Baixe Atividades escolares semanais: Infantil III - Família e Contagem oral e outras Notas de estudo em PDF para Música, somente na Docsity!
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEII ARLINDO BOEMER GUEDES DE AZEVEDO SEMANA 20
INFANTIL III
TURMA PROFESSOR (A) PERÍODO LETIVO
A/B/C Simone/ Daniele 12/07/2021 a 16/07/ NOME DO ALUNO: AREA: Ciências da sociedade EIXO: Relação individuo sociedade CONTEÚDOS: Grupo Familiar OBJETIVOS: Compreender que existem diferentes agrupamentos sociais que se constituem em lugares e tempos distintos e que possuem regras e formas de organizações próprias. Prezados pais, Não se esqueçam, dicas importantes! Organizar um espaço físico em casa para que a criança realize as atividades, dê preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro; Definir um horário destinado para a realização das atividades; Distribuir as atividades escolares durante os dias da semana, para que a criança não fique sobrecarregada em apenas um dia. Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece a aprendizagem; Incentive sua criança durante a realização das atividades; É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material que tiver disponível; A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas; DESENVOLVIMENTO DA(S) ATIVIDADE(S): Hoje vamos falar sobre a família; esse livro fala um pouquinho de como cada família é diferente uma das outras e também como todas as famílias são importantes.
✔ Vamos começar a nossa atividade assistindo o vídeo: O livro da família, do autor Todd Parr ✔ Acessem ao link: https://www.youtube.com/watch?v=1_J8b_cRGGc. ✔ Após assistirem o vídeo, converse com a criança sobre a sua família, diga o nome dos seus avós, tios, irmãos, daqueles que são mais próximos da criança (saber o nome dos familiares é muito importante para as crianças, muitas vezes eles não sabem o nome, pois só chamam de vovó, tia, etc.). ✔ É importante também explicar para a criança a formação das famílias, dizer que cada família é diferente da outra e que precisamos respeitar todas as famílias.
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INFANTIL III
TURMA PROFESSOR (A) PERÍODO LETIVO
A/B/C Simone/ Daniele 12/07/2021 a 16/07/ NOME DO ALUNO: AREA: Artes Visuais EIXO: Percepção e sentido CONTEÚDOS: Leitura de imagem OBJETIVOS: ● Atribuir sentindo as imagens: Obras artísticas e suas próprias produções. DESENVOLVIMENTO DA(S) ATIVIDADE(S): Na atividade anterior vimos o livro de Todd Parr, O livro da Família. Agora vamos observar essa imagem da pintora e desenhista brasileira Tarsila do Amaral, a obra: A Família, ela pintou esse quadro em 1925, ela quis retratar uma família tradicional da zona rural, com alguns animais e objetos. Tarsila do Amaral, nasceu em 1 de Setembro de 1886, no interior de São Paulo, filha de fazendeiros passou a infância nas fazendas dos pais, pelo que muita da suas obras reflete estas vivências.
Pintura: “A Família” Artista: Tarsila do Amaral.
✔ Peça para a criança observar a imagem. ✔ Depois que ela observou, pergunte o q ela vê? Quem você acha que são essas pessoas? ✔ Vamos ouvir uma música que fale sobre a família. ✔ Acessem o link da musica: Família/ Rita Ramch; https://www.youtube.com/watch?v=1qDnRDbzgts. ✔ Depois de ouvir a música, peça para a criança desenhar a família que mora com ela, ou seja, somente as pessoas que moram na mesma casa da criança. ✔ Deixe que a criança desenhe do jeito dela, mesmo que ela não desenhe as pessoas, o importante é ela se expressar da sua forma. ✔ Depois que ela finalizar o desenho coloque os nomes de cada pessoa.
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TURMA PROFESSOR (A) PERÍODO LETIVO
A/B/C Simone/ Daniele 12/07/2021 a 16/07/ NOME DO ALUNO: AREA: Matemática. EIXO: Números. CONTEÚDOS: Contagem oral em contextos diversos. OBJETIVOS: Ampliar e aprofundar os conhecimentos de noções de números, explorando os em diferentes contextos. DESENVOLVIMENTO DA(S) ATIVIDADE(S): Hoje vamos trabalhar a música do INDIOZINHO. Assista ao vídeo da música disponível no link abaixo: Link: https://youtu.be/tHMWHviO4Q Para essa atividade, você vai utilizar objetos que você tem em casa para realizar a contagem durante a canção. Separe um balde ou bacia, em seguida coloque a quantidade de 10 objetos dentro do recipiente (podem ser colheres, potinhos, bonecos, enfim). O objetivo é que a criança use a bacia para representar o bote e os objetos para representar os índios. Cante a música e faça a contagem com ajuda do adulto. REGISTRO: Grave um vídeo no celular durante a atividade e envie para a professora. Se preferir pode ser fotos.
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A/B/C Simone/ Daniele 12/07/2021 a 16/07/ NOME DO ALUNO: AREA: Língua Portuguesa. EIXO: Leitura. CONTEÚDOS: Nome próprio – identificação. OBJETIVOS: Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos. DESENVOLVIMENTO DA(S) ATIVIDADE(S): Nosso trabalho de hoje é a decoração do nosso crachá. O papai ou a mamãe irá confeccionar para você e para todos que moram na sua casa crachás com o nome de cada um, como no modelo abaixo. Agora você deverá pintar com cores claras os crachás confeccionados, use uma cor para cada nome. O objetivo desta atividade é o reconhecimento da letra inicial do nome da criança, associando grafia (escrita) com o fonema (som). Esse reconhecimento vai acontecer com repetição, por isso cante todos os dias a música “Se eu fosse um peixinho” com a criança, utilizando os crachás e peça para que ela pegue o seu nome quando citada na canção.
