NOME DA ATIVIDADE: Jogo dos balões NÍVEL DE ENSINO: Fundamental e Médio MATERIAIS DE APOIO NECESSÁRIOS: aparelho de som e um CD de música animada, quatro balões de ar com tiras de perguntas em seu interior. OBJETIVO(S) DA ATIVIDADE: discutir alternativas para lidar com situações como bullying e cyberbullying sem usar agressividade e/ou violência. DURAÇÃO DA ATIVIDADE: ± 1h30min.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

Solicite que formem um único círculo.
Informe que você colocará uma música e que, enquanto isso, um balão de ar passará de mão em mão.
Explique que quando você parar a música, quem estiver com o balão deverá estourá-lo e pegar a tira de papel que estiver dentro dele (exemplos dessas tiras encontram-se ao final dessa atividade). Em cada uma das tiras há uma situação relacionada ao bullying.
A pessoa que ficou com o balão deverá ler a frase e completá-la. Mas há uma regra: a frase deverá ser completada sem ser usado nenhum tipo de violência. Por exemplo: Os amigos de João vivem dizendo que ele “fede” devido à cor da sua pele. Daí, João respondeu que no Brasil o racismo é crime, e que eles poderiam ser denunciados por conta disso.
Se a pessoa que tiver que continuar a frase não souber, quem estiver à sua direita responde. As outras pessoas poderão ajudar quando necessário.
Repita a atividade até as quatro questões serem respondidas.

Depois de completadas, abra para a discussão a partir das seguintes perguntas: _1. O que é bullying?

O que é cyberbullying?
O que diferencia o bullying e o cyberbullying de outros tipos de violência?
O que precisamos fazer para resolver situações de bullying em nossa escola e em outros espaços de convivência?_

FINALIZAÇÃO O bullying é palavra da língua inglesa que significa „intimidação‟ ou „amedrontamento‟. Não existe palavra equivalente em português e, por conta disso, alguns sugerem a utilização dos termos “violência moral” ou “maltrato entre pares”. A primeira coisa que caracteriza o bullying é que se trata de fenômeno de grupo em que a agressão acontece entre iguais, ou seja, pessoas que têm mais ou menos a mesma idade e que convivem no mesmo espaço. Já o cyberbullying é praticado no mundo digital. São mensagens difamatórias ou ameaçadoras que circulam por e-mails, sites, blogs, celulares, sites de relacionamento como o Facebook ou o Twitter. Para alguns estudiosos, o cyberbullying é ainda mais cruel que o bullying tradicional, pois no espaço virtual os xingamentos e as provocações atormentam a pessoa permanentemente e não somente no contexto da escola. As mensagens ameaçadoras chegam a todos os lugares em que se acessa a internet , e a denúncia fica ainda mais difícil, pois nem sempre é possível identificar o agressor. Quando executados na escola, o bullying e o cyberbullying resultam em comprometimento da aprendizagem, da vontade de estudar e de se relacionar com outras pessoas.

Cláudio é gay e não esconde isso de ninguém. Só que basta ele aparecer no portão da escola que um grupo de meninos e meninas já começa a ofendê-lo. Outro dia, entrando em um site de relacionamento, viu que alguém havia postado uma foto dele, e várias pessoas fizeram comentários muito desagradáveis. Ele já está cansado dessa situação e resolveu que iria procurar ajuda em ...

 ----------------------------------------------------------------------------------------- ------------ Marta tem um problema físico e, por conta disso, caminha com certa dificuldade. Um dia, passeando com as amigas, elas começaram a dizer que jamais o Felipe – o menino de quem Marta gosta – ficaria com ela por conta do seu problema. Pouco depois, suas amigas começaram a rir do jeito dela andar, chamando-a de “pata choca”. Essa situação continuou a acontecer na escola. Marta resolveu que .....

 ---------------------------------------------------------------------------------------------- --------

Júlio foi até o posto de saúde pedir preservativos. Lá chegando, encontrou um grupo de colegas que tinha ido tomar vacina contra a Hepatite B. Quando ele falou que tinha ido buscar preservativos, seus colegas começaram a zoar, dizendo que Júlio devia ser gay ou usuário de drogas e que, por isso, usava preservativo. No dia seguinte, quando Júlio chegou à escola, o mesmo grupo de colegas começou a zoar com ele, chamando-o de “Rosinha”. Júlio ficou muito chateado, mas ...

 ----------------------------------------------------------------------------------------- ------------