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Boas-vindas ao Início do Ano Letivo Híbrido em Bauru: Instruções para Pais e Alunos, Notas de estudo de Metodologia

Documento da prefeitura municipal de bauru sobre a retomada das atividades escolares no início do ano letivo de 2021 na modalidade híbrida, combinando atividades presenciais e remotas. Inclui orientações para crianças e pais sobre organização de espaço e horário para atividades, importância de leitura e diálogo, e atividades específicas em ciências da sociedade e música.

O que você vai aprender

  • Qual é a modalidade de ensino que será adotada no início do ano letivo de 2021 em Bauru?
  • Quais orientações são dadas para crianças em relação à organização de espaço e horário para atividades escolares?

Tipologia: Notas de estudo

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Reginaldo85
Reginaldo85 🇧🇷

4.5

(72)

219 documentos

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Não perca as partes importantes!

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
I INFANTIL II E III
Período Letivo
NOME DO ALUNO:
TURMA:
Querida criança,
Prezados pais,
É com bastante alegria, coragem e responsabilidade que estamos
gradativamente retomando nossa rotina de atividades escolares neste início do ano
letivo de 2021.
Neste primeiro momento, diante da pandemia de Covid-19 que ainda perdura
no Brasil, as atividades serão retomadas na modalidade do ensino híbrido uma
metodologia que combina atividades presenciais e remotas. As atividades remotas,
como o próprio nome diz, são atividades que atendem um período onde por força de
legislação ou de prevenção da vida temos o apoio das tecnologias ou de materiais
impressos para aqueles que não têm acesso aos meios digitais. Para tanto, os
estudantes serão alocados em escalas de revezamento previamente agendadas para
atendimento presencial na unidade escolar e também vão realizar atividades remotas
no período em que estiverem em casa. Tais atividades contemplam os conteúdos
estabelecidos no Currículo Comum do Município de Bauru.
O objetivo dessa metodologia de ensino é garantir o acesso à educação básica
como direito preconizado legalmente, além de possibilitar a continuidade do processo
de ensino e aprendizagem.
Parceria, compreensão e incentivo são essenciais para que essa retomada se
efetive da melhor maneira possível. O apoio familiar e a colaboração nas atividades
são primordiais para o sucesso e o desenvolvimento de todos.
Ao dar as boas vindas, expressamos nossos votos de saúde, solidariedade e
respeito a todos os nossos alunos e suas famílias! Esperamos o mais rapidamente
possível voltar às nossas atividades normais.
Sintam-se todos acolhidos para o início do ano letivo de 2021.
DICAS IMPORTANTES!
Organizar um espaço físico em casa para que a criança realizem as
atividades, dê preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro;
Definir um horário destinado para a realização das atividades;
Distribuir as atividades escolares durante os dias da semana, para
que a criança não fique sobrecarregada em apenas um dia.
Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos
e enriquece a aprendizagem;
Incentive sua criança durante a realização das atividades;
É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou
material que tiver disponível;
A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e
conversas;
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Baixe Boas-vindas ao Início do Ano Letivo Híbrido em Bauru: Instruções para Pais e Alunos e outras Notas de estudo em PDF para Metodologia, somente na Docsity!

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

I INFANTIL II E III

Período Letivo

NOME DO ALUNO: TURMA:

Querida criança, Prezados pais, É com bastante alegria, coragem e responsabilidade que estamos gradativamente retomando nossa rotina de atividades escolares neste início do ano letivo de 2021. Neste primeiro momento, diante da pandemia de Covid-19 que ainda perdura no Brasil, as atividades serão retomadas na modalidade do ensino híbrido uma metodologia que combina atividades presenciais e remotas. As atividades remotas, como o próprio nome diz, são atividades que atendem um período onde por força de legislação ou de prevenção da vida temos o apoio das tecnologias ou de materiais impressos para aqueles que não têm acesso aos meios digitais. Para tanto, os estudantes serão alocados em escalas de revezamento previamente agendadas para atendimento presencial na unidade escolar e também vão realizar atividades remotas no período em que estiverem em casa. Tais atividades contemplam os conteúdos estabelecidos no Currículo Comum do Município de Bauru. O objetivo dessa metodologia de ensino é garantir o acesso à educação básica como direito preconizado legalmente, além de possibilitar a continuidade do processo de ensino e aprendizagem. Parceria, compreensão e incentivo são essenciais para que essa retomada se efetive da melhor maneira possível. O apoio familiar e a colaboração nas atividades são primordiais para o sucesso e o desenvolvimento de todos. Ao dar as boas vindas, expressamos nossos votos de saúde, solidariedade e respeito a todos os nossos alunos e suas famílias! Esperamos o mais rapidamente possível voltar às nossas atividades normais. Sintam-se todos acolhidos para o início do ano letivo de 2021.

DICAS IMPORTANTES!

 Organizar um espaço físico em casa para que a criança realizem as atividades, dê preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro;  Definir um horário destinado para a realização das atividades;  Distribuir as atividades escolares durante os dias da semana, para que a criança não fique sobrecarregada em apenas um dia.  Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece a aprendizagem;  Incentive sua criança durante a realização das atividades;  É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material que tiver disponível;  A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas;

CIÊNCIAS DA SOCIEDADE

ÁREA: Ciências da Sociedade - EIXO: relação indivíduo-sociedade

CONTEÚDO :

 Identidade (Nome da criança, dos familiares e dos objetos).

OBJETIVO :

 Perceber-se como sujeito singular e social, nomear as pessoas da família e alguns objetos.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE : Para dar início a atividade convide a criança para o momento, diga a ela que antes de brincar vamos ler um poema, mostre o nome do poema “Nome da gente” , e do autor Pedro Bandeira, quem o escreveu, e então faça a leitura:

Nome da gente (Pedro Bandeira) Por que é que eu me chamo isso

e não me chamo aquilo?

Por que é que o jacaré

não se chama crocodilo?

Eu não gosto do meu nome,

não fui eu quem escolheu. Eu não sei porque se metem

com um nome que é só meu!

O nenê que vai nascer

vai chamar como o padrinho,

vai chamar como o vovô, mas ninguém vai perguntar o que pensa o coitadinho.

Foi meu pai quem decidiu que o meu nome fosse aquele.

Isso só seria justo se eu escolhesse o nome dele.

Quando eu tiver um filho, não vou por nome nenhum.

Quando ele for bem grande, ele que procure um!

Vocês ainda tem a opção de assistir o vídeo com a poesia: https://youtu.be/TX3xIKxK- p8. Converse com a criança sobre o texto lido (ou vídeo) e depois explique que todas as pessoas têm nome, até as coisas têm nome. E como seria se não houvesse os nomes como poderíamos chamar as pessoas? Cada nome nos faz único e especial. Então pergunte qual é o nome dela, espere a criança responder, caso ela não consiga falar o nome corretamente vale ajudar, mas não se esqueça que esse é um momento de falar o nome correto sem apelidos. Pergunte ainda “Você gosta do seu nome?”,

Como fazer:

Fonte: https://www.casadobrincar.com.br/fui-eu-que-fiz-chocalho-colorido/

Tire a tampa da garrafa e coloque os grãos dentro. Feche-a lacrando com fita adesiva para vedá-lo. E agora pode ouvir a música novamente acompanhando o ritmo com o seu instrumento.

REGISTRO : Poderá ser feito por fotos ou vídeos no momento da atividade e posteriormente compartilhados com a escola.