INTERVENÇÃO
AULA PRÁTICA SOBRE MICROSCOPIA
Autor: Cassiano Rodrigues
CONTEXTUALIZAÇÃO
O microscópio é um aparelho capaz de aumentar a imagem de pequenos
objetos. O crédito por essa invenção foi dado, em 1591, aos holandeses Hans Janssen e
seu filho Zacarias, fabricantes de óculos. Eles ampliavam as imagens e observavam
objetos muito pequenos por meio de duas lentes de vidro montadas nas extremidades de
um tubo. Posteriormente, o holandês Antonie van Leewenhoek construiu microscópios
de apenas uma lente, pequena e quase esférica, entre duas placas de cobre,
aperfeiçoando o instrumento.
Com essas descobertas, Robert Hooke foi encarregado de construir um
microscópio ainda mais poderoso. Ele desenvolveu um aparelho com duas lentes
ajustadas nas extremidades de um tubo de metal. E por possuir duas lentes, a ocular e a
objetiva, ficou conhecido como microscópio composto. Com isso, novas pesquisas
foram realizadas e a tecnologia aprimorada (LAY-ANG, 2017).
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
- Compreender o tema abordado;
- Manusear o microscópio;
- Aplicar o conteúdo adquirido na atividade;
- Observar lâminas ao microscópio;
- Registrar os resultados obtidos por meio da escrita e desenho.
CONHECIMENTOS MOBILIZADOS
-Diferenciar as partes de um microscópio;
- Conhecer o histórico de invenção da microscopia.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
