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Léxico e Sintaxe: Abordagem Teórica e Prática, Trabalhos de Gramática e Composição

Este programa de curso aborda a relação entre léxico e sintaxe, explorando teorias relevantes e aplicando-as à análise linguística. O conteúdo engloba inventários lexicais, categorias lexicais, morfologia, sintaxe, semântica, cultura, etnogramática, etnossintaxe e classificação linguística léxico-estatística. O curso é conduzido por meio de apresentações dialogadas de textos e trabalho em grupo, com foco na participação ativa dos alunos. A avaliação inclui apresentações, textos críticos e um trabalho final sobre teorias que tratam das relações entre léxico e sintaxe.

Tipologia: Trabalhos

2016

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sinval-martins
sinval-martins 🇧🇷

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Título: Léxico e Sintaxe
Ementa: LXS 15 Léxico e Sintaxe Abordagem de teorias que tratam das relações existentes entre léxico
e sintaxe [Disponível em: <https://pos.letras.ufg.br/p/306-ementas>. Acesso em 15 jul. 2015]
Docente: Sinval Martins de Sousa Filho
Área de concentração: Estudos Linguísticos
Carga horária: 64 horas (4 créditos)
Linha de pesquisa: LP4
Vinculada a projeto de pesquisa: ( x ) Sim ( ) Não
Se sim, título do projeto de pesquisa: Aquisição da língua Xerente.
Ano do início do projeto: 2014
Ano do encerramento do projeto: 2017
No. de vagas para alunos(as) regulares (mínimo de 05): 13
No. de vagas para alunos(as) especiais: ( ) 01 ( ) 02 ( X ) 03
Dia: Quarta-feira Horário: 8h00min. às 12h00min.
Semestre: 2º semestre de 2016
PROGRAMA
Objetivos: Contribuir para o conhecimento a respeito da divisão de trabalho entre Léxico e Sintaxe, abordando
os textos teóricos pertinentes, voltando a discussão para questões de análise linguística a partir de estudos da
língua portuguesa e das línguas indígenas brasileiras. Promover a análise de expedientes usados na criação de
dicionários bilíngues e nas pesquisas linguísticas que tenham por base os estudos de léxico e sintaxe e
colaborar com o fazer lexicográfico e com pesquisas linguísticas dos que se dedicam a projetos na área de
estudos linguísticos.
Conteúdo:
(1) Léxico e sintaxe: inventários lexicais de línguas e construção de dicionários.
(2) Léxico e sintaxe: categorias lexicais, morfologia, sintaxe e semântica.
(3) Léxico e sintaxe: léxico, sintaxe, cultura, etnogramática e etnossintaxe.
(4) Léxico e sintaxe: classificação linguística léxico-estatística.
Procedimentos instrucionais: O curso será conduzido na forma de apresentação dialogada de textos e
trabalho em grupos. As apresentações dos textos devem proporcionar a participação de todas/os, ou seja, não
deverão ser meramente expositivas, e serão avaliadas com base nesse critério.
Avaliação: A avaliação será feita por meio de apresentações (2,0) e de textos críticos sobre os artigos
lidos (3,0), além de um trabalho final sobre teorias que tratam das relações entre Léxico e Sintaxe (5,0), que
pode ser fruto de uma pesquisa de campo ou bibliográfica.
Importante: Os textos só serão aceitos no dia da apresentação dos artigos, já que a leitura dos artigos
com antecedência é fundamental para uma participação produtiva em sala.
Cronograma:
1a aula
Sinval
/ /2016
Apresentação do programa de curso e conversa sobre a condução do curso. Atividade exploratória de
conhecimentos prévios sobre os temas do curso.
2a aula
__/__/2016
_________
1. CUMPRI, Marcos Luiz. Algumas reflexões sobre léxico e gramática.
2. BRITO, Ana Maria. Sobre a divisão de trabalho entre Léxico e Sintaxe - algumas reflexões.
3. BASÍLIO, Margarida Maria de Paula. O papel da metonímia na morfologia lexical. ReVEL, edição
especial n. 5, 2011.
3a aula
__/__/2016
_________
1. LIMA-HERNANDES Maria Célia. Análise do léxico na perspectiva funcionalista. In: ALVES, Ieda
Maria et al.. Estudos lexicais em diferentes perspectivas [recurso eletrônico] / organizado por. -- São
Paulo: FFLCH/USP, 2009. p. 96-106
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Título: Léxico e Sintaxe Ementa: LXS – 15 – Léxico e Sintaxe – Abordagem de teorias que tratam das relações existentes entre léxico e sintaxe [Disponível em: https://pos.letras.ufg.br/p/306-ementas. Acesso em 15 jul. 2015] Docente: Sinval Martins de Sousa Filho Área de concentração: Estudos Linguísticos Carga horária: 64 horas (4 créditos) Linha de pesquisa: LP Vinculada a projeto de pesquisa: ( x ) Sim ( ) Não Se sim, título do projeto de pesquisa: Aquisição da língua Xerente. Ano do início do projeto: 2014 Ano do encerramento do projeto: 2017 No. de vagas para alunos(as) regulares (mínimo de 05): 13 No. de vagas para alunos(as) especiais: ( ) 01 ( ) 02 ( X ) 03 Dia: Quarta-feira Horário: 8h00min. às 12h00min. Semestre: 2º semestre de 2016 PROGRAMA Objetivos: Contribuir para o conhecimento a respeito da divisão de trabalho entre Léxico e Sintaxe, abordando os textos teóricos pertinentes, voltando a discussão para questões de análise linguística a partir de estudos da língua portuguesa e das línguas indígenas brasileiras. Promover a análise de expedientes usados na criação de dicionários bilíngues e nas pesquisas linguísticas que tenham por base os estudos de léxico e sintaxe e colaborar com o fazer lexicográfico e com pesquisas linguísticas dos que se dedicam a projetos na área de estudos linguísticos.

Conteúdo: (1) Léxico e sintaxe: inventários lexicais de línguas e construção de dicionários. (2) Léxico e sintaxe: categorias lexicais, morfologia, sintaxe e semântica. (3) Léxico e sintaxe: léxico, sintaxe, cultura, etnogramática e etnossintaxe. (4) Léxico e sintaxe: classificação linguística léxico-estatística.

Procedimentos instrucionais: O curso será conduzido na forma de apresentação dialogada de textos e trabalho em grupos. As apresentações dos textos devem proporcionar a participação de todas/os, ou seja, não deverão ser meramente expositivas, e serão avaliadas com base nesse critério.

 Avaliação: A avaliação será feita por meio de apresentações (2,0) e de textos críticos sobre os artigos

lidos (3,0), além de um trabalho final sobre teorias que tratam das relações entre Léxico e Sintaxe (5,0), que pode ser fruto de uma pesquisa de campo ou bibliográfica.

Importante: Os textos só serão aceitos no dia da apresentação dos artigos, já que a leitura dos artigos com antecedência é fundamental para uma participação produtiva em sala.

Cronograma: 1 a^ aula Sinval / /201 6

Apresentação do programa de curso e conversa sobre a condução do curso. Atividade exploratória de conhecimentos prévios sobre os temas do curso.

2 a^ aula //

_________

  1. CUMPRI, Marcos Luiz. Algumas reflexões sobre léxico e gramática.
  2. BRITO, Ana Maria. Sobre a divisão de trabalho entre Léxico e Sintaxe - algumas reflexões.
  3. BASÍLIO, Margarida Maria de Paula. O papel da metonímia na morfologia lexical. ReVEL , edição especial n. 5, 2011. 3 a^ aula //

_________

  1. LIMA-HERNANDES Maria Célia. Análise do léxico na perspectiva funcionalista. In: ALVES, Ieda Maria et al.. Estudos lexicais em diferentes perspectivas [recurso eletrônico] / organizado por. -- São Paulo: FFLCH/USP, 2009. p. 96- 106
  1. BIDARRA, Luizane Schneider Jorge_._ O fenômeno da polissemia na constituição do léxico da língua: pressupostos teóricos. In: ALVES, Ieda Maria et al.. Estudos lexicais em diferentes perspectivas [recurso eletrônico] / organizado por. -- São Paulo: FFLCH/USP, 2009. p. 194- 200 4 a^ aula //

_________

  1. NETTO, Waldemar Ferreira. Lexicografia e documentação de línguas indígenas no Brasil.

  2. FERREIRA, Marília de Nazaré. Reflexões sobre a atividade de elaboração de um dicionário bilíngue. Revista Intercâmbio , volume XIX. São Paulo: LAEL/PUC-SP, 2009. p. 68 - 80.

5 a^ aula //

1. BERTO, Flávia de Freitas Kania ipewapewa: estudo do léxico Juruna sobre a

avifauna. Unesp: Araraquara, 2013 Disponível em:

http://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/115691/000806326.pdf?sequence=1&i

sAllowed=y. Acesso em 22 jul. 2016.

2. AIKHENVALD, Alexandra Y et alli (orgs). Dicionário Tariana–Português/Português–

Tariana. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Série Antropologia. Vol. 17(1).

Belém – Pará, 2001. (p. 1 – 41). Disponível em: https://research.jcu.edu.au/lcrc/language-

archives/south-america-languages/tariana-the-only-arawak-language-of-the-vaupes-river-

basin/tariana-dictionary/tariana-dictionary-2002.pdf> Acesso em 22 jul. 2016.

6 a^ aula //

________

  1. Capítulos 3 a 6 de: SPANGHERO FERREIRA , Vitória Regina. Estudo lexical da língua Matis : subsídios para um dicionário bilíngue. Tese de Doutorado. Campinas: Unicamp, 2005.

  2. BRANDÃO, Ana Paula e FACUNDES, Sidi. Estudos comparativos do léxico da fauna e flora Aruák. Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciências Humanas, Belém, v. 2, n. 2, mai-ago. 2007. p. 109-131.

7 a^ aula //

_______

  1. Capítulos 2 a 4 de: BANÍWA-MELGUEIRO, Edílson Martins. Sobre a natureza, expressão formal e escopo da classificação linguística das entidades na concepção do mundo Baníwa. Dissertação de mestrado. Brasília: UnB, 2009.

  2. PRESTES-RODRIGUES, Liliane. Do léxico à sintaxe: tópicos sobre a evolução da noção de aspecto. Linguagem & Ensino , Pelotas, v.16, n.1, jan./jun. 2013. p. 215-236.

8 a^ aula //

______

  1. VAN VALIN, Robert D. JR. Syntax, lexical categories, and morphology. In: VAN VALIN, Robert D. JR. An Introduction to Syntax. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. p. 1-20.
  2. MOURA NEVES, Maria Helena de. A análise funcionalista e o estabelecimento de quadros categoriais na gramática Disponível em: http://periodicos.letras.ufmg.br/index.php/relin/article/download/2575/2527. Acesso em: 20 jul. 2016.

9 a^ aula //

________

  1. RODRIGUES, Angélica Terezinha Carmo. A prototipicidade das orações predicativas. Scripta , Belo Horizonte, v. 5, n. 9, 2º sem. 200. p. 197-202.

  2. PASSES, Alan. Do um à metáfora. Para um entendimento da matemática Pa’ikwené (Palikur). Revista de Antropologia , São Paulo, USP, v. 49 n. 1, 2006. p. 245-281. 10 a^ aula //

________

  1. RODRIGUES, Carmen Lúcia Reis. Relativização em Xipaya (Tupí). Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciências Humanas, Belém, v. 1, n. 1, jan-abr. 2006. p. 61-69.
  2. GALUCIO, Ana Vilacy. Relativização na língua Sakurabiat (Mekens). Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciências Humanas, Belém, v. 1, n. 1, jan-abr. 2006. p. 49-59. 11 a^ aula //

________

  1. AGUIAR, Flávia Lannes Vieira de. Gênero do substantivo: flexão ou derivação?.

  2. Capítulo 3 de: MESQUITA, R. Empréstimos linguísticos do Português em Xerente Akwe. Dissertação de mestrado. Goiânia: UFG, 2009.

12 a^ aula //

_______

  1. FARGETTI, CRISTINA MARTINS. Céu e Terra: relações em um mito Juruna. Impulso , Piracicaba, 17(43), 2006. p. 105-119.
  2. ALVES, Ieda Maria. A observação sistemática da neologia lexical: subsídios para o estudo do léxico. Alfa , São Paulo, 50 (2), 2006. p. 131-144.

13 a^ aula //

________

  1. SOUSA FILHO, Sinval Martins de. Aspectos linguísticos da cosmologia Akwén-Xerente (Jê). XXXII Convegno Internazionale di Americanistica – Perugia 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 maggio 2010. p. 315 – 326.
  2. Capítulos 2 e 3 de: DIAS DE PAULA, Eunice. Eventos de Fala entre os Apyãwa (Tapirapé) na perspectiva da Etnossintaxe : singularidades em textos orais e escritos. Tese de Doutorado. Goiânia: UFG,

14 a^ aula //

  1. BATORÉO, Hanna J.. Linguística Cultural e o estudo do léxico da língua portuguesa (PE e PB): a linguagem-em-uso, os sentidos múltiplos e as operações de perspectivação conceptual. In: SIMÕES,

http://www.fflch.usp.br/dlcv/neo/livros/IVCOLOQUIO.pdf>. Acesso em: 23 jul. 2015.

BRANDÃO, Ana Paula e FACUNDES, Sidi. Estudos comparativos do léxico da fauna e flora Aruák. Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciências Humanas, Belém, v. 2, n. 2, mai-ago. 2007. p. 109-131. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/bgoeldi/v2n2/v2n2a06.pdf>. Acesso em: 23 jul. 2015.

BRITO, Ana Maria [2012]. Sobre a divisão de trabalho entre Léxico e Sintaxe - algumas reflexões. Actas do XXVII Encontro Nacional da APL. Lisboa: APL, 1- 44. Disponível em: <http://www.apl.org.pt/docs/27-textos- selecionados/Brito_conferencia.pdf >. Acesso em: 23 jul. 2015.

CUMPRI, Marcos Luiz. Algumas reflexões sobre léxico e gramática. Disponível em: < http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/41>. Acesso em: 23 jul. 2015.

DIAS DE PAULA, Eunice. Eventos de Fala entre os Apyãwa (Tapirapé) na perspectiva da Etnossintaxe : singularidades em textos orais e escritos. Tese de Doutorado. Goiânia: UFG, 2012. Disponível em: <http://etnolinguistica.wdfiles.com/local--files/tese%3Apaula-2012/paula_2012_apyawa.pdf >. Acesso em: 23 jul. 2015.

Eventos de Fala entre os Apyãwa (Tapirapé) na perspectiva da Etnossintaxe: singularidades em textos orais e escritos FARGETTI, Cristina Martins. Céu e Terra: relações em um mito Juruna. Impulso , Piracicaba, 17(43), 2006. p. 105-119. Disponível em: <http://www.unimep.br/phpg/editora/revistaspdf/imp43art07.pdf >. Acesso em: 23 jul. 2015.

FERREIRA, Marília de Nazaré. Reflexões sobre a atividade de elaboração de um dicionário bilíngue. Revista Intercâmbio , volume XIX. São Paulo: LAEL/PUC-SP, 2009. p. 68 - 80.

GALUCIO, Ana Vilacy. Relativização na língua Sakurabiat (Mekens). Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciências Humanas, Belém, v. 1, n. 1, jan-abr. 2006. p. 49 - 59. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/bgoeldi/v1n1/v1n1a04. Acesso em: 23 jul. 2015.

LEITE, Yonne. De homens, árvores e sapos: forma, espaço e tempo em Tapirapé. Mana 4 (2), 1998. p. 85-

  1. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/mana/v4n2/2412.pdf >. Acesso em: 23 jul. 2015.

LIMA-HERNANDES Maria Célia , Análise do léxico na perspectiva funcionalista. In: ALVES, Ieda Maria et al.. Estudos lexicais em diferentes perspectivas [recurso eletrônico] / organizado por. -- São Paulo: FFLCH/USP, 2009. p. 96- 106. Disponível em: http://www.fflch.usp.br/dlcv/neo/livros/IVCOLOQUIO.pdf. Acesso em: 23 jul. 2015.

MESQUITA, Rodrigo. Empréstimos linguísticos do Português em Xerente Akwe . Dissertação de mestrado.

Goiânia: UFG, 2009. Disponível em: < http://www.academia.edu/2076913/EMPR%C3%89STIMOS_LING%C3%9C%C3%8DSTICOS_DO_PORT UGU%C3%8AS_EM_XERENTE_AKWEv >. Acesso em: 23 jul. 2015.

MOURA NEVES, Maria Helena de. A análise funcionalista e o estabelecimento de quadros

categoriais na gramática Disponível em:

http://periodicos.letras.ufmg.br/index.php/relin/article/download/2575/2527. Acesso em: 20 jul.

NETTO, Waldemar Ferreira. Lexicografia e documentação de línguas indígenas no Brasil. Disponível em: <https://www.academia.edu/7000455/Lexicografia_e_documenta%C3%A7%C3%A3o_de_l%C3%ADnguas_i nd%C3%ADgenas_no_Brasil >. Acesso em: 23 jul. 2015.

PASSES, Alan. Do um à metáfora. Para um entendimento da matemática Pa’ikwené (Palikur). Revista de Antropologia , São Paulo, USP, v. 49 n. 1, 2006. p. 245 - 281. Disponível em: < http://scielo.br/pdf/ra/v49n1/v49n1a08.pdf >. Acesso em: 23 jul. 2015.

PRESTES-RODRIGUES, Liliane. Do léxico à sintaxe: tópicos sobre a evolução da noção de aspecto. Linguagem & Ensino , Pelotas, v.16, n.1, jan./jun. 2013. p. 215 - 236. Disponível em: <www.rle.ucpel.tche.br/…rle/article/download/811/673>. Acesso em: 23 jul. 2015.

RIBEIRO, Lincoln Almir Amarante. Uma proposta de método quantitativo aplicado à análise

comparativa das línguas Pano e Tacana. Liames 3 - pp. 135-147, Primavera 2003. Disponível em: <

http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/liames/article/view/2174/1680>. Acesso em: 20 jul. 2016.

RODRIGUES, Angélica Terezinha Carmo. A prototipicidade das orações predicativas. Scripta , Belo Horizonte, v. 5, n. 9, 2º sem. 200. p. 197 - 202. Disponível em: < http://ich.pucminas.br/cespuc/Revistas_Scripta/Scripta09/Conteudo/N09_Parte01_art17.pdf >. Acesso em: 23 jul. 2015.

RODRIGUES, Aryon Dall’Igna. A classificação do tronco linguístico Tupí. Revista Brasileira de Linguística Antropológica , Vol. 3, n. 2, Dez. 2011, p. 197 - 203. Disponível em: < http://periodicos.unb.br/index.php/ling/article/view/8863/0 >. Acesso em: 23 jul. 2015.

RODRIGUES, Carmen Lúcia Reis. Relativização em Xipaya (Tupí). Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciências Humanas, Belém, v. 1, n. 1, jan-abr. 2006. p. 61 - 69. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/bgoeldi/v1n1/v1n1a05.pdf. Acesso em: 23 jul. 2015.

SOUSA FILHO, Sinval Martins de. Aspectos linguísticos da cosmologia Akwén-Xerente (Jê). XXXII Convegno Internazionale di Americanistica – Perugia 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 maggio 2010. p. 315 – 326. Disponível em: < https://www.academia.edu/7091073/Aspectos_ling%C3%BC%C3%ADsticos_da_cosmologia_akw%C3%A9n

  • xerente_J%C3%AA_ >. Acesso em: 23 jul. 2015.

SPANGHERO FERREIRA , Vitória Regina. Estudo lexical da língua Matis : subsídios para um dicionário bilíngue. Tese de Doutorado. Campinas: Unicamp, 2005. Disponível em: http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/%3Fcode%3Dvtls000366107. Acesso em: 23 jul. 2015.

VAN VALIN, Robert D. JR. Syntax, lexical categories, and morphology. In: VAN VALIN, Robert D. JR. An Introduction to Syntax. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. p. 1 - 20. Disponível em: <http://catdir.loc.gov/catdir/samples/cam031/00062129.pdf >. Acesso em: 23 jul. 2015.

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