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Slides sobre o estruturalismo na história da psicologia
Tipologia: Slides
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ESTRUTURALISMO Edward Bradford Titchener nascido em Chichester, (1867 – 1927) Inglaterra, numa família tradicional com pouco dinheiro, empregou suas consideráveis capacidades intelectuais para ganhar bolsas de estudo que lhe permitissem prosseguir em sua educação. Estudou no Colégio Malvern e na Universidade Oxford, dedicando-se à filosofia e aos clássicos nos quatro primeiros anos e tornando-se, no quinto, assistente de pesquisa em fisiologia.
Enquanto estava em Oxford, Titchener interessou-se pela nova psicologia de Wundt, interesse que não foi encorajado nem compartilhado por ninguém da universidade. Foi para Leipzig (Alemanha) para estudar o Wundt e obteve doutorado em 1892. Após voltou para Oxford, onde não obteve a aceitação esperada, foi então para Cornell University nos Estados Unidos, para lecionar psicologia e dirigir um laboratório. Estava com 25 anos e ali permaneceu até seu falecimento devido a um tumor cerebral, aos 60 anos.
Para Wundt identificou os elementos da consciência e o que mais chamava sua atenção era a organização desses elementos, ou seja, a síntese em processos cognitivos superiores por meio da apercepção. Contrariando a explicação mecanicista da passividade mental (associacionista). Titchener, se centrava nos elementos que compõe a Estrutura da consciência e na conexão mecânica mediante processo de associação, descartando a doutrina de apercepção defendida por Wundt.
Titchner acreditava que todo conhecimento é derivado da experiência humana, não há outra fonte de conhecimento. Organiza as experiências a partir de pontos de vista distintos: Em primeiro lugar, considera a experiência como um todo independente de qualquer pessoa em particular; Em segundo lugar considera a experiência como um todo dependente de uma pessoa particular.
O conteúdo da experiência Consciente O objeto de estudo da psicologia é a experiência consciente como dependente do individuo que a vivencia. Diferente dos cientistas de outras áreas. Exemplo: a luz e o som podem ser estudados por físicos e psicólogos. Os físicos examinam os fenômenos do ponto de vista dos processos fisicos envolvidos e os psicólogos observam a luz e som com base na experiência e na observação humana desses fenômenos Experiência consciente – descrever o objeto com termos do conteúdo consciente elementar da experiência e não com linguagem cotidiana (erro de estímulo). De acordo com Titchener, o objeto da Psicologia é - à semelhança de Wundt - a experiência consciente. Ele afirmou que todas as ciências compartilham deste mesmo objeto , ocupando-se cada qual de um aspecto diferente.
Titchener define a CONSCIÊNCIA como a soma das nossa experiências existentes num dado momento de tempo.
Introspecção Titchener adotou a mesma definição de Külpe para descrever o seu método introspecção experimental sistemática. Utilizava relatos detalhados, subjetivos e qualitativos das atividades mentais dos indivíduos durante o ato de introspecção. Titchener estava interessado em analisar a experiência consciente complexa a partir das partes componentes, e não a síntese dos elementos mediante a apercepção (síntese criativa das partes para constituir o todo) como Wundt.
Para Titchener, os problemas ou finalidades da Psicologia seriam: · Reduzir os processos conscientes nos seus componentes mais simples; · Determinar as leis mediante as quais esses elementos se associam, e · Conectar esses elementos às suas condições fisiológicas. Titchener propôs TRÊS estados elementares de consciência :
No final da Vida Titchener alterou sua psicologia estrutural. Por volta de 1918, não abordava mais o conceito de elementos mentais e afirmava que a psicologia devia se dedicar ao estudos das dimensões ou dos processos mentais mais amplos ( qualidade, intensidade, duração nitidez e extensão) e não dos elementos básicos. Na década de 1920 colocou em dúvida o uso do termo “psicologia estrutural” e passou chamar sua abordagem de psicologia existencial. Reavaliou seu método de introspecção e adotou o tratamento fenomenológico, examinando a experiência como um todo e não dividida em elementos.
Contribuições do Estruturalismo para a Psicologia Definiram claramente o objeto de estudo - a experiência consciente. Os seus métodos de pesquisa seguiram a melhor tradição científica envolvendo a observação , experimentação e medição Como a consciência era melhor percebida pela pessoa que tinha a experiência consciente, o método de estudo do objeto deveria ser uma autoanálise. O método introspecção, mais amplamente definido como relato oral baseado na experiência, ainda é empregado em diversas áreas da psicologia.
