INDICATIVOS PARA ELABORAÇÃO DE EMENTAS.
Ementa da disciplina/ atividade acadêmica
Etimologicamente, ementa significa “apontamento”, “resumo”. A ementa é como um breve
resumo ou sinopse em que se faz de determinado tema ou área em que se apresenta de
forma clara, concisa e objetiva o que se vai estudar e os procedimentos a serem realizados
em uma determinada disciplina/ atividade. Quando se fala em “ementa do curso”, significa a
apresentação de um texto que evidencia as principais características deste curso.
Ao elaborar a ementa, deve-se observar as seguintes orientações técnicas:
a) os conceitos e procedimentos essenciais da disciplina/atividade são apresentados sob a
forma de frases nominais (frases sem verbo).
Exemplos:
Estudo de... Estabelecimentos de relações entre...
Caracterização de... Informação sobre...
Busca de compreensão de... Reflexão sobre...
Análise de... Exame de questões sobre...
Descrição de... Pesquisa de...
Investigação sobre... Desenvolvimento de...
Elaboração de... Aplicação de...
Construção de... Explicitação de...
Introdução a... Aprofundamento de...
Fundamentação de... Produção de...
Crítica de... Criação de...
Interpretação de... Levantamento de...
Processamento de... Definição de...
Organização de... Expressão de...
Confecção de... Comunicação de...
Demonstração de... Participação em...
Experimentação de... Orientação sobre...
Detalhamento de... Interface entre...
Discussão de... Comparação entre...
Confronto com... ... outras
b) a redação é contínua, sendo desnecessário que os tópicos sejam elencados em itens
(um abaixo do outro);
c) a ementa não deve ser confundida com rol de assuntos constantes no item “Conteúdo
Programático” do Plano de Ensino. As ementas das disciplinas/atividades são conteúdos
curriculares e devem constar do Projeto Político-Pedagógico do Curso, como parte
obrigatória.
