Aluna: Yara de Brito Chuster
Resumo:
A etnomatemática como ferramenta pedagógica no contexto escolar.
O texto fala sobre a importância de incluir no aprendizado dos alunos vivencias do nosso dia a
dia, este é um dos princípios da etnomatemática como ferramenta de ensino.
Pois através dela é possível promover relações interculturais abordando um processo de ensino
e aprendizagem mais criativos, assim então conseguir melhorar a qualidade do ensino e
aproximar de uma realidade mais recente que venha melhorar o diálogo do aluno com o
professor instigando o aluno a novas perspectivas dentro do ensino de matemática.
Desta forma o aluno se sentirá valorizado, mais próximo de sua realidade por isso é importante
que o docente leve a prática além do mundo acadêmico, levando à para o campo pedagógico.
Ensino da matemática por meio da modelagem matemática
O texto tem o intuito de apresentar um trabalho com modelagem matemática no ensino
médio, nos mostrando que a modelagem pode ser utilizada como um recurso importante nos
processos de ensino aprendizagem através da problematização e modelação de fenômenos
reais e sociais pelos estudantes, enriquecendo as aulas de matemática e favorecer o ensino.
A pesquisa se referencia através da função cosseno como meio de tratar a variação dos índices
de uma determinada região de SP.
O Texto referencia que os alunos se interessam em aprender quando é apresentado conteúdos
são apresentados a partir de situações reais, autores nos fazem refletir sobre o fato de
ensinarmos através de repetição e eventualmente problemas de aplicação, e através da
modelagem os estudantes podem através dos resultados ter condições melhores para decidir e
avaliar a sua contribuição desde a situação inicial. A modelagem matemática é uma estratégia
de ensino que nos possibilita abordar conteúdos através de fenômenos, explicando
matematicamente situações do cotidiano levando o estudante a assimilar com situações reais
fazendo com que o estudante procure soluções para as mais diferentes situações.
Teve seu destaque na revolução industrial, buscando meios de otimizar a produção, a
modelagem da matemática é importante pois as diversas situações/problemas farão com que a
capacidade de interpretação melhore, o aluno assuma uma posição crítica ao tentar resolver e
consiga analisar que pode ter mais de uma solução e que há vários caminhos para chegar até
elas. Observe que isso é essencial para a solução de situações que são vividas por todos nós
diariamente. Precisamos de cidadãos matematicamente alfabetizados que, ao se depararem
com seus problemas econômicos, no comércio, na medicina e em outras situações diárias,
consigam resolvê-los de forma rápida e precisa, e é nosso propósito motivar outros docentes a
experimentar em suas aulas trabalhos com a modelagem matemática.
Informática no ensino da matemática.