTÃO 18
Les manifestants considèrent Jacques Chirac coupable ____? Pour compléter, selon le texte, la phrase ci-dessus, l’expression adéquate est
- où.
- quand.
- de quoi.
- combien.
- comment.
QUESTÃO 19
L’information correcte, selon le texte, est à l’alternative
- “Plus”, dans “Plus de 20.000 personnes” (l. 1), et “moins”, dans “La mobilisation a été moins importante” (l. 7), sont des numéraux.
- “samedi”, dans “ont manifesté samedi” (l. 1), vient immédiatement après jeudi.
- “des”, dans “tandis que des manifestations avaient également lieu” (l. 3-4) est le pluriel de “de”, dans “du Parti des musulmans de France” (l. 10).
- “pays”, dans “plusieurs pays musulmans” (l. 5) et “nombreux”, dans “un chiffre que de nombreux journalistes” (l. 13-14), ont la même forme au singulier.
- “à”, dans “le droit des élèves à porter le voile à l’école.” (l. 5-6) et “à”, dans “qu’annoncé à Paris” (l. 8) ont la même traduction en portugais.
QUESTÃO 20
manifester (l. 1) / avoir (l. 4) / être (l. 7) / annoncer (l. 12) / trouver (l. 14) De cette série, le verbe utilisé à un temps différent, dans ce texte, est
- manifester.
- avoir.
- être.
- annoncer.
- trouver.
QUESTÕES de 21 a 25
TEXTO:
Par ces temps de crise, tout le monde aspire à
une place au soleil. Aussi, quand il brille enfin, il s’agit
d’en profiter. Saisir la sensation de chaleur et de
bien-être qu’il propage par ses rayons visibles et
5 infrarouges. Un effet dopant qui réchauffe l’esprit,
réveille la bonne humeur, insuffle la forme. Grâce à
lui, l’organisme synthétise la vitamine D pour une
meilleure santé osseuse et un renforcement de notre
système immunitaire. Mais pas seulement. On lui
10 découvre de nouvelles vertus pour le cœur et contre
certains cancers.
Indispensable à la vie, le soleil est un ami puissant
et dangereux. Gare à ne pas jouer les Icare.
L’imprudent qui s’y frotte, s’y brûle avec, pour
15 pénitence, des coups de soleil, un vieillissement
prématuré, des cancers cutanés… Sans oublier les
effets délétères sur la vue. L’astre et ses désastres.
Ce dossier vous donne les clés pour prendre le soleil
du bon côté. Ainsi, vous pouvez consulter la carte des
20 indices UV de la Chaîne météo pour connaître, chaque
jour, le niveau des rayonnements ultra-violets. Elle
vous permet de mesurer le risque solaire, qui peut
être aussi important au mois de mai qu’au mois d’août.
En déterminant votre phototype à l’aide de notre
25 infographie, vous saurez adapter votre protection à
vos besoins. Et les conseils de spécialistes,
dermatologues, ophtalmologistes vous aideront à
préserver votre peau et votre vue … De quoi passer
un été ensoleillé en toute sécurité.
C’EST L’ÉTÉ: en pleine forme sur le soleil. Disponível em: <http:// sante.lefigaro.fr/dossier/dossier-soleil>. Acesso em: 13 nov.
“Gare à” (l. 6): Cuidado para. “brûle” (l. 14): queima. “coups de soleil” (l. 15): insolação. “vue” (l. 17): vista, olhos. “clés” (l. 18): chaves, meios.
QUESTÃO 21
Selon le texte, en ce qui concerne le soleil, il est correct affirmer:
Le soleil peut être soit bénéfique soit néfaste à la santé.
Ses rayons sont extrêmement dangereux pour la peau et la vue.
Les risques solaires sont inévitables à n’importe quelle saison.
Les gens qui s’exposent à son chaleur avec pondération vieillissent précocement.
Une exposition, même modérée, à la lumière solaire provoque des cancers cutanés.
QUESTÃO 22
En ce qui concerne les bienfaits du soleil, toutes les alternatives sont correctes à l’exception de
- Il stimule le bien-être.
- Il provoque la bonne humeur.
- Il compromet la santé osseuse.
- Il consolide le système imunitaire.
- Il peut agir contre certains cancers.
QUESTÃO 23
“Mais pas seulement.” (l. 9) La phrase équivalente à celle ci-dessus est
- Mais c’est tout.
- Mais il en faut plus.
- Mais il n’y a que ça.
- Mais ce n’est pas tout.
- Mais il est nécessaire plus que cela.
QUESTÃO 24
Les informations correctes sur des éléments du texte sont I. “en” (l. 3) se réfère à “soleil” (l. 2). II. “lui” (l. 7) et “lui” (l. 9) ont la même traduction en portugais. III. “nouvelles” (l. 10) est remplacé par nouveaux devant le mot “effet” (l. 5) au pluriel. IV. “bon” (l. 19) est le contraire de mauvais. V. “chaque jour” (l. 20-21) peut être substitué par certains jours. L’alternative où toutes les informations sont correctes est
- I et II.
- II et III.
- III et V.
- I, III et IV.
- II, IV et V.
QUESTÃO 25
“aussi important au mois de mai qu’au mois d’août.” (l. 23) ___________important au mois de mai qu’au mois d’août. Au comparatif d’infériorité, on complète la phrase ci-dessus avec
- Peu.
- Plus.
- Moins.
- Autant.
- Moindre.
Língua Estrangeira Francês |
- a abolição da escravidão, estabelecida nos Estados Unidos no contexto da Guerra de Secessão, objetivava, dentre vários fatores, desorganizar a produção sulista e derrotar definitivamente os confederados.
- o movimento dos Panteras Negras buscava implantar uma república negra socialista nos Estados Unidos, atacando, principalmente, as ideias conciliadoras de Martin Luther King.
- a eleição para presidente de Barack Obama opôs a supremacia branca, do partido republicano, e os negros, base de apoio dos democratas, substituindo a disputa ideológica pela étnica-racial e política no país.
QUESTÃO 29
O estabelecimento do modelo escravista brasileiro perpassou a época colonial e adentrou pelo período imperial, refletindo-se desde a época republicana até a contemporaneidade. Em relação a este processo, pode-se inferir que a
- adaptação do africano ao trabalho compulsório contribuiu para as poucas manifestações de revoltas escravas, restritas a ações individuais e isoladas.
- inexistência de uma resistência escrava diante do trabalho servil, possibilitou a grande longevidade dos negros e o harmônico funcionamento do sistema colonial.
- relação entre os senhores e escravos variava, do combate aberto dos escravos a estratégias de resistências mais sutis, como a prática da religiosidade e a manutenção de aspectos culturais.
- a Lei de Terras, de 1850, buscava fixar o negro à terra, estabelecendo um laço de identidade ao país, evitando a escassez de mão de obra no processo, que já se consolidava, da abolição da escravidão.
- a Frente Negra Brasileira objetivada o apoio ao projeto nacionalista getulista e à disseminação da ideologia da democracia racial no Brasil.
QUESTÃO 30
A questão racial e a luta contra a discriminação estiveram presentes em diversos movimentos sociais, no decorrer da história brasileira, como se verificou no âmbito da
- Revolta da Chibata.
- Revolta Farroupilha.
- Inconfidência Mineira.
- Sabinada.
- Revolta de Vila Rica.
QUESTÕES 31 e 32
Mais de 70 líderes mundiais celebraram, neste
domingo (11), em Paris, o centenário do
armistício que selou o fim da Primeira Guerra
Mundial. O presidente dos Estados Unidos,
Donald Trump, o russo, Vladimir Putin, o turco
Recep Tayyip Erdogan e a chanceler alemã,
Angela Merkel, participaram de um ato solene
presidido pelo francês Emmanuel Macron.
Em seu discurso como mestre de cerimônias,
o líder da França criticou o crescente
nacionalismo na América e na Europa. “O
nacionalismo é uma traição ao patriotismo”,
disse ele. O presidente pediu aos colegas que
rejeitassem “o fascínio pela retirada, pela
violência e pela dominação”. (LÍDERES...
QUESTÃO 31
A Primeira Guerra Mundial decorreu de uma série de transformações na sociedade capitalista, a partir do século XIX, fruto do contexto da época. Suas repercussões provocaram desdobramentos que influenciaram os principais acontecimentos do século XX. Em relação a esse contexto, é correto afirmar:
- O desenvolvimento do capitalismo liberal e a adoção do dólar como valor de referência mundial, arruinou a economia europeia, contribuindo para o acirramento das tensões internacionais que conduziram a Europa à Primeira Guerra Mundial.
- A partilha da África, estabelecida pela Conferência de Berlim, mostrou-se um instrumento eficaz na manutenção da paz mundial, ao respeitar o princípio da autodeterminação dos povos e criar o equilíbrio entre o potencial econômico das nações capitalistas e a posse de colônias.
- Os interesses imperialistas da Rússia desencadearam a Revolução Socialista, cuja política expansionista provocou a anexação de territórios no Leste Europeu e o acirramento do conflito com a Alemanha nazista.
- O crescimento da economia dos Estados Unidos, após a Primeira Guerra Mundial, baseou-se entre diversos fatores, na grande especulação financeira, cujas bases ruíram com a perda de confiança no sistema financeiro e com a recuperação da economia europeia.
- A ascensão do nacional socialismo alemão se assentou em uma grande base de apoio popular da classe trabalhadora e na oposição do capital financeiro e produtivo alemão, devido às políticas sociais de caráter esquerdizante e de limitação do lucro capitalista.
QUESTÃO 32
O nacionalismo se manifestou de diversas maneiras e através de várias facetas, no decorrer do desenvolvimento da história das civilizações, como se pode inferir
- na formação e na centralização política dos Estados Nacionais, cujos interesses liberais burgueses se chocavam com o poder absolutista real, defensor de uma política mercantilista que obstaculizava o surgimento de um mercado nacional.
- no Renascimento Cultural, que reforçou a identidade cultural na Itália, levando ao processo de centralização política e criando condições para a expansão econômica sobre o Mar Mediterrâneo e o controle das rotas de especiarias.
- no conflito entre o império napoleônico, que buscava submeter os povos livres à França imperialista, com a Inglaterra, defensora dos princípios democráticos e da autodeterminação dos povos, concretizados na Declaração dos Direitos, no processo da Revolução Gloriosa.
- nos movimentos liberais contra a tentativa de reestabelecimento do Antigo Regime, através do Congresso de Viena e da Santa Aliança, e nas ações da Primavera dos Povos, em 1848, que teve a participação da classe trabalhadora, e a presença das ideias socialistas.
- no processo de descolonização africana, através do pan-africanismo, que resultou na criação da Organização da Unidade Africana (OUA) e no redimensionamento das fronteiras nacionais, respeitando-se as identidades étnicas e culturais. Ciências Humanas |
QUESTÃO 33
QUESTÕES 33 e 34
A velocidade dos avanços atuais não tem
precedente na história e, nesse sentido, o Brasil
foi ficando para trás. Em grande parte, o atraso
da indústria nacional foi provocado por fatores,
como a longa crise econômica e a falta de
incentivos ao setor, em contraponto ao apoio a
outros segmentos, como o agronegócio. Mas
o encolhimento vem de longe. A participação
da indústria na economia nacional decai há,
pelo menos, quatro décadas. Em 1980, o setor
correspondia a 40,9% do PIB, mas havia
encolhido para 22,7%, em 2015. (A
VELOCIDADE... 2018. p. 109).
O processo de industrialização brasileira ocorreu de forma não linear e relacionado com o desenvolvimento do capitalismo europeu.
Nesse sentido, é correto afirmar:
- Os investimentos ingleses, na economia brasileira, contribuíram para o surgimento de um surto industrial conhecido como Era Mauá, cuja ruptura ocorreu com a questão Christie, em decorrência da política imperial de apoio ao setor agroexportador.
- A industrialização ocorrida na Primeira República opôs o setor cafeeiro ao setor industrial, provocando a aliança entre a burguesia industrial paulista e o movimento tenentista, contra a oligarquia mineira e a de São Paulo, no processo da Revolução de 1930.
- A ascensão de Getúlio Vargas ao poder desenvolveu uma política nacionalista que, ao aprovar a “Lei de Remessa de Lucros”, capitalizou o Estado brasileiro, contribuindo para o investimento na indústria de base e de bens de capital.
- A república liberal populista alterou o modelo de industrialização estabelecido durante a Era Vargas, reduzindo a intervenção do Estado na economia e promovendo a atração de empresas estrangeiras nos setores estratégicos da economia.
- A penetração do capital estrangeiro, durante o regime ditatorial militar, ocorreu através de empréstimos e da indústria de bens de consumo duráveis, mantendo sob o controle estatal os setores de base da economia.
QUESTÃO 34
Entre as razões para o processo de desindustrialização – a perda da relevância da indústria para o conjunto da economia
a política de abertura para a importação de produtos, que acirrou a concorrência entre a indústria nacional e os produtos estrangeiros, principalmente a partir do governo Fernando Collor de Melo.
o escândalo provocado pela corrupção, no governo Itamar Franco, como a cobrança de propina para o estabelecimento de mudanças na lei orçamentária, que levou à fuga dos investimentos estrangeiros.
o controle inflacionário estabelecido no primeiro governo Fernando Henrique Cardoso, através do Plano Real, que possibilitou o desenvolvimento de uma política protecionista e a obsolescência da indústria nacional.
a política estatizante do governo Luíz Inácio Lula da Silva, com a nacionalização de empresas estrangeiras e a criação de novas empresas estatais, o que impediu a concorrência e a modernização da indústria nacional.
a crise econômica provocada pelo governo Dilma Rousseff, em decorrência do rompimento das relações com o bloco capitalista e a aproximação com os governos socialistas da Venezuela e de Cuba.
QUESTÃO 35
Caro leitor, de início, é preciso esclarecer o
seguinte: a expressão “o ano de 1968” encerra
muito mais coisas, fatos e transformações do
que podemos imaginar à primeira vista. Ela
tornou-se uma espécie de referência (algo
emblemático mesmo) para acontecimentos
realmente revolucionários, que ocorreram a
partir da segunda metade dos anos 60 até o
início dos anos 70 [século XX]. No plano
político, por exemplo, a chamada “guerra fria”
acirrava ainda mais a luta político-ideológica
entre a ex-União das Repúblicas Socialistas
Soviéticas e os Estados Unidos. Mais do que
uma disputa bélica, que para o bem da
humanidade não chegou a se concretizar,
estava por trás desse conflito o jogo político de
supremacia do capitalismo sobre o comunismo
ou vice-versa. (CARO LEITOR... 2018).
A década de 60 ficou conhecida como Os Anos Rebeldes e, especialmente o ano de 1968, como A Grande Recusa, período que foi caracterizado
- pelo estabelecimento do Ato Institucional No^ 5, no Brasil, que eliminou a ameaça comunista, consolidou o regime autoritário e possibilitou o início do processo de abertura política e democrática.
- pela adoção da política de Coexistência Pacífica entre os Estados Unidos e a União Soviética, eliminando os conflitos bélicos diretos relacionados à Guerra Fria durante esse período.
- pela Primavera de Praga, movimento duramente reprimido pelo Pacto de Varsóvia, com o objetivo de impedir a restauração do capitalismo no Leste Europeu, patrocinado pelos Estados Unidos.
- pela revolta estudantil de maio de 1968, na França, na qual estudantes pequenos burgueses, alienados politicamente, adotam uma postura conhecida como os rebeldes sem causa.
- pelo crescimento do movimento hippie, que criticava a sociedade consumista capitalista e o burocratismo e autoritarismo do socialismo stalinista, buscando uma sociedade alternativa. Ciências Humanas |
QUESTÃO 38
A charge e o mapa representam dois tipos de movimentos migratórios, que estão identificados, respectivamente, na alternativa
- Sazonal / periódico.
- Diário / êxodo rural.
- Pendular / transumância.
- Intrarregional / nomadismo.
- Temporário / Inter-regional.
QUESTÃO 39
Tendo-se por base os conhecimentos sobre função urbana, hierarquia urbana e rede urbana, é correto afirmar:
- As condições gerais do meio físico em que uma cidade está inserida, assim como as relações sociais, políticas e econômicas que estabelecem com sua vizinhança determinam sua função urbana.
- A rede urbana expressa a especialização da divisão territorial do trabalho, em que cada cidade exerce uma função complementar para toda essa rede.
- A hierarquia urbana no Brasil está dividida basicamente em três grupos: metrópoles globais, metrópoles nacionais e metrópoles regionais.
- O conceito de hierarquia urbana é estabelecido exclusivamente pelo tamanho da cidade e pelo seu contingente populacional.
- O grau de integração de uma rede urbana é um indicativo do seu nível de desenvolvimento, de modo que, quanto mais dinâmica economicamente for a região, a tendência é uma menor integração, pois as cidades são autossuficientes.
QUESTÃO 40
Os fatores locacionais da indústria são elementos socioespaciais necessários para atrair o maior número possível de fábricas e empresas em um determinado local.
Os conhecimentos referentes aos fatores de localização industrial permitem afirmar:
A proximidade do mercado consumidor constitui o fator fundamental para a instalação das indústrias típicas da revolução técnico-cientifica.
Desde a Primeira Revolução Industrial, a necessidade de mão de obra qualificada constituiu um fator decisivo para instalação de indústrias.
A mais equitativa distribuição das fontes de energia e matérias-primas no Planeta favoreceu a desconcentração industrial, uma vez que esse processo busca, sobretudo, menores custos de produção.
Enquanto etapa do processo produtivo, a logística para o armazenamento e o escoamento da produção tornou-se inviável, diante do avanço tecnológico em infraestrutura de transporte e de comunicação.
Fatores locacionais, como disponibilidade de mão de obra e mercado consumidor, foram, e continuam sendo, importantes para localização de indústrias, sobretudo as de bens de consumo, o que, dentre outro fatores, mostra que o fenômeno industrial sempre esteve ligado às concentrações urbanas.
QUESTÃO 41
A reforma agrária tem o objetivo de proporcionar a redistribuição das propriedades rurais, ou seja, efetuar a distribuição de terra para a realização de sua função social. No Brasil, atualmente, a reforma agrária é realizada
- em terras públicas griladas.
- nos latifúndios por exploração.
- em minifúndios improdutivos.
- nos latifúndios por dimensão.
- nos imóveis rurais com dimensões superiores a 600 módulos regionais.
QUESTÃO 42
A partir da análise do gráfico e dos conhecimentos sobre o comércio externo brasileiro, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas. ( ) As exportações estão entre as principais forças propulsoras do crescimento de um país, pois geram divisas, renda e emprego. ( ) A queda das exportações em 2009 foi reflexo da crise financeira iniciada nos Estados Unidos. ( ) Entre 2011 e 2014, a redução do preço dos produtos industrializados foi responsável pela queda no valor das exportações. ( ) O crescimento verificado em 2017 está relacionado ao aumento do volume exportado, como, também, ao aumento dos preços dos principais produtos vendidos pelo país. ( ) Em 2015 e 2016, a queda no valor e volume das exportações decorreu da valorização do dólar em relação ao real.
Ciências Humanas |
A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é a
- F V F V V
- F V F V F
- V F V F V
- V V F V F
- V F V F F
QUESTÃO 43
Considerando-se a charge e os conhecimentos acerca das questões nucleares mundiais, e, marcadamente, do Irã, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas. ( ) De acordo com o Tratado de Não Proliferação Nuclear (TNP), somente os países que explodiram a bomba atômica durante a Segunda Guerra Mundial têm o direito de possuir esse tipo de armamento. ( ) Algumas nações não autorizadas possuem armas nucleares, a exemplo da Índia e do Paquistão, o que, devido às disputas pela Caxemira, contribui para agravar a instabilidade dessa região. ( ) Desde que as primeiras sanções foram impostas pela ONU ao Irã, o comércio com todos os países importadores de petróleo foi extinto, ficando o país muçulmano isolado e com sérios problemas financeiros. ( ) A retomada das sanções por parte dos Estados Unidos contra o Irã tem por finalidade, forçar o país a cortar seus programas nucleares e de mísseis, e retirar seu apoio às forças rebeldes no Iêmen e na Síria. ( ) O projeto nuclear iraniano teve início com o apoio técnico norte-americano, recebendo a denominação de “Átomos para Paz”.
A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é a
- F V F V V
- F V F V F
- V F V F V
- V V F V F
- V F V F F
QUESTÃO 44
Sobre a nova Divisão Internacional do Trabalho (DIT), é correto afirmar:
- Iniciou-se com a Segunda Revolução Industrial e perdura até os dias atuais.
- Expandiu-se na mesma proporção que o capitalismo comercial.
- Obedece à dinâmica econômica e política do capitalismo industrial.
- Teve início com a primeira Revolução Industrial, durante a fase do neoimperialismo europeu na África e na Ásia.
- Surgiu no século XX, com a Revolução Técnico-Cientifica Informacional e com a consolidação do capitalismo financeiro.
QUESTÃO 45
As rochas cristalinas representam as grandes unidades geológicas predominantes nestas regiões. Ao longo de sua evolução geológica, essas regiões estiveram submetidas a intenso tectonismo responsável por levantamentos de amplitude variada, fraturamentos e falhamentos, além de vigorosos processos erosivos, que resultaram em formas estruturais representadas por cristas, serras e relevos residuais, a exemplo dos inselbergs. O texto descreve o relevo das sub-regiões nordestinas indicadas na alternativa
- Sertão e Agreste.
- Agreste e Zona da Mata.
- Zona da Mata e Litoral.
- Litoral e Meio Norte.
- Meio Norte e Sertão. Ciências Humanas |
