Sesión de Aprendizaje: Historia del
Teatro
Datos Informativos
Nivel: Secundaria
Grado: 5°
Área: Arte y Cultura
Docente: ______________________
Fecha: ______________________
Duración: 60 minutos
Propósito de la sesión
Que los estudiantes comprendan la evolución histórica del teatro como manifestación artística y
cultural, identificando sus etapas y características principales.
Producto de la sesión
Línea del tiempo ilustrada (digital o manual) sobre las etapas del teatro: Teatro griego, romano,
medieval, renacentista, moderno y contemporáneo.
Matriz de Aprendizaje Esperado
Competencia /
Capacidad
Desempeño Esperado Evidencia Instrumento de
Evaluación
Aprecia de manera
crítica
manifestaciones
artístico-culturales
Reconoce y analiza
las etapas de la
historia del teatro
con ejemplos
representativos.
Participa en la línea
del tiempo y
discusión grupal.
Lista de cotejo,
organizador visual
Crea proyectos desde
los lenguajes
artísticos
Elabora una línea de
tiempo creativa que
representa el
desarrollo histórico
del teatro.
Línea del tiempo
ilustrada con fechas
y ejemplos.
Rúbrica de
evaluación
Se desenvuelve en
entornos virtuales
generados por las TIC
Investiga en recursos
digitales sobre el
teatro en distintas
Búsqueda de
imágenes y videos en
plataformas
Registro anecdotario,
lista de cotejo
