Baixe Aventura com Animais Aquáticos: Atividades da Semana na Escola Infantil III e outras Notas de estudo em PDF para Materiais, somente na Docsity!
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEI “Maria Izolina Theodoro Zanetta"
INFANTIL III
TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO
A Bruna (tarde) 07/06/2021 a 11/06/
TEMA: ANIMAIS AQUÁTICOS.
Olá queridos familiares, tudo bem com vocês? Nesta semana, vamos conhecer os animais aquáticos. Mergulhem comigo nessa aventura! 😊 ✓ As atividades realizadas em casa deverão ser guardadas e enviadas para a escola no final do mês; ✓ Coloquem sempre o NOME da criança nas folhas de atividades. (se possível, em letra maiúscula). ✓ Vocês também poderão registrar esse momento compartilhando as fotos no Facebook da escola (grupo privado de pais – Infantil III); ✓ Caso a família precise das impressões e materiais para a realização das atividades, é possível ligar na escola (3236-4071) e agendar previamente a retirada desses materiais. DICAS DA SEMANA: VISITA VIRTUAL AO AQUÁRIO DE SÃO PAULO. Sugestão: Conheçam alguns dos animais aquáticos nessa visita pelo aquário de SP. Tubarão (2 min. e 41segundos) Arraia (2 min 50 segundos) Focas ( 6 min e 20 segundos) Leão marinho (11 min) – O nado do Urso Polar (animal terrestre, mas que é um excelente nadador). Link disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=aCiZbPRDqJY Aproveitem esse tempinho em família! Bom divertimento!
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A Bruna (Tarde) 07/06/2021 a 11/06/ ÁREA: Ciências Naturais. Eixo : Seres Vivos. OBJETIVO : Conhecer os animais que aquáticos. CONTEÚDO: Animais aquáticos. ATIVIDADE 1: CONHECENDO OS ANIMAIS MARINHOS. Nessa semana vamos conhecer os animais que vivem na água! Vamos começar pelos animais marinhos, ou seja, os animais que vivem no mar (água salgada). Observem as características e os nomes desses animais. Neste vídeo abaixo, vocês também poderão ouvir o som dos animais e da água. https://www.youtube.com/watch?v=NAMZnyHvDEE Animais aquáticos são aqueles que vivem a maior parte do tempo dentro da água, seja ela de rios, lagos ou mar, ou seja tanto em água doce (rios e lagos) como na água salgada (oceano e mares). ATIVIDADE 2: ANIMAIS DE ÁGUA DOCE. Vamos agora identificar os animais de água doce, ou seja, que vivem em rios, lagos, lagoas e represas: Jacarés, peixes, tartarugas, botos, ariranha entre outros. Existem animais que vivem principalmente na água, preferem a água e ficam quase o tempo todo na água, mas também conseguem viver fora dela.
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A Bruna (Tarde) 07/06/2021 a 11/06/ ATIVIDADE 1: BRINCADEIRA DE RODA CARANGUEJO NÃO É PEIXE. Vamos brincar com a música Caranguejo não é peixe interpretada pelo grupo “Palavra Cantada”. Assista com a criança ao vídeo abaixo e depois façam uma brincadeira de roda: atenção às batidas das palmas, dos pés e os movimentos da roda – imitando o caranguejo. Apresentamos a música em duas versões: uma em animação para as crianças reconhecerem os animais e a outra com as crianças realizando a brincadeira em roda. https://www.youtube.com/watch?v=gsSY0i_-Ypw - https://www.youtube.com/watch?v=ohH9lX03b Curiosidades : Por que os caranguejos andam de lado? De certo modo, os caranguejos se movem de lado pela mesma razão que os humanos andam para a frente: é assim que seus corpos foram feitos para se mover. Os caranguejos, têm várias pernas que estão localizados nas laterais do corpo. Além disso, as articulações das pernas se dobram para o lado de fora. Por isso é mais eficiente e natural eles se moverem de lado.
ÁREA: CULTURA CORPORAL.
OBJETIVO: Ampliar as possibilidades de domínio consciente e voluntário das ações corporais de natureza lúdica, artística e de destreza por meio da apropriação de atividade da cultura corporal: as brincadeiras de jogo, de dança e de ginastica, entre outras. CONTEÚDO: brincadeiras de destreza e desafios corporais.
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A Bruna (Tarde) 07/06/2021 a 11/06/ ÁREA: Matemática. Eixo : Números OBJETIVO : Reconhecer o sistema de numeração e a importância dos números. CONTEÚDO: Contagem numérica - sequência dos números. ATIVIDADE 1: APRENDENDO A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS. As crianças pequenas assimilam gradualmente o nome dos números ao desenvolver sua linguagem. Desde a idade de 3 anos, inúmeras crianças já memorizaram os números de 1 a 10 e começam a contar grupos pequenos de objetos. Nessa atividade vamos aprender com o nosso amigo Jacaré a sequência dos números. Para confeccionar nosso Jacaré, vocês precisam imprimir a página 9 desse roteiro (modelo ampliado), ou fazer o desenho em uma folha sulfite de um jacaré e os numerais de 1 a 10. Para montar é só recortar as tiras e colar as partes indicadas pelo desenho. Abaixo, seguem alguns modelos para inspiração e confecção do nosso Jacaré dos números : Dica: Enquanto vão montando o jacaré, converse com as crianças sobre os números e a sequência numérica Registro: Tire uma foto dessa atividade e envie pelo Facebook da escola (no Grupo do Infantil III).
Outros materiais utilizados:
- Garrafa Pet pequena ou garrada de água descartável;
- Água;
- Enfeites: (vamos fazer com os elementos do fundo do mar – animais aquáticos)
- Lantejoulas;
- Cola colorida e com glitter;
- Peixinhos, tartarugas, estrelas de E.V.A
- Conchinhas da praia; Vocês também podem utilizar: areia, canudos cortadinhos, missangas, sementes etc. As pecinhas vão flutuar pela água. O movimento dos elementos dentro da garrafa chama muito atenção das crianças e desta forma, elas podem brincar com os animaizinhos aquáticos. Importante : Como a garrafinha estará cheia de coisas fáceis de engolir, cole a tampa para vedar bem. Caso ache necessário, use cola quente. Agora é hora de brincar!!!! Aproveite seu brinquedo! Registro: Tire uma Foto da criança confeccionando a garrafa e envie no Grupo do Infantil 3.
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A Bruna (Tarde) 07/06/2021 a 11/06/ ATIVIDADE 1: LIVRO NARRADO: AMAR O MAR - Jane Prado. Conheçam essa importante história sobre o fundo do mar e o quanto devemos cuidar dos animais marinhos não poluindo as águas. Não devemos jogar lixos na praia, eles podem machucar os animais e contaminar a água. “Amar é cuidar, preservar, respeitar! Cuide do mar! Há muita vida por lá!” https://www.youtube.com/watch?v=2bIGc8pcobg ATIVIDADE 2 : LISTA DE NOMES DOS ANIMAIS. Vamos construir um cartaz com os nomes dos animais do fundo do mar. Utilize a folha de número 10 com as imagens dos animais, ou peça para a criança desenhar, ou ainda utilizem figuras de revistas. No exemplo abaixo aparecem outros animais, esse é apenas um modelo. Em nossa atividade, vocês vão escrever o nome dos animais do fundo do mar (animais da história do livro). É importante escrever os nomes em letra de imprensa (forma maiúscula) e se possível destacar a letra inicial de cada palavra utilizando outra cor. Vocês podem fazer a leitura desse cartaz (lista) diariamente com a criança, para que ela possa ir apropriando da nossa língua escrita. Desejamos uma semana abençoadas a todos! ÁREA: Lingua Portuguesa Eixo: Escrita OBJETIVO: Garantir a aquisição do sistema de escrita como conhecimento historicamente acumulado. CONTEÚDO: Lista de nomes dos animais aquáticos
