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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEI: Manoel de Almeida Brandão INFANTIL IV
TURMA PROFESSOR (A) PERÍODO LETIVO
B-tarde Luzia Magali 30 /0 8 /2021 a 03 /0 9 /
NOME DO ALUNO:
ATIVIDADE 1
CONTEÚDOS:> Função social da leitura e escrita como forma de comunicação;
➢ Preservação do meio ambiente ÁREAS DO CONHECIMENTO : Língua Portuguesa – Eixo : Oralidade - escrita OBJETIVOS:
Vivenciar situações de aprendizagem que amplie o vocabulário; Respeitar os pequenos animais e reconhecer a importância deles para o meio ambiente; Ler o alfabeto e encontrar as letras iniciais das palavras Querida criança e prezados pais, > Organizar um espaço físico em casa para que as crianças possam realizar as atividades diariamente; Definir um horário destinado para a realização das atividades; Dividir as atividades escolares durante os dias da semana, para que os alunos não fiquem sobrecarregados em apenas um dia; Promova momentos de leituras e diálogos. Isso fortalece os vínculos e enriquece a aprendizagem; É importante que a criança registre os conteúdos na folha ou material que tiver disponível; A concentração é importante, então cuidado para que outros ruídos de televisão e conversas não distraiam as crianças; Identificar as atividades com nome da criança e guardar para apresentar posteriormente à professora.
Desenvolvimento da atividade: ALFABETO DA JOANINHA
1 - Fazer a leitura do poema “Um bichinho diferente”, pedir para a criança ler as letras do alfabeto que aparece na figura acima. Circule a letra inicial de cada palavra:
C A R A C O L B O R B O L E T A
M I N H O C A J O A N I N H A
A B E L H A S A P O
os seres vivos e sua importância para a vida na Terra, cada um tem a sua função e devemos proteger a natureza. Tirar foto e mandar para a professora. 2 - Separe massinha colorida e faça os bichinhos de jardim. ATIVIDADE 3 CONTEÚDOS : Movimento corporal- sentido direção- agilidade - atenção ÁREA DO CONHECIMENTO: Cultura corporal – Eixo : dança OBJETIVOS:
- Usar a criatividade através do movimento corporal, explorando a agilidade, direção e atenção;
- Cantar e acompanhar o ritmo musical. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Dança das cadeiras Dança das cadeiras – Coloque todas as cadeiras da casa de acordo com número de pessoas que vão participar. Faça um círculo fechado pelas cadeiras, chame a família para participar, coloque a música para tocar e pare de repente, todos devem sentar-se rapidamente, enquanto está tocando a música, tire uma cadeira quem ficar sem cadeira sai da brincadeira. Quem ficar por último ganha a brincadeira. ATIVIDADE 4 Conteúdos: > jogo tangram – raciocínio – criatividade - formas e cores Área de conhecimento: Matemática eixo: jogos Objetivos: Explorar a criatividade através das formas do tangram ; ➢ Produzir trabalhos de arte, utilizando das formas da construção;
➢ Desenvolver o raciocínio, a concentração por meio do jogo.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Conhecendo o jogo do Tangram 1 - Usando o quadro abaixo, a criança pode colorir o seu Tangram, recortar e jogar, criando diversas figuras 2 - Com o modelo abaixo, a criança poderá recortar (com ajuda do adulto) e criar os animais , conforme modelo:
