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Convivência e Atividades na Infância: Língua, Cultura e Ciências Sociedade, Exercícios de Língua Portuguesa

Documento que apresenta atividades educacionais planejadas pela secretaria municipal da educação de bauru para a infância, durante o período letivo. As atividades abordam temas como regras de convivência, corporalidade e relação indivíduo-sociedade, com objetivos de desenvolver habilidades como comunicação oral, coordenação motora e identificação de letras. As atividades incluem aplicativos como youtube e a criação de cartazes e brinquedos.

O que você vai aprender

  • Como as atividades educacionais promovem o desenvolvimento de habilidades na infância?
  • Quais são os temas abordados nas atividades educacionais planejadas para a infância?
  • Quais são as regras de convivência abordadas na atividade educacional?

Tipologia: Exercícios

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Selecao
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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEII Glória Cristina Mello de Lima
INFANTIL ll
TURMA
PROFESSORA
PERÍODO LETIVO
A
Rejane
18/10/2021 a 22/10/2021
ÁREA: LÍNGUA PORTUGUESA
EIXO: ORALIDADE
CONTEÚDO: REGRAS DE CONVIVÊNCIA. A LÍNGUA COMO INSTRUMENTO DE
COMUNICAÇÃO DE SENTIMENTOS, IDÉIAS E DECISÕES.
OBJETIVOS: EXPRESSAR-SE POR MEIO DA LINGUAGEM ORAL,
ORGANIZANDO AÇÃO E PENSAMENTO, COM COÊRENCIA E DOMÍNIO
PROGRESSIVO. AS NORMAS SOCIAIS SÃO ESSENCIAIS PARA A
COMPREENSÃO DAS INTERAÇÕES SOCIAS E PARA A COOPERAÇÃO
HUMANA. A APLICAÇÃO DE REGRAS FAZ ASSIM PARTE DO PROCESSO DA
INTEREGRAÇÃO DE UM INDIVÍDUO NUM DETERMINADO GRUPO SOCIAL.
PROCEDIMENTO DA ATIVIDADE: VÍDEO/AULA REGRAS DE CONVIVÊNCIA:
YOTUBE (O DIÁRIO DE MIKA PALAVRAS MÁGICAS).
O QUE FAZER PARA A CRIANÇA APRENDER AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA?
PARA ENSINAR AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA OS PAIS DEVEM SER
EXEMPLO. A PARTIR DO MOMENTO EM QUE OS PAIS CUMPRIMENTAREM
UMA PESSOA OU AGRADECEREM, OS FILHOS FARÃO O MESMO. ALÉM
DISSO, ALGUMAS OUTRAS PRÁTICAS PODEM AUXÍLIAR NA HORA DE
ENSINAR AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA.
. PARABENIZE E CORRIJA: QUANDO A CRIANÇA TIVER UM BOM
COMPORTAMENTO, PARABENIZE. ISSO A INCENTIVARÁ A CONTINUAR COM
ESSES HÁBITOS. MAS, CASO A CRIANÇA FAÇA O CONTRÁRIO, NÃO HESITE
EM CORRIGIR
. COMECE O MAIS CEDO POSSÍVEL: QUANTO MAIS CEDO ENSINAR A CRIANÇA
MAIS ELA SE ADAPTÁRA ÁS REGRAS. LOGO, Á PRÁTICA SERÁ MAIS FÁCIL.
. EXPLIQUE A IMPORTÂNCIA: EXPLIQUE PARA A CRIANÇA QUE É MUITO
IMPORTANTE SEGUIR AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA. ALÉM DISSO,
EXPLIQUE OS BENEFÍCIOS.
. NÃO IMPORTA A IDADE QUE SEU FILHO TIVER.SEMPRE SERÁ IMPORTANTE
RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DE BONS MODOS. ISSO FAVORECERÁ A VIVER
DE FORMA MAIS RESPEITADA E TOLERANTE COM A SOCIEDADE.
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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação EMEII Glória Cristina Mello de Lima

INFANTIL ll

TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

A Rejane 18/10/2021 a 2 2 / 10 / ÁREA: LÍNGUA PORTUGUESA EIXO: ORALIDADE CONTEÚDO: REGRAS DE CONVIVÊNCIA. A LÍNGUA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO DE SENTIMENTOS, IDÉIAS E DECISÕES. OBJETIVOS: EXPRESSAR-SE POR MEIO DA LINGUAGEM ORAL, ORGANIZANDO AÇÃO E PENSAMENTO, COM COÊRENCIA E DOMÍNIO PROGRESSIVO. AS NORMAS SOCIAIS SÃO ESSENCIAIS PARA A COMPREENSÃO DAS INTERAÇÕES SOCIAS E PARA A COOPERAÇÃO HUMANA. A APLICAÇÃO DE REGRAS FAZ ASSIM PARTE DO PROCESSO DA INTEREGRAÇÃO DE UM INDIVÍDUO NUM DETERMINADO GRUPO SOCIAL. PROCEDIMENTO DA ATIVIDADE: VÍDEO/AULA – REGRAS DE CONVIVÊNCIA: YOTUBE (O DIÁRIO DE MIKA PALAVRAS MÁGICAS). O QUE FAZER PARA A CRIANÇA APRENDER AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA? PARA ENSINAR AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA OS PAIS DEVEM SER EXEMPLO. A PARTIR DO MOMENTO EM QUE OS PAIS CUMPRIMENTAREM UMA PESSOA OU AGRADECEREM, OS FILHOS FARÃO O MESMO. ALÉM DISSO, ALGUMAS OUTRAS PRÁTICAS PODEM AUXÍLIAR NA HORA DE ENSINAR AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA.

. PARABENIZE E CORRIJA : QUANDO A CRIANÇA TIVER UM BOM COMPORTAMENTO, PARABENIZE. ISSO A INCENTIVARÁ A CONTINUAR COM ESSES HÁBITOS. MAS, CASO A CRIANÇA FAÇA O CONTRÁRIO, NÃO HESITE EM CORRIGIR . COMECE O MAIS CEDO POSSÍVEL : QUANTO MAIS CEDO ENSINAR A CRIANÇA MAIS ELA SE ADAPTÁRA ÁS REGRAS. LOGO, Á PRÁTICA SERÁ MAIS FÁCIL.

. EXPLIQUE A IMPORTÂNCIA : EXPLIQUE PARA A CRIANÇA QUE É MUITO

IMPORTANTE SEGUIR AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA. ALÉM DISSO,

EXPLIQUE OS BENEFÍCIOS.

. NÃO IMPORTA A IDADE QUE SEU FILHO TIVER.SEMPRE SERÁ IMPORTANTE

RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DE BONS MODOS. ISSO FAVORECERÁ A VIVER

DE FORMA MAIS RESPEITADA E TOLERANTE COM A SOCIEDADE.

AGORA QUE JÁ APRENDEU VAMOS FAZER A ATIVIDADE: BOAS MANEIRAS/

CIRCULE A CENA E DEPOIS PINTE, AS CENAS QUE INDICAM BOA

EDUCAÇÃO.

REGISTRO: FAÇA A ATIVIDADE E MANDA PARA A SUA PROFESSORA POIS

FICARÁ MUITO FELIZ EM SABER QUE APRENDEU!

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação EMEII Glória Cristina Mello de Lima INFANTIL ll

TURMA PROFESSORAS PERÍODO LETIVO

A Rejane 18/10/2021 A 2 2 /10/ ÁREA: CIÊNCIAS DA SOCIEDADE EIXO: RELAÇÃO INDIVÍDUO E SOCIEDADE CONTEÚDOS: DIA DA BANDEIRA OBJETIVOS: TRABALHAR O DIA DA BANDEIRA DEMOSTRANDO SUA IMPÔRTANCIA E O SEU SIGNIFICADO DESSE SÍMBOLO PARA O NOSSO PÁIS. TRABALHAR AS CORES, COOORDENAÇÃO MOTORA E FAZER ARTÍSTICO. PROCEDIMENTO DA ATIVIDADE: FAÇA UM CARTAZ COM O DESENHO DA BANDEIRA, AO LADO A LETRA DA MÚSICA. CONFECCIONE UMA BANDEIRA DE E.V.A. (A ESCOLA TEM O MATERIAL POIS É SÓ TELEFONAR E AGENDAR PARA A RETIRADA) TRABALHE COM A CRIANÇA: PASSA, PASSA BANDEIRINHA PASSA, PASSA SEM PARAR PASSA, PASSA BANDEIRINHA CUIDADO QUANDO A MÚSICA PARAR! ESCOLHA UMA MÚSICA E BRINQUE COM A CRIANÇA, QUANDO PARAR A MÚSICA A BANDEIRA É DA PESSOA.

REGISTRO: SE POSSÍVEL REALIZE A ATIVIDADE E FOTOGRAFE A

DIVERSÃO!

REGISTRO: MANDE A EXECUÇÃO DA ATIVIDADE PARA À PROFESSORA.